１年生技術科では新しい学習ネットワークシステムを活用し、グループごとに調べ学習に取り組んでいました。指導教諭はデジタル、アナログ両方を大切にして授業を進め、一人ひとりの生徒の質問にも丁寧に対応していました。「対話的な学び」が自然に起こり、本校の学びのテーマ「全員参加の授業」が具現化されていました。