学校司書が本を紹介します。


静かな田舎に、ちいさいおうちが建っていました。まわりに工場ができ、にぎやかな街になるにつれて、ちいさいおうちは、白いヒナギクの花の咲き乱れる田舎の景色をなつかしく思うのでした。

忘れていた豊かさ。見失っていた本当に大切なもの。そんなことを思い出させてくれる絵本です。


■『ちいさいおうち』
　バージニア・リー・バートン　文・絵
　石井桃子　訳
　岩波書店

学校司書が本を紹介します。

転校生の真中さんは、言いたいことをなんだってはっきり言う性格で、まわりの人とトラブルばかり。

面倒なことを避けて生きてきたぼくの、ゆるゆるとした毎日は、真中さんによって一転した……。


■『チキン！』
　いとうみく　作
　こがしわかおり　絵
　（文研出版）

学校司書が本を紹介します。どの本も、学校の図書室に置いてあります。


りえと弟は、きつねの子たちとなわとびをして遊びました。それは、りえのなわとびなのに、きつねの子は、神様がくれたというのです。


■『きつねのかみさま』
　あまんきみこ　作
　酒井駒子　絵
　ポプラ社

学校司書が本を紹介します。


主人公は、イスラム教のソマリアからスウェーデンに引っ越してきた少女ファドマ。

イスラム教では女性が人前で肌や髪を見せるのを禁じるが、今の学校には男女一緒に泳ぐプール授業があり、心底驚く。でも、両親が許しっこない。揺れる思いで毎回見学。

でも、ある日、すてきなことが起こります。


■『わたしも水着をきてみたい』
　オーサ・ストルク　作
　ヒッテ・スペ―　絵
　きただい　えりこ　訳
　さ・え・ら書房

学校司書が本を紹介します。

ベッドで寝ていたら、倒れてきた掲示板の下敷きになってぺちゃんこになった、スタンレー少年のお話。

慎重１２２センチ、横幅３０センチ、厚さ１．３センチになって、さまざまな場面で大かつやく。ユーモアいっぱいな１冊です。


■『ぺちゃんこスタンレー』
　ジェフ・ブラウン　著
　トミー・ウンゲラ―　画
　さくま　ゆみこ　訳
　（あすなろ書房）

学校司書が本を紹介します。今年もよろしくお願いします。
どの本も図書室に置いてあります。探しに来てくださいね。


ぼくは小さいころから相撲（すもう）が大好きで、いつもテレビで相撲を見てた。

一番好きなのは「おすもうさん」ではなくて、「よびだしさん」。誕生日に連れて行ってもらった大相撲で、よびだしさんに朝げいこに誘われて……

大相撲の世界にとびこんだ少年の成長を描いた絵本です。


■『おれ、よびだしになる』
　中川ひろたか　文
　石川えりこ　絵
　（アリス館）

学校司書が本を紹介します。


森で雪合戦をしていたぐりとぐらは、雪の上に大きな足あとを見つけました。
その足あとを追いかけていくと……

ぐりとぐらのクリスマスの絵本です。


■『ぐりとぐらのおきゃくさま』
　中川李枝子・山脇百合子　作
　（福音館書店）　

明日から冬休みです。朝会をリモートで行いました。
（１）冬休みの過ごし方で気をつけてほしいこと
（２）インターネットは、正しく安全に使ってほしいこと
（３）校長先生のお話

「こう・ゆう・すい・か」はクリスマス用に変身しています。今日の朝会での話を覚えていてくださいね。

１年生です。グループごとに、いろいろなお店が開かれていて、机の上には手作りの「商品」が置かれています。
「ようふくやさん」には、ぼうし、ズボン。
「みんなのさかなやさん」には、まぐろ、たこ、いか。
「こうきゅう　おにくや」なんていうお店もありますね。

「みかん・りんご・もも」をまとめると「くだもの」、「だいこん・にんじん・たまねぎ」をまとめると「やさい」。今日の授業は、実は国語の学習の発展になっています。

お互いに「いらっしゃいませ」「○○をください」と、コミュニケーションをとっています。

　生活科の学習「大きくなあれ　わたしの野さい」では、秋や冬に育てられる野菜にも挑戦しました。冬休みに入るので、種まきから水やりまで大切に育ててきた大根やかぶを収穫しました。
少し小ぶりでしたが、みんな「葉っぱも食べれるかな。」「大根おろしにしてみるよ。」と献立を楽しそうに考えていました。

社会科の校外学習として市議会の議場を見学しました。普段は入ることのできない議長室や委員会室、応接室、議員ロビー、傍聴席なども見学しました。小田原市議会議員の方が各部屋に待機し、説明をしてくださいました。

見学後は、議場の議員席に座り、「議員体験」をしました。議長も６年生の代表者３名。「質問のある方は挙手をお願いします。」「はい！」
こんな機会はめったにないと、大勢の人が議員さんに質問をしました。その様子がモニターに映るので、子供達のやる気はさらに増しました。

議員になろうとしたきっかけから、仕事の苦労ややりがい、給料に至るまで、あらゆる質問に丁寧に答えていただき、今まであまりなじみのなかった市議会を、ぐっと身近に感じることができたようです。

ただいま、新館の工事中です。クレーン車が活躍しています。車体を支える脚と、高いところで作業するためのクレーンが伸びています。

５年生の授業をのぞくと、「６年生を送る会」の話し合い中でした。グループごとの相談が盛りあがっています。
手元の計画書には、計画がたくさん書き込まれていて、準備が進んでいることがわかります。

授業は、４年生の算数です。面積を求める公式について学習中。「公式」という用語を、担任の先生がわかりやすく解説しています。

廊下にあるのは、図工の作品です。ただの自画像ではありません。よく見ると、自分の好きなことや得意なことが、顔のまわりにちりばめられています。

　図工の「たのしく、うつして」では、紙版画で自分の顔を表現しました。
「こんにちは」、「ウルトラポーズでシュワッチ」、「じゃんけんポイ」など、楽しい作品が完成しました。
　ローラーでインクをつける体験も、手や服を汚しながらも楽しくがんばりました。

　国語の「お話のさくしゃになろう」では、教科書の絵をもとに物語を作りました。みんなとても集中して取り組み、想像力豊かな、どきどきする話や楽しい話を書くことができました。
　完成した物語は、みんなで読み聞かせ会をして楽しみました。
　「はじめ・中・終わり」を意識して、長い、まとまりのある文章がしっかり書けるようになりました。

先週の５年生クイズの答えです。

このグループは、理科の時間に「流れる水の働き」の実験をしていました。

流れる水には「浸食」「運搬」「たい積」の３つの働きがあります。土の山に水を流すところは良かったのですが、はじめから水路を深く掘ってしまったので、実験結果は？だったようです。

そのほかにも、顕微鏡でいろいろな物を見てみたグループ、砂糖がどれだけ溶けるか調べてみたグループなど、自由研究をしたそうです。

３年生の図工の作品で、テーマは「あの日あの時の気持ち」です。「グラデーション」「点描き」「ブロック描き」という３つの新しい描き方にチャレンジしたそうです。

３年生の国語です。上手に説明する方法を学習しています。題材にするものを、各自がクロームブックで探したり、先生の説明を聞いたりしています。

窓側に下がっているのは、いままでの授業のまとめが書かれた模造紙です。いつでも振り返って見ることができますね。

学校司書が本を紹介します。


人に言えない失敗は、だれにでもあります。達也のおねえちゃんは、小学校のリレーで失敗してしまいます。朝ごはんも食べられないくらい落ち込むおねえちゃん。そんなとき、おじいちゃんから電話がかかってきます。

「失敗するのもだいじなこと」
「失敗してもだいじょうぶ」

そういう考え方ができなくて、失敗から学ぶものを拾いそこなって大きくなる子どもたちが多い今、たくさん読んでほしい本です。

■『しっぱいにかんぱい！』
　宮川ひろ　作
　小泉るみ子　絵
　（童心社）