後半は、勧められたときに断る方法として「カエル作戦」「壊れたＣＤ作戦」「３Ｄ作戦」「逃げるが勝ち作戦」が紹介され、その後に、各クラス生徒１名が誘われ役、各学級担任が誘い役でロールプレイを行いました。
　１組のときは、新井先生のマスクの奥から発する怪しい誘い言葉にも乗らず、しっかりとその場をしのいで断り切ることができていました。
　しかし、２組の場合、田中先生の“しつこく巧みな話術を駆使する不審者”の誘いに見事にはまり、ついうっかり薬物に手を出してしまうシーンもあり、かえって断ることの難しさも学ぶことができました。
　そして、３組。矢島先生の「野球が上手くなる薬をあげる」という如何にもなれなれしい変な言葉がけに対して、「俺、野球上手いから」と言って断りつつ、走って逃げる「逃げるが勝ち作戦」を見事に実践できた生徒もいました。
　この講話を通して、薬物等は多くの大切なものを失うどころか、人として破滅してしまう可能性が大きい恐ろしい物ということを生徒たちは心に刻んだようでした。

　１２月１５日（木）の４校時に、２年生対象の薬物乱用防止教室を行いました。
　今日は、県立精神医療センター　主任看護師　薬物防止教室担当　安齊　亜沙乃さんを講師にお招きし、「自己の心身ともに健康で安全な生活態度や、習慣の形成・確立を目指して、薬物乱用による心身への影響、依存性、持病との関連、社会への影響などについて理解し、正しい行動や意思決定ができる態度を身につける」こと目的に実施しました。講師からは、たばこやアルコール、シンナーや覚醒剤、危険ドラッグ等をはじめとする薬物について、その影響や恐ろしさのお話をいただきました。

メニューは、牛乳・ジャージャー麺（ホットラーメン）・焼きシュウマイです。
エネルギーは８６５キロカロリー、ねぎは小田原産です。

　１２月１４日（水）３校時、社会科の石塚先生が授業研究を行いました。
　写真は、２年３組で「浦賀沖『黒船』現る」という見出しの仮想新聞の資料を使い、近代日本の幕開けについての授業を行っている様子です。

　１２月１４日（水）の３校時にボッチャの練習を開始した５組の様子です。みんなきちんと整列をして、大塚先生の話を聞いていました。ボッチャの基本練習になると、一人が一つずつボールを持って、ねらった場所にアンダースローでソフトに投げる練習をしました。

　２年２組の“自己満足の料理人たち”の様子です。このクラスは、揚げものを選択する班が目立っていて、こんなところにも学級色が感じられると思いました。
　さて、実際に調理が始めると、フライパンの火を消そうと何度も点火ボタン（消火ボタンは隣にある）を押して「（焦って）あれ消えない！」と言っている生徒とみるみるうちに焦げていく大根の姿、小麦粉をこねくり回して手を真っ白にしているメンバーがいるのに食材の準備が間に合っていない班、水のついた大根の葉を油をしいたフライパンに入れて中華料理のごとく炎をあげている班など、バラエティに富んでいました。
　その中で、前島先生が「油はどこ行ったー！」「味噌はどこだー」「フライパンを２つ使っているところはどこだー」と、とてもよく聞こえる声で現場監督をしていました。
　できあがった料理を食べて「味が濃い」と言っている生徒が何人かいましたが、どの班も食べられるものができていました。授業の終了間際に、ある女子のひと班は、「お店でも売れるかも」と大胆な発言をしていました。

　２年１組の“大根との戦い”の様子です。調理室の前の廊下を歩いていると、すでに香ばしいような、甘いような、おいしそうかもしれないと思うような匂いが漂っていました。調理室に入ると、各班ごと計画してきた大根を使った料理を始めていました。「大根餅の大根サラダ添え」「大根のチーズはさみ」「大根の焼きチーズのせ」「大根の豚肉包み焼き」など、まずまずの料理ができていました。
　このような中、男子のひと班だけが、全部できあがる前に作りながら食べていたので、前島先生の強烈な注意を受けていました。しかも、調理台の前に立ったままで、おまけに調理する菜箸で食べていたので、かなり恥ずかしい状況が周囲にばれていました。
　今日初めて白鴎中学校に来た学生ボランティアさんは、「自分たちの中学校の時と授業が全然違います」と技術科の新しい試みに驚いていました。

　１２月１４日（水）、今日は２年技術科で大根料理をつくります。写真は、２年生が栽培してきた大根です。授業前に生徒が引き抜いて準備をしています。

メニューは牛乳・小松菜入り豚肉丼（麦ご飯）・もやしのごま炒めです。エネルギーは７１０キロカロリー、小松菜ともやしは小田原産です。

　１２月１４日（水）、今日は学生ボランティアさんが授業のお手伝いに来ました。以前、このホームページで紹介しましたが、本校出身で現在大学２年生の教員志望の学生さんです。
　写真（上）は、２年３組の音楽の授業です。写真には、２人の学生が写っていますが、写真手前はいつも来てもらっている県立総合教育センター・ティーチャーズカレッジの学生さんで、写真奥に今日から来ることになった学生ボランティアさんが写っています。写真は、ちょうど「ベートーヴェン」について学習しているときの様子です。このクラスは、授業開始前に全員が音楽室に揃っていて、チャイム前にすでに「思い出は空に」を歌い終わって授業開始のチャイムが鳴るというくらい、音楽の授業に前向きに取り組んでいました。偶然通りかかった２年２組の担任の田中先生もこの様子を見て、「すごい」と言葉を漏らしていました。
　写真（中）は、１年１組の国語“百人一首かるた”の学習の様子です。学年主任の加藤先生も教室に入ってサポートしていました。写真を撮ったときは、釼持先生も授業サポートに来ていました。写真左に学生ボランティアさんが写っています。
　写真（下）は、同じく国語で“百人一首かるた”を学んでいる２年２組の様子です。２年生は“百人一首かるた”の授業の流れに慣れているので、すぐに集中して取り組んでいました。

　写真のとおり、さすが３年生という印象でした。生徒が見事に整列して、一斉に全員が取り組む姿は下級生の手本です。３年生は、２年前の様子から昨年、今年と、取り組む姿勢がどんどんよくなっています。当然成長していなければ困りますが、今日の生徒たちは心を穏やかに保ちながら条幅紙に向かい“一筆入魂”のごとく集中していました。また、“半袖・ハーフパンツの強者”が男子に一人いたのも、きっと気合いの現れなのでしょう。今回できあがった作品は、どの生徒のものも黒い墨が輝いて見える素晴らしい出来映えでした。
　本日行った校内席書大会の作品は、全学年とも教室展示が１２月２２日（木）〜１月１２日（木）、その中の優秀作品は１月１６日（月）〜２月９日（木）に職員室前の廊下に展示します。

メニューは、牛乳・白パン・いちごヨーグルト・かぶのクリームシチュー・カラフルソテーです。エネルギーは７０６キロカロリー、かぶは小田原産です。

　２年生の様子です。
　開始の際に国語科の平田先生の話が始まると、私語をする生徒は一人もなく、聞こえているのはストーブの音だけ。静寂の中、諸注意や書道の先生の紹介などが終わると、生徒それぞれが書に取りかかりました。
　箏曲「春の海」が流れ、フロアーを走り回る生徒の姿はなく、２年生はみんな落ち着いて筆を走らせていました。それでも関係のない文字を書いて、先生にあきれられている男子も一人いましたが、その生徒も何とか自分なりの作品を仕上げていました。

　１２月１３日（火）、校内席書大会を行いました。
　１・２校時は１年生です。書道の先生とボランティアさんにもご来校いただき、例年と同じ「不言実行」の四文字を書きました。生徒はそれぞれ自分のペースで取りかかりましたが、テキパキと準備を進めたのち自分の書のイメージを熟考してから落ち着いて取りかかる生徒、本番当日にもかかわらず筆を忘れて先生に借りに来ることから始める生徒、跳んだりはねたりして移動して叱られる生徒、一回目で満足のいく作品ができてしまい自分でも驚いている生徒など、例年の一年生の様子が今年も見られました。

　写真は、１校時のリンゴの皮むきの様子です。「家で練習してきました」と言っていた生徒は、なるほど上手に皮むきができていました。写真（中）には、いろいろな状態のリンゴの皮が横たわっています。
　テストの後は、実食タイムです。生徒たちは自分で皮をむいたリンゴをカットして、おいしそうに食べていました。

　１２月１２日（月）、今日、２年生は家庭科でリンゴの皮むきのテストを行います。
　写真（上）は、２校時の開始を静かに待っている真っ赤なリンゴです。家庭科の渡邉先生が、朝のうちに調理室に用意しました。写真（下）には、むいた皮や芯を入れる手作りの“ゴミ入れ”が写っています。ゴミ入れに使ったのは、印刷用の用紙の包装紙です。包装紙は、内側がコーティングされているので、水分がしみ出さずに重宝するそうです。もちろん、むいた後のリンゴは、みんなでおいしくいただく予定です。

　１２月９日（金）の２年生「技術」の授業です。、２年生は、今まで「生物の育成」領域で作ってきた大根を使って、班ごとに来週の火・水曜日に調理実習をします。その準備のために、ＰＣ教室でインターネットを活用して、参考になるレシピを探しをしました。その後、班ごとに調理実習についての打ち合わせをしました。
　授業の開始の時、インターネットに３４人が接続したため、表示が著しく遅くなってしまい、なかなかページ更新が進まないという場面もありましたが（写真・中）、それでも生徒たちは、「大根とカニカマのサラダ」や「大根のステーキ」、「大根餅」など、いろいろなメニューを見つけて、期待をふくらませながら楽しそうに話し合っていました。
　普段から料理をしていると思われる生徒は、メニュー選びをすぐに済ませ、手順確認や材料選び、調味料の有無の確認等をテキパキと進めていました。一方、メニュー選びはするものの、その先がイメージできずに料理とは違うペ−ジを見て前島先生に注意されている『今まで料理は食べること専門』だったと思われる生徒もいたりと様々でした。
　さあ、来週の調理実習ではどんな料理がつくられるのか、楽しみになってきました。もし、保護者の方でお手伝いが可能な方は、前島までご連絡ください。日程などをお知らせします。

メニューは牛乳・ごはん・ガイヤーン・こんにゃくのピリ辛炒めです。
エネルギーは６９６キロカロリーです。

　１２月３日（土）〜４日（日）に、学区のスーパーマーケットのご協力で、店頭で募金活動を行わせていただきました。両日とも１０：００〜１２：００の時間帯で、生徒会本部役員がのぼりを立てて募金の呼びかけをしました。
　地域のたくさんの方々のお陰で、多くの募金が集まりました。どうもありがとうございました。

　生徒がつくった生姜焼きは、ほどよく焼き色がつき、よくとても柔らかくて生姜の風味がばっちり味わえるよい味でした。（写真・中）付け合わせのマヨネーズで和えたダイコンのサラダと味噌汁もおいしくいただくことができました。ごちそうさまでした。Ｔ・Ｔの前島先生も、唇に白いマヨネーズをつけて食べていることを生徒に指摘されながら、大変満足そうに満面の笑みを浮かべていました。