２年技術科では、栽培実習３としてかいわれスプラウトを育てています。胚軸を伸ばすこと、光合成による緑化（辛味成分）を意図的に計画して栽培しています。冬なのでなかなか難しいのですが、生徒たちはグループで協力して栽培することができています。

３年生は三者面談を終えて、希望している進路に進めるよう活発に授業に取り組んでいます。

総合の時間には、志願者の手引の説明を受けたり、自分の志望校の受験方法や日程などを調べて進路に向けて準備を進めています。

１２月９日（土）おだわら市民センターＵＭＥＣＯにて、中学校の『税の作文』の授賞式が行われました。本校からは、３年生の３名が入選しました。
税がどのようなことに使われているかを考え、作文にしてくれました。今後の未来を担う一人として、頼もしい限りです。
おめでとうございます！

技術科では２年生で生物育成の技術を学んでいます。担当教師は先行して様々な屋内での栽培を実施。１２月で寒いのですが、どうにか工夫して発芽適温を得るようにしています。水菜、小松菜、ほうれん草、リーフレタス、ベビーリーフなど葉物を育てています。

家庭科、１年２組の授業の様子です。全員がミシンで基礎縫いを学習しています。

難しそう…。

１２月１５日（金）、横浜国立大学で美術教育を専攻している学生たちが、２−２の美術の授業を参観しました。この学生たちは将来の美術科教師の卵です。現場をみて、ぜひ教職の道を目指して中学校美術科を盛り上げ、創造性豊かな生徒の育成に貢献していただきたいです。

雨天が２日続きましたが、今日は最高の冬晴れです。写真は本校４F廊下から撮影したものです。年末年始はこんな景色をゆっくり見たいものです。だから、今、頑張ります。（生徒も教師も）

２年生の家庭科で、調理実習が行われました。

今回、作ったのは『蒸し餃子』です。
キャベツとひき肉だけの具材ですが、キャベツの切り方や、肉のこね方によって味が変わるのでとても奥が深かったです。

みんな蒸し器から取り出すのに悪戦苦闘していましたが、美味しそうに食べていた姿が印象的でした。

写真は、２年１組の黒板アートです。
誰が描いているのでしょうか。

今年もあと少しになってきました。
クリスマスまで２週間、元旦まで３週間です。
今日から、１・２年生は三者面談を行っています。
生徒のみなさん
今年のまとめを行い、
新しい年を迎える準備をしましょう。

職員玄関のウェルカムボードを１年間担当していた美術部の３年生が11月に引退しました。
これまでの作品を紹介します。
３年生の成長をご覧ください。
なお、今月よりアート面は２年生が担当しますが、文字面は３年生が作成したものを引き続き使用します。
新しいウェルカムボードを楽しみにしていてください。

６組の美術の授業で作成した冬の貼り絵が完成しました。
今回は清川村にある宮ヶ瀬湖畔園地のイルミネーションを作成しました。

イルミネーションのきらめきをどのように再現するか考え、グリッターのりやキラキラしたパウダーを使用し試行錯誤しながら制作に取り組みました。

テーマ「国際理解」のもと、外国から来た留学生に日本文化を伝え、異文化交流を行う際の大切な姿勢について学習しました。

弁護士の先生方が各クラスにお一人来てくださり、いじめ予防教室を開催しました。
実際に起こったいじめの事件から、「どんなことをされたらいじめだと考えるか」をグループで話し合いました。いろいろな意見から、感じ方や考え方の違いを学び、相手の視点にたったコミュニケーションの大切さを改めて感じている様子でした。
授業が終わった後は、弁護士の先生方に自分の悩みについて対処法を聞いたり、弁護士バッジを近くで見せていただいたりする生徒の姿も見られました。

１年生は総合的な学習の時間に、職業理解学習を進めています。
４年前から導入された生徒一台のタブレットを駆使して、どの生徒もひとつの職業についてきれいにまとめています。

　10月中旬に行われた合唱祭のステージ発表で、科学部も発表で参加しました。前半は、紫キャベツ液を使った酸性・アルカリ性の実験を行い、後半は、ワイングラスを使った「ドレミの歌」の演奏を行いました。発表はとても盛り上がり、夏休みから準備や練習を行った成果が発揮できたと思います。

　10月下旬に、文化活動発表会の展示見学の時間がありました。科学部では、ステージ発表で行った、紫キャベツを使った酸性・アルカリ性の実験を。また、ワイングラスを使ってグラスハープの演奏をしました。
　文化活動発表会の翌日からは、その時使ったワイングラスを理科室前の廊下に並べて置きました。休み時間や昼休みに、多くの生徒が音を出して楽しんでいました。

１年生の総合的な学習の時間では、「職業調べ」を行っています。一人ひとり自分の興味のある職業やなりたい職業について真剣に調べていました。今後スライドを作成し、クラスで発表を行う予定です。

　１年３組の道徳の授業では、“よりよく生きる喜び”について考える授業を行いました。生活している中で、どのようなことに喜びを感じるか生徒に聞いたところ、「食べているとき」や「寝るとき」、「ゲームしているとき」などさまざまな意見が出ました。
　人それぞれ、何かしらの喜びを感じながら、毎日を過ごしているようです。

２年生の総合的な学習の時間では、「職場体験新聞」を作成しています。
先日の職場体験学習で感じたことや学んだことを、一人ひとりが１枚の新聞にまとめています。
詳しく知りたいことは、タブレットを使って調べたりして、内容を深めています。

新聞が完成したあとには、各クラスでの発表会を予定しています。
一人ひとりの学びをみんなで共有し、さらに深めていきたいですね。

本校北館２階には、美術の授業で制作した全生徒の作品や美術部の生徒の作品が展示されています。中には小田原市で表彰されている作品もあるようです。とにかくアイディアがすごいです。