研究協議は、小集団活動と「ＲＩＳＰ」の視点から活発な意見交換が行われました。今回は、ベテランの先生による授業提案でしたが、推進委員の先生方が進行のファシリテーターとなり、若手職員の大切な学びの場になっていることを感じとることができました。また、横浜国立大学有元典文教授からは、「学習」とは何かについて新たな示唆をいただきました。