３月２４日(土)の朝９時から、オヤジの会の皆さんが、新年度を迎える準備として活動して頂きました。各学年昇降口や側溝、職員玄関、体育館玄関の１年間の汚れを水で落とし、その後、綺麗に雑巾で拭き取るなど、本当に丁寧な作業ぶりで大活躍しました。総勢１０名の方が、学校の環境整備に尽力しました。そして、森下さんによって入口床が整備されたプラネタリウムの中で、宇宙の神秘や星座についての上映鑑賞して一息つきました。いつも愛校心を持って学校を支えてくれるオヤジの会の皆さんに感謝です。ありがとうございました。

　３月２３日（金）に体育館で今年度の修了式を行いました。校長先生からは、皆さんの成長を大変喜ばしく思うことと共に、卒業式を通して、皆さんがやろうとするとすごい力が発揮されることを感じ、それを誇りに思うと話され、今までやってきたことと来年度に向けて思うことを大切にしてほしい。そして、今、何をするか、何ができるか、今できる良いことをたくさんやってほしいと結びました。修了式に引き続き、教職員の離任式を行いました。今年度は、２０名の教職員が去り、本日は３名の退職と１２名の離任の教職員が、それぞれが泉中での思い出を語りながらお別れの挨拶をしました。たくさんの卒業生や保護者の皆様には、見送りに来て頂きありがとうございました。別れと新しい出会いの季節の中で、生徒の皆さんは進級により学年が一つ上がります。２年生は学校の心臓に、３年生は学校の顔になっての活躍を期待しています。

　東富水ウォーキングマップの５Kmコースの中に、本校グラウンド南側の外周がコースの一部になっており、本日市役所スポーツ課によりマップの看板が、野球バックネット裏のフェンスに取り付けられましたのでお知らせします。

　本日３月１４日(水)の午後に平成３０年度４月本校入学予定の児童を対象に、体験入学を実施しました。本校体育館で、中学校生活について、生徒会・演劇部からの説明と泉中の一年間をまとめた映像上映、中学校入学にあたっての心構え等のお話を聞いた後に、３年生の教室等を使用して中学校の授業(国語・数学・理科・英語・生活)を受けました。その後、クラス単位で解散し、部活動を見学しています。国語・数学の宿題も出されました。
　私は、教頭の立場から次のお願いをしました。「それは泉中学校に入学するにあたって、抱負を持とうということです。つまり、大きな夢を膨らませようということです。大人になって、何になりたいかを考えてこの泉中学校に入学しましょう。将来、変わってもいいから、今の目標を決めておくことが大切です。そして、入学後の中学校の授業から、わかる喜び、学ぶ楽しさ。そこから生まれる一つの得意。それは、皆さんの学びをどんどん変えるきっかけになるはずです。きっと楽しい中学校生活が待ち受けている。」と結びました。新入生が、前向きに、素直な姿勢で、勉強にも運動にも取り組み、頑張ることを自分に約束しての入学を楽しみにしています。

　校庭の桜のつぼみが膨らみ、日増しに春の訪れを感じる３月９日、本校体育館にて卒業式が挙行されました。来賓の皆さまには、ご多用中にもかかわらず、ご臨席を賜り、卒業生の前途を祝福していただきありがとうございました。校長先生をはじめ、来賓の方々のご祝辞には、たくさんの学ぶべきメッセージがありました。校長先生は、自分や人のために一生懸命頑張る「姿」、自分と向き合い地道に努力を重ねる「姿」、泉中３年生が目指す「姿」とは、惜しまず努力を続けることであったと諸活動を通してふり返り、これからは、「しっかりと手を差し伸べる人になる」ことを詩の引用から、卒業生に求めました。その他、「自分を磨き、夢と希望を持って、自らの手で未来を創ることを期待します」「最初から目標が見えていることはなく、どんな大きな成果でも、最初は小さな実行から始まる」「誇れる泉中学校の精神を、後輩達に伝えてくれたことを感謝します」等、たくさんの祝辞や励ましの言葉をいただきました。

　２・３年生のお別れの言葉と「道標」「桜の季節」「３月９日」の合唱が体育館に響き渡りました。３年生の一人ひとりの顔に「やりきった」という自信に満ちた表情を感じとることができ、とてもたくましく感じました。良き伝統を創ってくれてありがとうございます。２年生は、姿勢を正し、硬いイスに座って見届けた力強い巣立ちの約２時間を無駄にしないでほしいものです。また、式場準備・後片付けに労を惜しまずに関わってくれたことに感謝します。担任誘導ではなく生徒だけによる退場に、巣立ちゆく２０５名幸多かれと祈ります。

　３年生は特別日課に入り、本日２１日（水）は、１時間目に教室で学活をした後に、クラス毎に地域に出向き美化作業を行いました。目的は、卒業を間近の時期に、自分たちの住む地域に対する感謝の気持ちを持つこと。地域をきれいにしようと思う心を育てることです。今年度は、夏休み中に各部活動で地域美化清掃を行っており、地域の一員としての自覚を高め、地域に貢献することを伝統とし、地域から愛される泉中学校を目指していきたいと考えているところです。本日は、ＰＴＡ係さんの参加が６名あり、曇り空でしたが、地域の方々にはたんさんのお声かけをいただき、また気持ちよく挨拶をかわしながら、一生懸命ゴミ拾いをしていたと聞いています。お疲れ様でした。

　この交流会は、幼・小・中学校の交流を通して、教職員相互の親睦を深めるとともに、互いに授業を見合うことにより、幼児・児童・生徒の発達段階や指導法の工夫について話し合い、今後の指導に生かしていく目的で行われています。また、幼・小・中学校の校種の枠を越え、１１年間を見通した一体教育を推進していくという観点での共通理解を図る場でもあります。年間２回開催され、１０月末は富水小学校で、本日１月２４日(水)は、本校に、東富水幼稚園・富水小学校・東富水小学校の先生方が来校し、１年生〜３年生までの公開された授業を参観しました。授業は、１年１組保健体育「柔道」、２年２組社会「地理　過密・過疎」、３年１組社会「歴史　明治時代」です。分科会では、授業公開についての意見交流や連携、支援のあり方について話し合いを持ちました。

　１月１２日(金)の１４：３０から本校体育館において、入学案内をもとに平成３０年度新入生保護者説明会を開催しました。学校長より、学校経営計画の説明。学校の概要については、教務より日課や主な行事の説明の後に、生徒の日常の学校生活の様子をＤＶＤで紹介しました。学校生活のきまりについては生徒指導担当、学納金の自動引落については事務より、保健管理については養護教諭より、それぞれ説明がありました。最後に携帯電話については、県警少年相談保護センターの池田さんより説明していただきました。本校でも携帯電話使用のルールを設定しましたが、県警からもフィルタリングの義務化、家庭での利用ルールを決める、困ったときに相談できる関係をつくるの３点について有益なお話をうかがうことができました。
　本日欠席の保護者につきましては、来週以降、小学校より資料を配付いたします。また、入学式の案内につきましても、小学校を通してお届けします。１月１７日以降に、各ご家庭に就学通知書が届くことになっています。それを大切に保管され、４月５日の入学式の際に、自動支払い依頼書と共にご持参ください。なお、本校の制服の採寸については、１月２１日（日）にＴＣいずみにて９：５０〜１４：５０の時間帯で行われることを申し添えます。　
　現中学１・２年生には、先輩としての意識や自覚を高めながら新入生を迎えたいと思います。よろしくお願いします。

　１２月２３日（土）に県内13校109台のロボットが出場して争いました。競技は、第1ステージでペットボトル3本とアルミ缶3缶を分別エリアに搬送し、第2ステージで硬式テニスボールとゴルフボールを分別した後、別のゴルフボールとフィルムケースを持って第1ステージに戻り、決められた場所にフィルムケースを置きその上にゴルフボールを乗せるという作業を3分以内で行うものです。結果は、個人が準優勝と3位、団体は3位でした。勝敗の分かれ目は、第2ステージで分別した後のロボットの動きにあります。
　優勝したロボットはアームが180°前後に回転する構造で、先にフィルムケースをつかみ、つかんでいるその手にゴルフボールも一緒につかんで、それを180°回転させてフィルムケース底の上にゴルフボールが自然と乗せられるように考えたものです。これを相手は落ち着いてやりきることができました。泉中のロボットは、まずゴルフボールをつかんで背中に積み、その後フィルムケースを回転させて底を上にした後、背中のゴルフボールを乗せるという方式です。泉中は相手より先にそれを成功させ、スタート位置に戻ったのですが、第1ステージでの分別でペットボトルを場外に落としてしまった分得点が下がり負けてしまいました。団体はベスト16に8台のロボットが入ったのですが、総合得点で2位、総合時間で4位だったので結果3位になりました。

　１２月２７日(水)の午後に、２年生有志２０名ぐらいと学年職員が、体育館横、部室前、給食室前のコンクリート通路における土足禁止区域を黄色のペンキで禁止帯としてきれいに塗装しました。グラウンドやバレー・テニスコートに凍結防止剤の塩化カルシウムを散布したり、土足禁止帯を塗装したりする姿は、愛校心を感じる一場面でもありました。泉中学校の生徒であることに誇りを持てる生徒が一人でも増えてくれればと思います。

　本日１２月２１日(木)のお昼前に大掃除とワックス塗布を行いました。ＰＴＡの保護者の係さんが２１名も来校され、生徒に混じって黒板や窓をはじめ普段掃除が行き届かないところやワックス塗布をやっていただきました。生徒の掃除の取組状況も大変良好で、古い校舎ではありますが、毎日一生懸命に清掃している姿は学校の誇りでもあります。特に３年生の江口君は、北校舎３階の男子トイレを担当し、毎日小便器に手を入れて徹底して磨き上げている姿は学校の話題になっています。その姿に、浜口国雄さんの「便所掃除」の「・・便所を美しくする娘は、美しい子どもをうむ、といった母を思い出します。ぼくは、男です。美しい妻に会えるかもしれません。」という職場の便所掃除が普通だった頃の国鉄時代に創った詩を思い出しました。皆さんのご協力に感謝です。

　１２月１３日（水）の１１：３０〜学校評議員会を開催しました。学校評議員は、職員以外の者で、教育に関する理解及び識見を有する者のうちから、校長の推薦により、教育委員会が依頼状を交付するもので、本校では１０名の方がその任にあたっています。学校評議員の皆様には、「学校の教育目標や計画に関すること」「学校としての特色づくりに関すること」「学校として重視する教育活動の実施にあたって、地域との連携協力に関すること」「生徒指導に関すること」等について意見を求めています。年間２回開催し、本日はその２回目です。毎年、地域行事への参加のあり方やあいさつの現状について示唆をいただく他、ボランティア、幼児ふれあい交流など地域との連携促進のための活動を通して本校生徒が健全に育っているとのお褒めの言葉もいただいています。さらに、不登校をはじめ、生徒指導上の諸問題への対応について、保護者の協力が不可欠なことから、家庭と学校との連携を深めながら子どもの自己肯定感を高めていく必要性など、学校運営に反映させる貴重なご意見をいただくことができました。

　１２月１３日（水）の４時間目に、３年生全員を対象に保健体育科の授業に学年道徳「命の授業」としての含みも持たせ、がん教育を体育館で実施しました。この授業は、神奈川県外部講師を活用したがん教育研究授業として、がんに対する正しい理解とがん患者に対する正しい認識及び命の大切さについて理解を深めるために行われるものです。講師は、小田原市立病院のがん対策委員会委員長の小山隆史先生でした。外部からも多数の参観者があり、関心の高さを窺うことができました。

中学生の主張発表で市内12校の生徒36名が参加し、各学校を代表し、1名が発表しました。また、その後の青少年善行賞の表彰では、本校が夏休みを中心に部活動で取り組んだ、地域の環境美化活動が「優良青少年団体」の表彰を受けました。部活動を中心に行った活動が表彰を受け、今後につながるよう励みになりました。

本日３０日は、３年１・２組が保育実習を行い、参加幼児は３１名と昨日に続き盛況となりました。幼児の相手をする中学３年生の笑顔が印象的でした。

　本校では、３年生が習う保育学習で、手作り絵本を読み聞かせたり、自作の玩具で遊んだりする取組があります。読み聞かせや幼児と遊ぶことを通して、幼児の発達段階や特徴を理解すること。生活における遊びの大切さに気付いてもらい、自分が成長してきた生活を振り返り、今後の自分の生き方を考えるきっかけにすることがねらいです。今年度は、11月29、30、12月1日の午前中に３年生６クラスが実施します。
　この幼児ふれあい学習の取組は、中学校に地元の幼児(地域の子育て支援サークル「育ちっこ」)を招待して行い７年目となり、本校の目玉授業の一つとして定着しています。幼児の成長に欠かせない絵本やおもちゃの製作学習を発展させた体験学習で、どのように工夫したら幼児が喜んでくれるのかを班で話し合ったり、上手に読む練習をするなど、幼児ふれあいを楽しみにして当日を迎えました。読み聞かせた後は、身近なもの(段ボール、新聞紙、ペットボトル)を使って、おもちゃを製作し、遊び方を説明しながら幼児とふれあいました。少子化が進む中、同世代以外とはふれあう機会が少ない中学生にとっても、ほのぼのとした時が流れ、貴重な体験学習の場となりました。２９日は、３年５・６組が保育実習を行い、参加幼児は３０名の盛況となりました。

　１・２年生はテスト週間に入っている25日(土)の秋晴れの午後、本校に柳家三三師匠をお招きして落語公演会を実施しました。ミミちゃんのちょこっと里帰りと題し、皆様ご存知のように小田原生まれで、県立小田原高校卒業後に柳家小三治師匠の門を叩き、入門を許された地元出身の落語家です。2006年真打ち昇進後、文化庁芸術祭大衆芸能部門「新人賞」受賞をはじめ、多数の受賞の他にテレビや映画、書籍等でもご活躍の噺家です。今年度は、本校開校５０周年かつ三校合同企画の当番校として、柳家三三師匠をお招きすることになりました。さんざん笑って、んーっ楽しい、The落語を堪能し、たくさんの笑いと元気を頂いた秋の１日となりました。

　１１月２０日(月)に校内授業研究会を開催しました。授業提案は、１年３組国語(書く　多角的な視点で作品を読み解く「鑑賞文」)　堀野恵教諭、１年４組英語(PROGRAM8 Origami 助動詞can)　内海隆次教諭、２年４組理科(単元3　電流とその利用　2章　電流と磁界)谷川浩司教諭、３年４組保健体育（保健分野「健康な生活と疾病の予防」　喫煙・飲酒・薬物乱用の要因と適切な対処）より、本校の研究主題「主体的で深い学びを支える学習活動のあり方」を受けて、「聴いて、伝えて、考える場面を取り入れた授業展開を通して」のテーマで授業提案がありました。今年度も、昨年度同様に全職員で指導案検討会を２回持っての授業公開でした。どの提案も小集団活動を取り入れ、学習意欲を喚起する４基準「ＲＩＳＰ」を授業の中に盛り込み、自分の考えを他者に伝えることを中心に据えた提案でした。

　研究協議は、深い学びを支える学習活動は見られたかの視点から、「問いの設定はどうだったか　生徒の興味や関心を引き出すものだったか」「対話的な学びの場面での生徒の様子はどうだったか」「授業を通して生徒の学びは深まったか。興味・関心は高まったか」「学習４基準R/I/S/Pの取り入れ方は適切であったか」や生徒の活動状況から見えた授業の成果と課題について活発な意見交換が行われました。また、冒頭に授業を行ったクラスの生徒３〜４名より、授業の感想(「級友との活動を通して感じたこと」「活動を通して身についたこと」「困ったこと」)をそれぞれ述べてもらうことから分科会がスタートしました。推進委員の先生方が進行のファシリテーターとなり、若手職員の大切な学びの場になっていることを感じとることができました。全体会では、横浜国立大学有元典文教授から、本年度の研究テーマの成果と課題にふれながら、主体的な深い学びの実感を先生方が４行朗読劇として演じ、安心感のある場づくりや共同の感覚を磨き、明日からの授業に生かすことのできる新たな示唆をいただきました。