１年３組は　社会科地理的分野の学習でした。

造山帯や　フォッサマグナ　など　話していました。

長野から新潟に抜ける　場所を　ぜひ　訪れて見てほしいです。

一年二組は　美術の授業でした。

色々な文様について　調べたり　デザインを考えたりしていました。

風呂敷を　作るようです。

本日　２月27日　火曜日　３時間目　一年生の授業の様子です。

一年一組は　国語の授業でした。

文法を学んでいました。　自立語　について　まとめをノートに書き留めていました。

２年生が　３年生の階段や教室前に　卒業を祝う　飾りつけを

しました。

きれいに飾ってあります。　心が伝わります。

２年生　ありがとうございます。

おかわりのじゃんけんで　盛り上がっていました。

鶏肉は　人気のメニューですね。

ヨーグルトも　じゃんけんをしているクラスがありました。

本日　２月26日　月曜日　３年生の給食の様子です。

あと何回　給食を食べることができるのでしょうか。

味わって　食べてくださいね。

本日　２月26日　月曜日　　第三回学校運営協議会を　行いました。

１年間の　振り返りと　来年に向けての　学校経営について　話し合いました。

地域の方と　生徒中心の　学校運営について　有意義な話し合いができました。

１年間　ありがとうございました。　

本日　２月26日　月曜日　　第三回学校運営協議会を　行いました。

１年間の　振り返りと　来年に向けての　学校経営について　話し合いました。

地域の方と　生徒中心の　学校運営について　有意義な話し合いができました。

１年間　ありがとうございました。　

本日　２月26日　月曜日　　第三回学校運営協議会を　行いました。

１年間の　振り返りと　来年に向けての　学校経営について　話し合いました。

地域の方と　生徒中心の　学校運営について　有意義な話し合いができました。

１年間　ありがとうございました。　

本日　２月26日　月曜日　　第三回学校運営協議会を　行いました。

１年間の　振り返りと　来年に向けての　学校経営について　話し合いました。

地域の方と　生徒中心の　学校運営について　有意義な話し合いができました。

１年間　ありがとうございました。　

１年５組は　数学の授業でした。

４組と同時に　単元テストを行っていました。

自分の学習の定着の状況を　しっかりと　把握してください。

１年４組は　数学の授業でした。

単元テストを　行っていました。

そろそろ　１年間の　まとめですね。

１年３組は　英語の授業でした。

教科書の　本文を　大きな声で　読んでいました。

声に出すことは　大切ですね。

一年二組は　国語の授業でした。

小学校６年生までの漢字を　練習していました。

どのくらい　覚えているでしょうか。

本日　２月22日　木曜日　３時間目　一年生の授業の様子です。

３年生は　今日は　お別れ遠足で　上野に行っています。

一年一組は　社会科地理的分野の学習でした。

地形図の見方を　行っていました。　たくさんの地図記号を

調べていました。

２年６組は　理科の授業でした。

体の作りについて　話していました。

ここから　健康にも　関心を持ち　体を大切に

元気に　頑張って欲しいです。

２年５組は　理科の授業でした。

化学式について　学習をしていました。

先生の　楽しい話もあり　良い雰囲気でした。

２年４組は　国語の授業でした。

走れメロスを　題材に　各場面について　まとめたり

友達と　意見を交換したりしていました。

２年３組は　社会科地理的分野の学習でした。

関東地方について　昼夜の人口移動などについて

調べたりしていました。

小田原の昼夜の人口の変化は　どうなのでしょうか　

２年２組は　学級閉鎖中なので　オンラインで

数学の授業を　行っていました。

月曜日からは　登校が　可能となります。