今日の献立は、｢牛乳･ハンバーグサンド･ミネストローネ｣です。

５年生は、３校時社会｢国土の気候と地形の特色｣の学習です。２地点の気温と降水量のグラフを読み取り、気付いたことをペア交流しています。すぐに話し合うことができています。

１年生が作った鯉のぼりを掲揚塔にあげました。風にのって元気よく空に泳いでいます。子供たちも大喜びです。

３年生は、学区たんけんに青コース方面に出発しました。
建物の様子･交通の様子･海抜の看板などから土地の様子について調べてきます。
何を見つけて来るのか確認してでかけました。

国語｢聞き取りメモのくふう｣の学習です。メモを見て、メモのもととなる説明について考えました。また、メモの取り方の工夫を見つけていました。

　今日の献立は、｢牛乳･ごはん･とりのからあげ･にくじゃが｣です。

理科で、ホウセンカがどのように種から成長していくのか予想しています。
カードに記入したものをもとに友達と話し合っていました。
花が咲いた後の様子は、意見が分かれていました。

３･４校時、１年生は学校たんけんです。ペアの友達と校内を回り、カードに書かれている場所見つけると印を書きました。ドアには、所々秘密の文字が書かれていて、それも記入していました。全部回り終わると言葉が浮かび上がってきました。楽しく回ることができました。

久しぶりの雨降りです。

図書室に多くの子供たちが本を読んだり、借りに来たりしていました。図書委員も大忙しです。
３年生以上は、教室でクロムブックを使っている人の姿が多く見られました。５年生は、都道府県かるたを楽しんでいるグループがありました。
４年生は、雨の日の気温を調べに来ている人がいました。外の気温は１７℃、肌寒いわけです。

どの学年も落ち着いて過ごせていました。

　今日の献立は、｢牛乳･チャーハン･ワンタンスープ･げんきヨーグルト｣です。

英語専科の先生による外国語の学習です。｢月｣(１月〜１２月まで)の読み方を練習しました。黒板に１月から並べて貼ってあるカードを１人がシャッフルします。
その様子を見ないように、子供たちは一斉に後ろを向いてピースサイン。
指名された人がカードを並べ替え、正しく読みあげると拍手がおこっていました。

体育でハードル走の学習です。ゴールまでリズミカルに走りきれるように、自分に合ったインターバルを選んで、記録に挑戦しています。
ハードルの板がゴムになっているものもあり、跳ぶときの安心感につながっています。

　今日の献立は、「牛乳・ソフトめん・ミートソース・のりしおポテト」です。

体育でリレー遊びをしました。白黄と赤青の２チームに分かれて対戦しました。折り返すところにカラーコーンが２つ置かれ、輪っかを入れかえて戻ります。それぞれのチームから｢がんばーれー｣の声援がとび、よい雰囲気の中おこなわれていました。

外国語活動｢Hello｣の学習です。日本のこんにちはから始まり、アメリカ･中国･韓国･ドイツ･フィンランドなどの国の言い方やあいさつを知りました。先生の発音を真似して声を出しています。

算数｢２けたのたし算｣の学習に入りました。図を書いてからどんな式になるか考えました。
ノートに書いた図を発表しています。前で発表するときは、みんなが聞いているかよく見て、聞いていなければ｢聞いてください｣と言うことなどを確認しながら学習を進めていました。

６校時に、修学旅行説明会を保護者の方と子供たちも一緒に行いました。修学旅行のしおりをもとに、日程･持ち物･注意点などの話をしました。
ご多用の中、保護者の皆様にはご出席いただきましてありがとうございました。
準備の中で、お気付きのことがありましたら、ご連絡ください。

　今日の献立は、｢牛乳･こぎつねごはん･けんちんじる｣です。

毛筆で｢成長｣を書きました。筆順と字形に気を付けて清書し、提出しています。

国語｢春の楽しみ｣の学習です。ひな祭り･お花見･こどもの日などの説明や楽しみなことをカードに書いていました。