お忙しい中、ログイン確認作業をしていただき、誠にありがとうございました。

多くの児童・家庭が自宅でログインできたことに、安心しております。

まだご自宅でログインされていない児童・家庭のみな様は、お手数ですがログインをお願いします。

ログイン作業に関して分からないことがありましたら、お気兼ねなく学校にお問い合わせください。

よろしくお願いいたします。

なお、ミライシード（ドリルパーク）は回数制限等はありませんので、興味・関心、やる気がありましたら、どんどん取り組んでください。

　体育では、１月になって「とびばこあそび」に取り組んできました。踏み越し跳び、またぎ越しとび、またぎ乗り・またぎ降り、支持で跳び上がり・跳び降り、開脚跳びなどに挑戦しました。できる技を増やしたり、できる段数を増やしたり、技を難しくしたりしながら楽しく学習を進めています。

１月２２日に５年生は、いこいの森に森林学習へ行ってきました。
人に守られた森林は空に向かってまっすぐ伸びた木々が並び
とても美しかったです。
森林は私たちが生きていくのに欠かせないもの
一緒に守っていきたいと思いました。
木の伐採を目の前で見てみんな驚いていました。

例年であれば市内の小学校にも掲示されたり、市内の他の小学校の作品を本校に掲示したりする巡回図工展ですが、今年度は新型コロナウイルス感染症の影響により本校児童の作品を、本校に掲示するのみとなりました。

また例年であれば、保護者のみな様に
「掲示してあるのでご来校の際は、是非ご覧ください。」
と、ご案内するところですが、今年度は新型コロナウイルス感染症対策のため、そのようなご案内もできません。

そのため簡略ではありますが、ホームページの画像で紹介させていただきます。

　小学校入ってはじめての書き初め。今回は鉛筆で「お正月におぞうにをたべました。からだがぽかぽかしました。」と書きました。冬休み前、冬休みと練習してとても上手に書くことができました。

５年生は、サイバー犯罪への対応等を行っている会社の方に来校いただいて「スマホ・インターネット安全教室」を行い、スマホやインターネットを安全に正しく使うための注意点や心構えについて学習しました。
インターネットは便利ですが、文字だけのコミュニケーションでは表現の仕方によって誤解が起きやすかったり、ネット依存症になってしまったり、なりすましメールや詐欺メールでとんでもない被害に遭ってしまったりすることがあること、ネットいじめや個人情報の流出にも気をつけなければならないこと、そして、被害に遭いそうになったときにどのように行動すればよいかを、実際にあった事例を交えながら画像や動画でわかりやすく教えていただき、ネットを利用するときには、場所と時間とお金を考えながら、そして相手のことを考えながら使うことが大切であることを学びました。

久しぶりに３年生の総合的な学習の時間についてお知らせします。

大豆を育てて、たくさん収穫できたことについては、以前紹介しました。

せっかくの

“神奈川県小田原市産　無農薬・無化学肥料栽培”

の大豆ですから、当初は調理して食べようと思っていたのですが…

コロナウイルス感染者数の増加と緊急事態宣言の発出

により、悔しいですが調理して食べることは、見送ることにしました。


しかし！

こういう時にこそ、代案を考える力、環境に適応して乗り越えようとする力が育つというもの。


子ども達の中から

「豆まきがしたい。」

という意見が出され、調理にかわり、豆まきを実施することにしました。

自分たちが育てた豆で、日本の伝統文化を積極的に体験したいと思います。


P.S.

豆まきには、豆だけでなく“鬼”も欠かせませんね！

鬼のお面も楽しみながら作成しています！

栄養教諭の丸山先生に、

朝ごはんの大切さを教えていただきました。

朝ごはんは、

体のスイッチ・頭のスイッチ・お腹のスイッチです。

しっかりと朝ごはんを食べることでこれらのスイッチが入り、

学校でも元気いっぱいに過ごすことができます。

手洗いやアルコール消毒、換気など、

健康を保つために今行っていることに加えて、

バランスのよい食事を取り入れ、

より一層健康に過ごしたいですね。

今週で３年生の書写（毛筆）の学習が完了します。

例年と比べ練習の時間は少ないですが、毛筆を使って整った字が書けるように集中して取り組みました。

学習が完了しますので、毛筆の学習で使用する道具は持ち帰ります。

ご自宅で、筆を洗ったり、足りない物を補充したりするなど、手入れ、点検をしてください。

また次に使うのは４年生になってからですので、それまで自宅で大切に保管してくださいますようお願いします。

先月に引き続いて今年度２回目の「読み聞かせ」がありました。
５・６年生が委員会活動をしている朝の時間に、スクールボランティアの皆さんが１〜４年生の各教室を訪問して読み聞かせをしてくださいました。
今回も、有名な落語のお話や手作りの紙芝居などで繰り広げられる物語に、児童たちはすっかり釘付けになって楽しんでいました。
スクボラの皆様、朝早くからありがとうございました。

１組、２組は本日、３組は１４日（木）に、教室で書き初めを行いました。

“正月”

という文字を書きました。

今日は４年生が書き初めを行いました。昨日よりは暖かい体育館全体に広がって、慎重な筆運びで「明るい心」を書きました。

６年生と５年生は、学年ごとに、体育館一杯に広がつて「書き初め」を行いました。
３〜４校時に行った６年生は「将来の夢」、５〜６校時の５年生は「新しい風」を、大きな条幅紙に太い筆を使って書きました。
換気をしながらの今日の体育館は、かなり冷え込んでいましたが、児童たちは寒さを感じさせないほど集中して慎重に筆を運び、冬休み中に家で練習してきた成果を発揮して、力強く書き上げていました。
明日は４年生がチャレンジする予定です。

　１年生は１２月にＬＲの教室に招待されて、ＬＲのお友だちと一緒に遊びました。山のようにある数珠玉を容器に移したり、数珠玉を鬼に当てて退治したりしました。また、どんぐりを通路に沿って転がして点数を競ったり、迷路のゴールを目指したりしました。どの子も楽しそうに生き生きと活動するとともに新しい友だちができたことを喜んでいました。

　生活科の学習でドングリや松ぼっくりなどを使って工作をしました。クリスマスリースや松ぼっくりのけん玉、すごろくやどんぐりごまなどを工夫して作ることができました。例年交流している幼稚園や保育園の来年度入学するお友だちとは、コロナの影響で交流ができません。そのために渡すプレゼントも心を込めて作りました。

　国語の「ものの名まえ」で「まとめた名前＝上位語」と「それぞれの名前＝下位語」を学習しました。それを生かしてお店屋さんをすることになり、それぞれやりたいお店を決め、商品や看板、案内をなどを作りました。前半・後半にわかれて楽しくお店屋さんとお買い物をするお客さんができました。

　図工の学習で紙粘土を使って、いろいろな「ごちそう」を作りました。絵の具の学習もしたので、ていねいに色をつけて楽しく活動することができました。本物みたいでつい食べてしまいそうになるものも・・・

５年生は１２月９日に、稲刈りのときにとれた藁を使って、しめ縄づくりをしました。

友達と協力して、個性豊かなしめ縄飾りを楽しく作ることができました。

５年生は、地域の方と農協の方にご来校いただいて、稲作の体験学習をさせていただいたことに感謝をする会を行いました。
今年は、新型コロナの臨時休校で田植えができませんでしたが、稲刈りの体験と昔の農機具を使っての脱穀を体験させていただきました。
体育館に５年生全員が集まって、代表児童４名が、お世話になった地域の方に感謝の気持ちを伝えた後、稲刈りと脱穀でできた稲藁を使って感謝の気持ちを込めて皆で作った注連飾りをプレゼントしました。
地域の方からは、「国府津小では５年生の稲作体験を２０年前から行っているが、昔の道具を使っての稲刈りや脱穀の経験とそこで感じた思いは、これからも大切にしてほしい」とお話がありました。

スクールボランティアのお父さんお母さんが１〜４年生の各教室に来てくれて、「読み聞かせ」をしてくださいました。
新型コロナの影響で、今年度初めての読み聞かせとなりましたが、児童たちは絵本や紙芝居で繰り広げられる物語にすっかり釘付けになり、読んでくれたお父さんお母さんに「楽しかった」と大きな拍手を送っていました。次回も楽しみですね。