図工の「わっかでへんしん」の学習で、画用紙で作ったわっかを飾り、自分だけの帽子を作りました。耳をつけて猫になったり、おひさまをつけて元気な様子を表したり、様々な姿に変身しました。

読み聞かせの様子

読み聞かせボランティアさんによる朝の読み聞かせが始まりました。
５・６年生が朝の委員会活動を行っている間、１〜４年生の教室で行ってもらっています。どの学年も本の世界に入り込み、真剣に聞いています。ときには面白い場面に大笑いしたり・・・
とても楽しい時間になっています。ボランティアの皆さん。これからもよろしくお願いします。

図工で「心のもよう」の学習をしました。絵の具を使ってできた模様を見てみると、どんな気持ちが浮かんでくるかを想像しながら、描きました。「ドキドキ」「ワクワク」「シクシク」など、いろいろな気持ちが見つけられました。

　５月６日に蒔いたアサガオの種。１０日経って芽を出しました！
「まめみたいなのがついてる！」「ハートみたい」「ちょうちょがた」「したのところがむらさき」「せんがついている」など双葉を見ながらたくさんの発見がありました。

予定通り、日光駅を出発しました。

たくさんたくさん歩いて、疲れた顔の子どもたち。
お土産を買ったり、カレーを食べたりして、元気チャージ！

梅屋敷ともお別れ…旅館の方に感謝の気持ちを伝えました。
そのあとは、小雨の中、東照宮の見学に行ってきました。
日光の文化遺産に感動です。

おはようございます。
6時に起床！
みんな元気に美味しい朝ごはんを食べています。

お土産、何にしよう？
渡す人のことを思いながら、お土産選び。
限られたお小遣いを上手に使うことも大切です！

美味しそうな夕ご飯。

竜頭の滝、華厳の滝とすいていたため、予定より早く旅館に着きました。
18時より夕ご飯を食べています。
みんな元気です！

予定通り日光に着き、湯滝を見学しました。
湯滝の迫力にびっくりしていました。

無事、小田原駅を出発しました。
駅員さんからの温かい見送りの放送が入り、6年生はみんな元気に出発できました。
保護者の皆様もお見送り、ありがとうございました。行ってきます。

　音楽では「さくらさくら」を学習しています。和風の雰囲気を感じ取りながら、言葉のまとまりを大切に歌っています。今回は「こと」で演奏する「さくらさくら」を鑑賞し、タブレットの教材を用いて「こと」の演奏体験をしました。

チャレンジ級の畑では、スナップエンドウや絹さやがたくさん実っています。今日も、たくさん収穫できました。水をあげたり、雑草を抜いたりするなどお世話をしっかりすると野菜にも気持ちが伝わることを知りました。連休明けから、夏野菜に挑戦です。気持ちを一つに野菜づくりをがんばります。

4月28日の2時間目に1.3年生、3時間目に2年生が芝のポット苗づくりを行いました。今年は芝の先生の加藤さんと森重さんが来てくださり、丁寧に教えてくれました。子どもたちは先生の話をよく聞いて一生懸命取り組みました。3年生は3回目なので、1年生に優しく声をかけながら教えていました。芝の赤ちゃんが大きく育ってくれるといいです。
加藤さんが、芝刈りもしてくださいました。とっても綺麗になり、子どもたちも喜んでいました。ありがとうございます。

　国語では「聞き取りメモのくふう」の学習に取り組んでいます。
　必要なことを記録しながら、聞き取りをしています。
　今日の学習では、友達が週末に書いた作文を音読し、それを聞き取りました。すばやく記録ができるように、「スピード作戦」と題して「箇条書き」で記録を取るなど工夫することができました。

　今日はカナダの通称ロッキーさんとオンラインでつながり、一年生大興奮！まずはリアルタイムで会話をしているのに日にちと時刻が違うと聞いて皆びっくりしていました。カナダに住むたくさんの生き物を紹介してもらい、質問したいことに行列ができました。クマに出会ったときの「死んだふり」はどんな姿勢なのか一緒にやってみるなど、楽しい時間でした。「みんなの周りにはどんな生き物がいるか教えてね」と投げかけられ、これから生活科で身近な生き物を探したり調べたりしていく予定です。

　音楽の学習で「子犬のビンゴ」を歌っています。英語で歌うところ、手を叩くところがあり、それがわかるように画用紙をひっくり返しています。明るい曲でとても楽しそうです♪