1年生の授業の様子 5

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1年5組は 英語の授業でした。

テストに向けて プリントの問題を 取り組んでいました。

だんだんと 英語の内容は 難しくなるので しっかり取り組んでいきましょう。

1年生の授業の様子 4

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1年4組は 理科の授業でした。

理科室で 部屋を暗くして 凸レンズの 実験をしていました。

やはり 実験は 楽しいので  みな 集中して取り組んでいます。

1年生の授業の様子 3

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1年3組は 国語の授業でした。

「いろは歌」を 学習していました。

1年生では 古典のリズムを感じ取ることも大切にしています。

1年生の授業の様子 2

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1年2組は 社会科歴史的分野の学習でした。

平安時代を学習していました。

なぜ 平城京から 平安京に 都を移したか 皆で

考えていました。

1年生の授業の様子

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本日11月16日 水曜日 1時間目 1年生の授業の様子です。

1年1組は 数学の授業でした。

比例・反比例の問題を 班になって 教え合い活動をしていました。

校内研究授業

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本日11月15日 火曜日 3時間目 校内研究授業がありました。

3年2組で 数学の授業です。

相似な図形の性質を用いて、辺の長さを求める!! という 目標で授業でしたが、

既得の知識も活用し 計算により 辺の長さを求めることができていました。

2年生の授業の様子 5

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2年5組は 家庭科の授業でした。

調理実習に向けて 調理器具の使い方や 作業の計画など 

楽しそうに 取り組んでいました。

ご飯は 炊飯ジャーは使用せず  鍋で炊くそうです。

2年生の授業の様子 4

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2年4組は 技術の授業でした。

技術室で 木材加工をしていました。

ライトスタンドを作成しています。

自分で 木材を購入して 作りたいものを 形にできるよう意欲的に取り組んでいる人がいました。

2年生の授業の様子 3

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2年3組は 数学の授業でした。

図形の性質 根拠をあきらかにし、筋道を立てて説明する力を 目標として

学習をしていました。

始めに 多角形の内角の和について 解いていました。

2年生の授業の様子 2

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2年2組 は 理科の授業でした。

炭酸水素ナトリウムの分解について 実験の考察を 皆で

話あっていました。

2年生の授業の様子

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本日 11月15日 火曜日 1時間目 2年生の授業の様子です。

今日は 久しぶりに 雨です。肌寒さも感じます。

2年1組は 英語の授業でした。

二人一組で 問題を 解き 教え合いをしている人もいました。

来週は 定期テストです。頑張っていきましょう。

学校の風景

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立冬も過ぎ 学校の景色も 変わり始めています。

銀杏の葉っぱが たくさん落ちています。色は すっかり黄色に染まっています。

南舘への通路脇の 植木も 紅葉をしているものがあります。

少しずつ 冬の訪れを感じるようになっています。


校内研究授業 2

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4時間目 も 校内研究授業が行われました。

保健体育の授業です。1年4組での授業でした。

種目はTボールです。 どうしたら 遠くにボールをと飛ばすことができるか

考え 話し合い  実践していました。

校内研究授業

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本日 11月14日 月曜日 1時間目 家庭科で校内研究授業を行いました。

2年1組でした。

調理実習に向けて  班の分担を 話あっていました。

生徒たちは 実習がとても楽しみのようで 盛り上がっていました。

3年生授業の様子 5

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3年5組は 英語Bの授業でした。

ミュージックビデオを視聴していました。

歌は ラストクリスマス でした。

20年も前の曲です。 懐かしい曲です。

今の生徒たちには どのように来聞こえるのか 聞いてみたいです。 

3年生授業の様子 4

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3年4組は 理科の授業でした。

テストを返却した後  問題について 解説を聞いていました。

間違った問題を しっかり 復習してくださいね。

3年生授業の様子 3

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3年3組は 音楽の授業でした。

合唱コンクールの ビデオを視聴して 感じたことや 課題について

まとめていました。

3年生授業の様子 2

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3年2組は 社会科公民的分野の授業でした。

このクラスも テストが返却され 解説 聞いていました。


問題量もかなり多かったですが、よく頑張っていると 褒められていました。

3年生授業の様子

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本日 11月14日 月曜日 3年生授業の様子です。

とても 肌寒く感じる月曜日です。

3年生は 第三回定期テストが 終わり 本日中に 全教科が返却されます。

3年1組は 数学の授業でした。 テストが返却され 問題についての 解説を

聞いていました。

1年生の授業の様子 5

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1年5組は 英語の授業でした。

CDの 声に合わせ  英文を読んでいました。

正しい発音で 発することができるよう 頑張ってくださいね。
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