３月２５日(土)の朝９時から、オヤジの会の皆さんが、新年度を迎える準備として活動して頂きました。各学年昇降口や側溝、職員玄関など、高圧洗浄機を使って１年間の汚れを落とし、その後、綺麗に雑巾で拭き取るなど、丁寧な作業ぶりで大活躍しました。総勢１０名の方が、学校の環境整備に尽力しました。愛校心を持って学校を支えてくれる皆さんに感謝です。ありがとうございました。

　技術科１年生の材料と加工に関する学習の実習として、クリップスタンドの製作に続き、よくラーメン屋などの飲食店においてある卓上箸箱の製作に取り組みました。板や角材は、プロ並みに留め接ぎで接合しています。中学生にはちょっと難しいかと思いまたが、のこぎり引きで45°に切断させてから、ベルトグラインダーで修正すれば難なくクリアーできました。美観を考え、釘が見えないように隠し釘を使って、強度を増しています。さらに楊枝入れもあり工夫されています。アクリル板と木材の2つの素材の学習ができるので、おもしろい題材です。生徒たちは、生活に必要なものを自分の手でつくる「ものづくり」の楽しさを存分に味わったようです。市販品と遜色のないできばえに、ぜひ、ご家庭でも製作の話題をとりあげていただき、ご活用をお願いいたします。

　本日３月１５日(水)の午後に平成２９年度４月本校入学予定の児童を対象に、体験入学を実施しました。本校体育館で、中学校生活について、生徒会からの説明、中学校入学にあたっての心構え等のお話を聞いた後に、３年生の教室等を使用して中学校の授業(国語・数学・理科・英語・生活)を受けました。その後、クラス単位で解散し、部活動を見学しています。国語・数学の宿題も出されました。前向きに、素直な姿勢で、勉強にも運動にも取り組み、頑張ることを自分に約束しての入学を楽しみにしています。

　理科、国語、英語の授業の一コマです。中学校の授業を体験してどうでしたか？積極的に授業に参加している姿に安心しました。

　本日１５日の午前中も、３年生有志１４名が、昨日の室・廊下の壁面塗装作業で汚れた壁や床をきれいにしてくれました。また、強風で破損した防砂ネットを釣り糸で丁寧に補修し、見違えるほどきれいになりました。実はこの作業は、春休みにオヤジの会の皆さんにお願いしようかと考えていた作業です。before・afterをご覧ください。この卒業生たちが、いずれ本校を支えるオヤジの会に入会してくれる日を楽しみにしたいです。明日も北館の３年生教室・廊下の壁面塗装を行ってくれるようです。昨日と同様、感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。

　卒業した３年生有志４０数名が、１４日の朝からお昼まで、３年生の教室・廊下の壁面塗装や階段下体育倉庫の片付け等のボランティアに尽力してくれました。卒業後、こうして泉中学校のよき伝統の中にいて、中学校を愛する気持ちを持って、本校を支えていただき感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。

　３月１０日（金）は天候に恵まれる中、本校体育館にて卒業式が挙行されました。来賓の皆さまには、ご多用中にもかかわらず、ご臨席を賜り、卒業生の前途を祝福していただきありがとうございました。校長先生をはじめ、来賓の方々のご祝辞には、たくさんの学ぶべきメッセージがありました。校長先生は、一期一会とも言うべき出会いであった３年生とは、二年間の付き合いでしたが、たくさんの感動は何事にも真面目に取り組む姿から生まれたものであり、自分の心に深く刻まれた二年間であったと振り返りました。そして、今年度の生徒行動目標を確認し、夢の実現のために挑戦を続けてほしいと締めくくりました。その他、「色々なことに興味を持ち、挑戦し経験したことは、いずれ繋がり財産になっていく」「運動会大ムカデで最下位のチームに、３年生全員が寄り添い伴走する姿を見て、仲間を思いやる心に感動」「最後の合唱をしっかり心に焼き付けてほしい」等、たくさんの祝辞や励ましの言葉をいただきました。

　平成２８年度の本校の栄光の記録について、泉親会の会長である藤根さんに筆耕をお願いし、出来上がった木札をサッカー部１年生のボランティアの皆さんが、正面玄関にセットしてくれました。改めて、今年度も三年生をはじめとした生徒の皆さんが、多方面で活躍したことがわかります。また、家庭部のボランティアの皆さんが、被服室で紅白幕にアイロンがけをしてくれました。いずれも卒業式に向けて、環境を整える目的です。ありがとうございました。

　卒業を明後日に控えた３年生は、式練習の後に、３年間をふり返るスライド上映会を鑑賞しました。行事を中心としたその時々の映像に、懐かしさをこみあげなら楽しいひとときを過ごしていました。体育館には、保護者の方も多数来校し、ビデオカメラを片手に場の雰囲気までも録画している姿も見られました。かつてお世話になった大島先生、野尻先生、小屋先生も映像を通してメッセージを送り、担当の先生方が、連日遅くまで映像を編集した苦労と成果が伝わってきました。そして、生徒有志による恋ダンスやピコ太郎に変身した加賀谷先生の演出もあり、会場を湧かせ最後の学年集会は盛況となりました。

　３月１日（水）に、３年生を対象に薬物乱用防止教育講演会を実施しました。講師は、神奈川県麻薬取締員の田中陽子さんで、薬物乱用の現状、影響、危険ドラック等を中心に、映像を使いながら詳しく説明していただきました。「薬物については、あまりよく理解してなかったけど、とにかくダメっていうのは分かっていました。でも今回の講演で、よく理解できたし、薬物を使った人の目線からも見ることができてよかったです。自分もそうだけど、周りの大人たちが使わないように注意したりしたいです。それと、ニュースとかで薬物のことで逮捕される人がいなくなればいいなと思います。」という生徒の感想がありました。不正薬物と関わらず、今後の人生をよりよく送ろうと考える卒業前の有意義な時間となりました。

　小田原市では、体力向上実践の取組の一つとして、著名なアスリートを市内の小中学校に派遣し、経験に基づくデモンストレーション、実技指導や講話を行うことで、運動やスポーツに対する興味や関心が高まることをねらいとした事業を展開しています。「かながわアスリートネットワーク」や、日本体育大学との体育・スポーツ振興に関する協定等の活用により、今年度はアスリートを小学校８校、中学校４校に派遣し、その中に泉中学校が選ばれました。本校体育館で、卒業を控えた３年生とその保護者を対象に、卒業講演会「トップアスリートから学ぼう」として３校時目に行いました。
　吉田義人氏は、ご存知のように元ラグビー選手(日本代表)で指導者です。秋田工業高校、明治大学主将として共に全国優勝。19歳で日本代表入り。世界選抜代表として世界の15人に３度選抜、オールブラックス戦でのダイビングトライは世界ラグビー史の中でも伝説となりました。2000年、フランスに渡り日本人初の１部リーグのプロラグビー選手として活躍。2004年35歳で現役を引退後、ヘッドコーチとして横河電機を全勝優勝させトップリーグに昇格させました。2009年明治大学ラグビー部監督就任。14年振りに対抗戦優勝を果たしています。2016年リオデジャネイロオリンピックから７人制ラグビー（男女）がオリンピック競技の正式種目として決定した事を受け、７人制ラグビー男女両チームの監督として、オリンピアンの育成、７人制ラグビーの魅力を広める伝道師として現在も活動中です。
　講演では、「侍魂」〜挑戦が作り出す未来〜と題し、前半は現役時代のラグビーの映像を視聴後に、世界を知る、チャレンジしてきた経験から、夢や目標を今日をきっかけに３年生の皆さんに持ってほしいと男気あふれる熱い口調で語りかけました。講演後に校長室に立ち寄られ、矜持を取り戻すために俺は泉中に来たという言葉の通り、「矜持」と力強く書かれたサインをいただきました。卒業を間近に控えた３年生に、自分を奮い立たせるためにも挑戦を続けてほしいという願いが届く有意義な講演会となりました。

　１月１７日(火)に校内授業研究会を開催しました。授業提案は、１年４組保健体育(心身の機能の発達と心の健康)　田辺徹郎教諭、２年１組数学(５章「三角形と四角形」)　西村　直祥教諭、２年２組国語(わかりやすく、心をこめて書く「手紙」)井上季詩子教諭、３年５組英語（Unit6関係代名詞の復習）より、本校の研究主題「学ぶ意欲を高め、主体的な学習態度を育てる指導のあり方」を受けて、「聴いて、伝えて、考える場面を取り入れた授業展開を通して」のテーマで授業提案がありました。今年度は、全職員で指導案検討会を２回持っての授業公開でした。どの提案も小集団活動を取り入れ、学習意欲を喚起する４基準「ＲＩＳＰ」を授業の中に盛り込み、自分の考えを他者に伝えることを中心に据えた提案でした。

　研究協議は、学習意欲を高めるための働きかけが生徒の活動にどう生かされていたかの視点から、「主体的な学習４基準R/I/S/Pの取り入れ方はどうだったか」「聴く場面、考える場面、伝える場面の様子はどうだったか」について活発な意見交換が行われました。また、冒頭に授業を行ったクラスの生徒３〜４名より、授業の感想(「級友との活動を通して感じたこと」「活動を通して身についたこと」「困ったこと」)をそれぞれ述べてもらうことから分科会がスタートしました。推進委員の先生方が進行のファシリテーターとなり、若手職員の大切な学びの場になっていることを感じとることができました。全体会では、横浜国立大学有元典文教授から、本年度の研究テーマの成果と課題、初めて実施した「全職員で行う指導案検討会」の成果と課題をお話いただき、主体的な学び、対話的な学び、学習環境のデザイン、水平的学習について理解を深め、明日からの授業に生かすことのできる新たな示唆をいただきました。

　１月１０日(火)より新年の授業がスタートしました。１時間目は集会があり、全校生徒は体育館に集まりました。暮れに比べてマスクをしている生徒がやや増えているように感じながらも、皆さんの元気な姿にホッとしました。集会では、校長先生より次のようなお話がありました。まずは、シフトを学校モードに戻すこと。そして、自分の目標に向かって達成できるよう努力をしてほしい。過去は変えられないが、未来は自分の努力次第で変えることができる。自分からあきらめないで、努力を続けることが大切です。そして、昨日の成人式に出席しての感想を述べた後に、学校は多様な価値観を持つ人が集まる場所。皆さんは、少し窮屈な思いをしながらも、そこに学校の面白さを見出してほしい。たくさんの人との出会いの中で、自分の価値観を確認し、好き嫌いでなく、正しいか正しくないかで判断をして、行動に移してほしい。皆さんの大いなる成長を期待します。本年もよろしくお願いします。

　１月４日(水)の仕事始めに、何人かの職員が自主的に教室環境整備を行っていました。その中には、全教室を掃いて回る堀野先生の姿もありました。本人曰く「ちょっと気になっちゃって・・・」とのこと。１０日からスタートするにあたり、少しでも快適な環境を生徒に提供できればという気持ちが嬉しいですね。

　１年学年主任の椎橋先生の呼びかけにより、１年生の生徒７人が新館１・２階のトイレのペンキ塗りを行いました。夏休みにも行った取組ですが、１月４日もそれに引き続いての作業でした。マスキングをして丁寧に作業する姿、自分たちが毎日使用するトイレを自分たちの力で綺麗に環境整備をして新年のスタートをきりたいという気持ちを大切にしたいものです。

　１月４日(水)はサッカー部恒例の初蹴りでした。小学生を招待しての地域交流からスタートしたこの取組も８回目を迎えます。毎年、午前の部では、ＯＢ、生徒保護者、現役生徒、顧問も入ってチームを作り、対戦します。午後の部は小学６年生を中心とした小学生チームと中学１年生の対戦でした。お昼には、サッカー部の保護者有志が調理室で作った豚汁が参加者に振る舞われました。受験を間近に控えた中学３年生も現実逃避か？多数参加して、久しぶりにいい汗をかいている姿が印象的でした。グラウンドに喧噪が戻ってきたひとときとなりました。

12月3日（土）標記の発表会がありました。
本校からは、「命をいただくということ」「日頃思うこと」「良い環境を生むために」というテーマの三つの作品が選ばれ、2名が代表として出場しました。
どの発表も心に響く内容でした。今後FMおだわらでの放送が予定されています。

　チューリップ(Tulip　学名：Tulipa gesneriana)は、地中海沿岸、中央アジア原産のユリ科の植物です。日本人には童謡などでなじみが深く、子どもから大人まで幅広い層に親しまれている花です。一般的にチューリップの球根は、冬に一定期間の低温に合った後、春の訪れとともに気温が緩み始めると発根を開始し、その後、本格的な春の到来により気温が上昇することで芽を伸ばし、開花します。
　２年生がダイコン収穫後に栽培する『アーリースマイル』は、このようなチューリップの特性を生かし、あらかじめ球根を5度で数週間冷蔵処理することで人工的に冬の状態に合わせ、すぐに発根できる状態にしてあるものです。このため植えつけ後、屋外で通常よりも1か月ほど早く約3か月で花を咲かせる特長をもたせています。また、通常のチューリップは、温暖地では気温が高い4月に咲くため、1週間ほど花が終わってしまいます。しかし『アーリースマイル』は単に開花が早まるだけでなく、まだ気温が低い2月下旬〜3月上旬に開花するため、花もちがとてもよく、3週間近く美しい花を楽しめるという特長を生かし、本校では卒業式に合わせて開花させるようにしています。今日は写真のように、一つの容器に１５球の球根の植え付けを行いました。開花をお楽しみに。

　名刺サイズのメモ用紙を挟むクリップスタンドは、文房具屋さんで市販されています。プラスチックや木製の土台が多いので、倒れやすいのが難点です。そこで授業では金属のさいころサイズのクリップスタンドを製作しました。金属素材はで黄銅、アルミ、銅の三種を使いました。見た目は金●銀●銅です。生徒はピカール(金属研磨剤)で一生懸命磨き、自分の顔が写るまでに仕上げていました。中学校に入学して初めての本格的なものづくりでした。ものづくりの楽しさを十分に味わうことができたことと思います。