２年２組は　英語の授業でした。

文法のまとめを　個人で

集中して　取り組んでいました。

本日　１月27日　金曜日　２時間目　２年生の授業の様子です。

２年１組は　数学の授業でした。

平行四辺形の　証明問題に取り組んでいました。

平行線の特性も　頭に入っているようでした。

本日の給食メニューは

ミートソース
いかのカレー揚げ
牛乳

エネルギー　９３６kcal

大人気のミートソースです。
いかのカレー揚げもサクサクして美味しいです。

冬季休業中に　国語科の課題の　書き初めの

優秀作品が　職員室前廊下に　掲示されています。

どれも　素晴らしいものです。

１年生は　不言実行　２年生は　新たな目標

３年生は　無限の可能性　を　書きました。

３年５組は　音楽の授業でした。

卒業式で歌う　３月９日を　練習していました。

まだまだ　音程が　とれていませんが

式に向けて　頑張っていきましょう。

３年４組は　国語の授業でした。

夏草の鑑賞文　を　クロームブックで　まとめていました。

静寂の中で　キーボードを打つ音だけが　聞こえていました。

山寺の　句　のようでした。

３年３組は　理科の授業でした。

地球の公転について　学習をしていました。

動画を観ながら　地球の公転について　説明を聞いていました。

３年２組は　数学の授業でした。

最後の単元の　標本調査について　学習をしていました。

これが終わったら　入試に向け　問題をたくさん解く時間になるのでしょうか。

本日　１月26日　木曜日　２時間目　３年生授業の様子です。

３年１組は　英語の授業でした。

スピーチ原稿を　クロームブックを使い　黙々と　取り組んでいました。

本日の給食メニューは

ごはん
肉団子の和風あんかけ
ツナ入り神奈川県産切り干し大根の煮物
牛乳

エネルギー　７３３kcal

和風なメニューです。
今週は神奈川県の食材が多く使われています。

１年５組は　数学の授業でした。

「面が動いてできる立体」という内容の授業でした。

ICTを活用し　平面から　立体に　なる様子を　スクリーンに映していました。

視覚で捉えることができるので　わかりやすかったです。

１年４組は　保健体育の授業でした。

体育館で　バドミントンと　卓球を　分かれて行っていました。

卓球で　鋭いスマッシュを決めている人もいました。

担任の先生も　授業に　参加して　楽しそうに汗を流していました。

１年３組は　保健体育の授業でした。

校庭で　ダンスを　班で　話し合い　決めた振り付けで

踊っていました。

太陽は出ていますが　かなり　寒かったです。

生徒たちは　気にする様子もなく　踊っていました。

１年２組は　国語の授業でした。

不便益の定義や具体例を

四人班のグループで　話あっていました。

活発な　話し合いが　行われていました。

本日　１月25日　水曜日　２時間目　１年生の授業の様子です。

１年１組は　英語の授業でした。

文法のチェックシートを使い　内容の定着を　確認していました。

本日の給食メニューは

湘南ゴールドジャム
エビカツ
チリコンカン
サンドパン
牛乳

エネルギー　８４６kcal

みなさん何をパンにはさんだでしょうか？
わたしはエビカツをはさみます。

２年５組は　数学の授業でした。

平行四辺形の　証明問題を　解いていました。

錯角や同位角などを　見つけながら　手順を踏んで

証明していました。

２年４組は　国語の授業でした。

最後の晩餐　を題材にした　説明文を　読み砕いていました。

レオナルド・ダ・ビンチ　の才能について　改めて

素晴らしさを　知ることができました。

２年３組も　保健体育の授業でした。

校庭で　サッカーをしていました。

寒いという予報がありましたが　　比較的　温かい　太陽の日差しでした。

汗をかいている生徒もいました。

２年２組は　保健体育の授業でした。

体育館で　バドミントンをしていました。

ヘアピン　など　技の練習に　取り組んでいました。