山王小学校の教育目標は今年度も引き続き「輝け!山王っ子 かしこく やさしく たくましく」です。

12月14日(木) 6年生 1・2校時

誰一人声を発することなく、静寂の中で、書き初め練習を行っていました。

それができる6年生は、素晴らしいですね。
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12月14日(木) 2年生 バスの乗り方教室

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2年生が、箱根登山バス本社に出発しました。
バスの乗り方・マナーなど交通機関の使い方やバスの秘密について学習します。

今週、2度めの校外学習ですね。しっかり学んできてください。

12月13日(水)今日の給食

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今日の献立は、「牛乳・ぶたにくどん・はるさめスープ・ハスカップゼリー」です。
 

12月13日(水) 1年生

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図工「かざって なにをいれよう」

空き箱や紙袋に飾りを付けて、オリジナルの入れ物を作っています。
おもちゃ・ポケモンカード・宝石など入れるものを決めて、作っている人もいます。たくさん材料を持ってきて、楽しそうに取り組んでいます。

12月13日(水) 6年生

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図工で水墨画を描いています。墨をすって濃さの違うものを用意しました。筆だけではなく、歯ブラシやはけなども使っています。2枚練習し、清書に取りかかっている人もいます。

台紙に貼った作品は、なかなか味わい深いです。

12月13日(水) 通学路の整備

先月行われた交通安全対策協議会で話題にあがった東高校前の交差点にあるガソリンスタンドの植え込みを学校職員で整備しました。ガソリンスタンドの方に許可をいただき、見通しがよくなるように伐採等を行いました。
登下校中の事故がないよう、引き続き児童にも交通安全について指導していきたいと思います。
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12月12日(火) 1・2年生校外学習 7

楽しみなお弁当の時間です。

お腹がすいていたのか、黙々と食べています。
お菓子タイムになるとにぎやかになってきました。
日差しが出てきて、外でもゆっくり食べることができました。

お弁当の用意をありがとうございました。
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12月12日(火) 1・2年生校外学習 6

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グループ見学です。

クラゲ ペンギン ごまあざらし 人気です。

なかよし班で仲良く見学する様子が見られました。

12月12日(火) 今日の給食

今日の献立は、「ぎゅうにゅう・ごはん・すきやきふうに・おかかいため」です。
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12月12日(火) 1・2年生校外学習 5

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走らない、マナーを守るを約束にグループ見学です。

山王の浜にもウミガメがくるとよいです。

12月12日(火) 1・2年生校外学習 4

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貝殻マグネット作りをしています。
海岸にうち上がってきた貝殻を使っています。

素敵な作品ができ、お土産ができましたね。

12月12日(火) 1・2年生校外学習 3

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水族館の見学をしながら、体験学習館に向かっています。

12月12日(火) 1・2年生校外学習

江ノ島水族館に到着しました。
雨が上がっています。

先にクラス写真の撮影です。
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12月12日(火) 1・2年生校外学習

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あいにくの雨模様です。
1年生は昇降口、2年生は廊下で待機し、バスの到着の連絡を待って学校を出ました。
保護者の方の見送りもありました。ありがとうございました。

バスは江ノ島水族館に向けて出発です。

12月11日(月)今日の給食

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今日の献立は、「牛乳・ソフトめん・とうにゅうクリームソース・さつまいものシナモンあげ」です。
 

12月11日(月) つくし級ボッチャ交流大会4

2チームに分かれて、芦子小・新玉小・町田小・足柄小チームと対戦しました。みんなで協力して楽しく試合ができました。
お昼は小田原アリーナの芝生でお弁当タイムです。
保護者の皆様、朝早くからのご準備をありがとうございました。
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12月11日(月) つくし級ボッチャ交流大会3

作戦を立てながら、狙いをすまして投げています。
うまく近くに投げられたときは敵味方関係なく、拍手がおこっています。
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12月11日(月) つくし級ボッチャ交流大会2

開会式では自己紹介をしました。全員が名前や自分の好きなものを発表しました。
準備運動として、山王小が当番でジャンボリーミッキーを踊りました。他校の友だちの前でも笑顔で楽しそうに踊ることができました。
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12月11日(月) つくし級ボッチャ交流大会

つくし級の4、5年生は、市内の特別支援学級との交流でボッチャ大会に参加します。朝から学校を出発して小田原アリーナに到着しました。とても広い会場にワクワクしています。
他校の友だちと交流しながら楽しく過ごしたいと思います。
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12月11日(月) 5年生

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1時間め、外から元気な声が聞かれます。
5年生が体育で、幅跳びの準備をしています。
集合がかかるとすぐに集まっています。

準備運動をして練習が始まると、4コースに分かれ、空中姿勢や着地の仕方を意識して跳んでいました。
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