「ふじみっこたんていだん」という名前を付けて、先日学校の中の写真を６枚示しました。座席の号車ごとに写真を一枚持って、その場所を探す活動をしました。戻ってきた後には、見に行っていないグループに場所を伝えるためのヒントを考えて発表しました。
　子どもたちは「何階かを言ったほうがいいよ。」「どこの近くかも言ったほうがいいよ。」などそれぞれに考えて発言することができました。