1年生 球技大会

 本日(3月18日)、1校時からグランド、体育館を使って、1年生の球技大会が開催されました。
 グランドでは、春一番(?)をものともせず、サッカーが行われていました。プレーしている選手も、応援している仲間も一丸となっている様子が各コートに見られました。

<参加生徒の感想>
 私のクラスは、バスケットが3位、サッカーは、6位、ドッヂボールは、2位となんだかいいものもあれば悪いものもあったけどクラス全員で参加したドッヂボールが2位だったのは、とても嬉しかったです。みんなで協力していけてすごく良かったと思いました。普段、あまりクラス全員で行うことはあまりなく、協力することや力を合わせるようなことをすることができなかったけど、この球技大会で1−5として協力して結果を残せてよかったです。

 私は、中学校1年の最後のクラスの思い出を作ることができました。サッカー、バスケは、2チームに別れ、ドッヂボールは、みんなで行いました。私は、サッカーに出ました。最初に円陣を組んで気合を入れてみんながボールをさわれるようにだれかがリードしてパスやゴールを次々入れていきました。そして、次は男子のサッカーです。私たちは応援してがんばりました。男子もがんばりようやく決勝戦にたどり着きました。そして、私たち女子には、経験者が1人いました。また、相手チームにも一人いて同じくらいのチームでした。「みんながんばって点をいれるけど点を入れさせない」という作戦に出ました。みんなその目標に向かって進んでボールを蹴りました。でも、ボールが私たちのゴールキーパーの目の前に・・・。1点入ってしまいました。残念でしたがくじけず同点へとつなげようとしたけれどもう時間がなくなってしまいました。その後、男子があるので合計で決まるから大丈夫だろうと思いました。男子には、サッカー経験者がいっぱいいたので平気だという思いがありました。でも、その安心は、不安へと変わりました。1点入れたもののゴールキーパーが上がってしまい、その隙に点数を入れられて負けてしまったのです。とても残念で応援する気持ちがなくなってしまいました。
 でも、ドッヂボールがあるのでそれに向けてみんなで円陣を組み今度こそはと思ったのですがだめでした。結果は、6位だけでした。でも私は、みんなががんばったからそれも思い出で、勝っても思い出だけど負けても思い出だから変わらないと思いました。最後まで楽しかった1年生でした。
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地域清掃の途中で・・・

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地域清掃の途中で春をみつけました。
さて、本日の給食をもって今年度の最後の給食が終わりました。給食の配膳準備や運搬、片付け等を行ってくれた給食配膳員の方々にも感謝したいものです。ありがとうございました。

2年生 地域清掃

地域の環境美化活動をとおして、自分たちを支えてくださっている地域の方々に感謝し、地域社会に貢献しようとする気持ちを育てるを目的に学区の清掃に出かけました。
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う!!My弁当の日に向けて

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3月20日(木)に「う!!My弁当の日」として自宅で弁当をつくり持参します。
当日に向け、弁当作りのワークシートに献立を作り方の手順を記入しています。

PTA新旧運営事務引継ぎ会

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3月18日(火)19:00〜新旧運営事務引継ぎ会を実施しました。

各委員会の事務引継ぎを行いました。

美化週間

年度末の大掃除とワックスがけに向けて清掃活動をがんばっています。
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第66回卒業証書授与式 (3月13日)

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第66回卒業証書授与式が厳粛な雰囲気の中で挙行されました。
 天候はあいにくの雨でしたが、卒業生188人の心は晴れ晴れとして、会場内は、感動でいっぱいになりました。
 卒業証書授与式の後は、各クラスで最後の学級が行われました。各クラスでは、学級担任の最後の思いを伝える場面や生徒たちからの感謝の気持ちを伝える場面などがあり、卒業証書授与式とはまた違った和やかな雰囲気が各教室で見られました。
 その後、卒業生同士、卒業生と先生方との記念撮影があちらこちらで見られ、名残惜しい時間となりました。

卒業式の準備ができました。

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 いよいよ明日は卒業式。きっと素晴らしい感動に満ちあふれた卒業式になると、大きな期待を寄せています。明日の卒業式では、自分自身の3年間の成長を「ハイ」という返事に込め、胸を張って卒業証書を受け取りましょう。

3年生を送る会

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3年生に感謝の気持ちをこめて3年生を送る会を実施しました。

<3年生からのコメント>
今までにはない体育館全体を使っての出し物にまず驚きました。本当に卒業するんだなって思いながらも後輩の皆に祝ってもらえて嬉しかったとも思いました。


3.11 追悼

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 3年生を送る会の前に全校生徒で、東日本大震災で犠牲となられた方々への黙とうをおこないました。

3年間の感謝をこめて、ごちそうさまでした。

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 3年生は、本日の給食をもって中学校生活最後の給食が終わりました。3年間、給食の配膳準備や運搬、片付け等を行ってくれた給食配膳員の方々にも感謝したいものです。ありがとうございました。


卒業式予行練習

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 早いもので、卒業式の当日まで今日を入れて四日となりました。いよいよ大詰め。卒業証書授与式予行を行いました。
 本日の練習は、入場から退場までの一連の流れ、動きの確認をおこないました。卒業証書授与式でも、予行と同じように3年生の力をぜひ示してほしいと思っています。

三年生校内美化作業

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 3年間お世話になった下駄箱、階段、廊下、教室などを時間をかけてきれいにしました。
 普段の掃除では、手のとどかないところもやり、感謝をこめて掃除をしました。教室で過ごす時間はのこり少ないですが最後まできれいに使用したいと思います。

鴨宮中学校の卒業生に送る講演会

鴨宮中学校の卒業生に送る講演会として、青少年育成推進委員会の方から下記のテーマでご講演をいただきました。(3月5日)

テーマ「自分の命は、自分で守る」

<以下参加生徒の感想です。>
3年前の東日本大震災を振り返り、学年で黙祷をしたことで、きちんと震災に向き合えた時間だったと思います。
「 自分が助からなければ>他の人を助けられない 」だから、まずは自分が率先避難者になるのこと、またそれを含めた3原則がどれだけ大切かわかりました。いつ地震は起こるかわからないので教えてもらったことを頭にしまって生活していこうと思います。

2−6解散まで・・・

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こんな掲示物をみつけました。
名残惜しいですが、1、2年生もあとわずかです。

 さて、3月はこの一年間の学校生活を省みて、「自分はどのような成長を遂げたのか」をじっくり考えるひと月となります。
そして、それを基にして、1・2年生は新しい抱負や希望を抱き、意欲を持って進級してほしいと願っています。

1年 総合的な学習校外活動「いろいろな生き方を学ぶ」(新聞作成)

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 1年 総合的な学習校外活動「いろいろな生き方を学ぶ」のまとめとして新聞を作成しました。
 作成した新聞をお世話になった事業所におくらさせていただく予定です。ぜひ、ご覧ください。

3年生 球技大会(3月4日)

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 西湘体育センターを使って3年生の球技大会が行われました。種目は、サッカーとバレーボールです。
 グランドでは、円陣を組んで気合を入れながら試合に臨む姿や声をかけながらボールを追っているイキイキとした姿を見ることができました。
 また、体育館では、「キャー」という黄色い声をだしながらボールに飛びついている笑顔あふれる姿を見ることができました。
 3年生は、一つ一つ取り組む行事が中学校生活最後の行事となります。そして、卒業に近づいていきます。何年か経っても思い出が色あせないように、一生懸命、そして楽しく仲間と共に競技に取り組んでいる姿がとても印象的でした。

<以下参加生徒の感想です。>
今日は、中学校生活最後の校外での活動でした。
天気もだんだんとよくなり>全力で取り組むことがでしました。
勝ったクラス、負けたクラスどちらをみても>みんな笑顔で終われていたのでいい思い出になったと思います。

桜の季節

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3月4日(火)
玄関のお花がかわりました。
ボランティアの方が卒業式に向けて桜の花を持ってきてくれました。
ご来校の際は、ぜひ、この桜も愛でてください。

平成25年 校内研究のまとめ

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 よい授業の条件は、まずしっかりと生徒に力をつけさせるためのものになっていることである。その力とは学力の3要素である、1基礎的・基本的な知識・技能、2思考力・判断力・表現力等、3学習意欲のことを指している。
 これからの社会を生きて行く生徒には、論理的な思考や感性を働かせながら問題解決の方法を探り、自分の考えを自分の言葉で表現する力や他者の考えを理解し、コミュニケーションをとる力が必要であることから、各教科の指導に言語活動の充実が求められ、その言語活動として記録、要約、説明、論述といった活動を実践することが位置づけられている。
 こうした中で本校では「自ら進んで行動できる生徒の育成」を目指し、「学び合い」による授業改善を通して、というサブテーマをもとに研究に取り組んできた。具体的ねらいにも書かれてる通り、授業の中にテーマに沿った教育活動場面を取り入れた実践が展開された。公開された授業だけでなく、日ごろの授業の中でいかに展開をいかしていけるのか。また、力をつけるためにどのような活動場面が適切なのか、研究3年目にしてより質の高い、「学び合い」の場面とはどういったものなのか。そしてさらに、授業を通して自己肯定感を高め、互いを認め合える生徒の育成を図ってきたのか。そのような内容を研究協議の場をとして意見交換を行い、各教科指導に活かしてきた。この研究紀要は、それぞれの実践の報告になっている。多くの方にこれからも指導していただく謙虚な態度で今後も研究に取り組んで行きたい。
 さて、3年間の研究を通して感じることだが、現代の若者は限られた(自分の気の合う)仲間との交流が増加し、制度的に造られた集団(例えば学級、地域のコミュニティー)の仲間と積極的に交わろうとしないという体質があると感じる。その中で義務教育ではコミュニケーションを大切にし、つくられた集団の中で言語活動を通して自分を発揮する力を育んでいる。これは学力を身につけることと同様に重要なことである。日ごろの授業の中での学び合いを通して、学力向上、コミュニケーション力を上げ、仲間との関係性を深める中で自分に自信をつけていく生徒をさらに育てて行かなくてはならないだろう。現代の若者の良さも感じながら、日本の風土に合った交流を消してはならないと強く感じている。

 最後になりますが、研究推進にご指導をいただいた、神奈川県総合教育センター教育課題研究課 西舘指導主事様、足柄下教育事務所 藪指導主事様、小田原市教育委員会 楠指導主事様に厚くお礼申し上げます。


                         平成26年2月
                         鴨宮中学校長 石井 政道

(写真は、校内研究まとめの冊子の編集作業です。)

鴨宮中学校 開校記念日(3月1日)

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 3月1日は本校の開校記念日です。
 本校は昭和30年(1955年)4月1日に校名を「鴨宮中学校」とし現在に至っています。(それ以前は小田原市立第五中学校)
 校訓は昭和30年1月にノーベル賞を受賞された湯川秀樹先生よりいただいた書による「眞善美」としています。「眞」は「真理を求め正義を守る」人、「善」は人のために善き行いをする」人、「美」は「思いやりと優しさ」を持つ人、そのような鴨宮中学校の生徒の育成を目指しています。
 昨年度までの卒業生は13,737名、在校生は3年生が188名、2年生が224名、1年生が208名です。
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