１年４組は　社会科歴史的分野の学習でした。

中国の　前漢・後漢について　日本との関係や影響など

詳しく　学んでいました。

日本の成り立ちにも関係することなので　丁寧に授業が行われていました。

１年３組は　美術の授業でした。

「文字をデザインしよう」というテーマで　　一生懸命取り組んでいました。

あと少しで　完成のようです。　

学習発表会で展示するのでしょうか。

１年２組は　家庭科の授業でした。

今日は、特別に　学校栄養士さんが　10月の!!My弁当の日に向けた　お弁当作りの授業をしてくれました。

二日間にわたり　5クラスで授業をする予定です。

本日　９月22日　木曜日　１時間目　１年生の授業の様子です。

１年１組は　英語の授業でした。

クロームブックを使い　英語で　クイズの　問いと答えを　自分で作る学習をしていました。

答えの最後には　写真も　提示するような工夫もしていました。

楽しく　取り組んでいました。　

９月２１日の給食のメニュー
牛乳
麦入りご飯
スタミナ丼
豆腐の味噌汁
でした。

お肉の食感ときのこの食感がほどよく合って美味しかったです。

美術室前の壁には　美術部が　描いた　絵が掲示してありました。

どの作品も　完成度が高く　見ていて　楽しいです。

学習発表会では　どのような作品が完成するのでしょうか。

今から楽しみです。

２年５組は　理科の授業でした。

このクラスも　テストが返却され　確認をしていました。

今日で　テストが　全教科　返却となります。

２年４組は　国語の授業でした。

テストが返却され　

このクラスも　見直しをしていました。

黙々と　取り組んでいました。

２年３組は　英語の授業でした。

テスト返却するときの　注意事項を説明していました。

この後　テストが返却されました。

満足いく結果だと良いです。

２年２組は　数学の授業でした。

テストが返却され　見直しをしていました。

振り返りを提出するようです。

間違った問題等　復習してくださいね。

本日　９月21日　水曜日　２時間目　２年生の授業の様子です。

２年１組は　美術の授業でした。

小グループで　　観賞する絵をみて　気づいたことを話していました。

クロームブックを上手に活用しています。

９月２０日の給食のメニューは
牛乳
エビカツバーガー
夏野菜のスープ
でした。

エビカツのエビがぷりぷりしていました。
スープにはかぼちゃが入っていて、とても甘かったです。

本日の５・６校時、総合的な学習の時間で、「小田原活性化プロジェクト」の」発表を行いました。２年生の「小田原プロジェクト」で小田原について学習し、修学旅行を経験して、小田原の活性化に向け、現状、何が必要なのか、などについて考え、個人発表を行いました。

本日　９月20日　火曜日　６時間目　１年生の授業の様子です。

体育館で　全員で　総合的な学習の時間

行いました。

11月に実施する　「郷土学習」小田原を知る　に向けて　オリエンテーションをしていました。

歴史　自然　文化　　などなど　様々な視点で　小田原について学んで欲しいです。

３年５組は　社会科歴史的分野の学習でした。

国際連盟の成立　について　学習をしていました。

平和のための組織なのに

なぜ　ドイツやロシアが　なぜ　加盟できないか　意見を出し合っていました。

３年４組は　国語の授業でした。

テスト返却てした。

間違いやすい問題や　次回のテストに向けてのアドバイスをしていました。　

３年３組は　数学の授業でした。

やはり　テストの返却でした。

先生が　テストのケアレスミスの防ぎ方　等を　丁寧に説明していました。

次回のテストに生かしてくださいね。

３年２組は　英語の授業でした。

このクラスも　定期テストの返却でした。

ヒアリングなども　難しくなっています。

こつこつ取り組んでいきましょう。

本日　９月20日　火曜日　台風が心配されましたが、なんとか通常通りに　授業を行うことができました。

２時間目の３年生授業の様子です。

３年１組は　社会科の授業でした。定期テストの返却をしました。

その後　問題に対する解説を行いました。

９月１６日の給食のメニューは
牛乳
鶏五目ご飯
キャベツメンチ
でした。

３日間のテストお疲れさまでした。
ご飯に味が染み込んでいてとても美味しかったです！