午後３時過ぎ、「これからよみうりランドを出発します」との連絡がありました。無事に帰着できますように。

「何故、今日に限って雨が…」３年生の面々は「よみうりランド」で仲間との楽しい時間を満喫していることでしょうか。最後まで優しく真面目であった青学年に幸あれ！

１年生の教室では新しく導入された学習用端末を活用した授業が展開されていました。普通教室での使用ははじめてで、実験的な要素もありました。機器の進歩はめざましく、ひと昔前のドラえもんの世界が実現されつつあります。

６組廊下壁面に城北中学校の正門付近の貼り絵が掲示されました。作品は極めて精巧に製作されていて、さながら美術館の一室に来ているようです。「どこまでも自由に、どこまでも純粋に、素直なままの感性が、心の扉をノックします」、鑑賞させていただき、そんな言葉が心を過ぎりました。

昇降口には後輩に向けた３年生のメッセージが羽ばたいています。「自分に自信をもって頑張ってください」「本当にあっという間なので一日一日を楽しく過ごしてください」…手書きの文字にその先輩の「思い」がギュッと詰まっています。

２年生はソーラン節の練習に、３年生は美化作業にそれぞれ集中していました。そこには１年前の自分、１年後の自分がタイムマシンで行き来したように存在しているようでした。

「啓蟄」の朝、土の中の虫たちも活動をいよいよはじめそうです。朝練習に取り組む生徒たちはいつものように礼儀正しく「おはようございます」と挨拶をしてくれます。自身はもう少し土の中でじっとしていようと思います…。

２年生技術科ではラジオの製作に取り組んでいます。自作のラジオには自然と愛着が湧くのではないでしょうか。完成間近のラジオからは昔の曲が流れていて、その音には心を癒やす力があるのだなと思いました。

卒業式の練習もいよいよ仕上げに入りました。証書授与の練習では本番さながらに校長先生が一人ひとりに授与していました。整然とした態度に、３年生の著しい成長振りがうかがえます。「練習は本番のように、本番は練習のように」あとひと息頑張ってください。

３年生の廊下には卒業式に向けての意気込みが掲示されています。生徒の言葉や気持ちで学校がつくられています。辛くても「笑いながら生きていかんと！」今朝の空に言われた気がしました…。

青少年育成会様よりお花をいただきました。生徒と職員が一生懸命にプランターに植え替えました。正面玄関に彩りが加わり、そこを通る人々を優しく包んでくれます。

昼休み、グラウンドからは１年生スポーツ大会の歓声が聞こえてきます。遊んでいる時の表情が「中学生本来のもの」のように感じます。「遊ぶこと」大人に成長していくためには不可欠な時間です！

体育館では来週の卒業式に向けて、日々練習が行われています。「〜ここが僕らのスタート地点〜」の横断幕が３年生を励ましているようです。時は加速して卒業式に向かっています。

「朝が来て、昼が来て、夜が来て…」自然の営みは正確に繰り返されます。「喜怒哀楽」もその一部ということになるのでしょう。「今日は楽しい雛祭り…」心で口ずさみながら明るく一日を過ごせればと思います。

５校時、２年生の踊るソーラン節に３年生が指導に訪れました。いつもより声が出て、２年生の迫力が増していました。「先輩の力はすごい」ことが実感された時間となりました。優しく後輩に教える３年生の姿に城北中学校の伝統の力が表れていました。

朝、空にはきれいな虹が架かっていました。「虹の架け橋」です。やはり自然がつくり出す風景は偉大です。写真や言葉では伝えることが難しい風景が世の中にはたくさんあることがわかります…。

音楽室からは琴の趣深い音色が聞こえてきました。１年生がグループで「さくらさくら」を演奏していました。日本の伝統文化に触れる絶好の機会です。３月弥生となり、音楽室には春の雰囲気が漂っていました。

「願いタクシー」が黒板に描かれていました。乗車すると「願い」を叶えてくれるのでしょうか…。自分のことを願うより、誰かの幸せを願えるような生き方をしたいと「願い」ます…。

自分を動かすのに少しだけエネルギーが必要なのが月曜日なのかもしれません。「自分の機嫌は自分でとる」多少の我慢をしながら、心をおだやかにに整えつつ、３月はじめの月曜日を過ごしていきたいところです。

3年生は家庭科で幼児の発達や遊びについて学習してきました。今年度はコロナ禍で交流をもつことができませんでしたが、少しでも地域とつながり、地域にお礼ができるようにと手作り絵本を届けることにしました。幼児が喜んでくれるように対象年齢を考えて工夫し、絵本を仕上げました。桜井保育園と報徳幼稚園に絵本を渡しに行くと、園からお礼の言葉やプレゼントをいただきました。絵本を通してたくさん喜んでもらえるといいですね。