5月27日の給食メニューは、、、
牛乳
みかんゼリー
麦入りご飯
鰆の香味焼き
もやしのごま炒め
でした！！

麦入りご飯と鰆の相性がピッタリでした！

１年５組は　数学の授業でした。

正負の数の　二乗の問題を　解いていました。

友達との教え合い活動もしていました。　たくさんのリトルティーチャーが　積極的に

活躍していました。

１年４組は　国語の授業でした。

物語「シンシュン」を　読み込んでいました。

何回か授業が進んでいるので、ノートにも　読み取ったことが　たくさん書いてありました。

１年３組は　音楽の授業でした。

今日は　単元テストを行っていたので　教室での授業でした。

入学して　二ヶ月たちました。　定着はできているのか、単元テストで確認しましょう。

１年２組は　理科の授業でした。

植物の分類を　ワークシートに　まとめていました。

本日　５月27日　金曜日　激しかった雨も　現在はやんでいます。しかし　油断をせずに川の増水などに気をつけて　放課後は下校するよう　担任から　注意するよう連絡をします。

　３時間目　１年生の授業の様子です。
１年１組は　社会科地理的分野の学習でした。　「日本の姿」という単元で、地図帳を使い　位置や周囲の国々を確認していました。

5月26日の給食メニューは、、、
牛乳
ソフト麺カレーソース
アスパラ入りボイル野菜
和風たまねぎドレッシング
でした！

カレーソースはちょうどよい辛さでした！

本日　５月26日　５時間目　　全校で　避難訓練を行いました。

地震発生後　　津波が起こった　という想定の訓練でした。

今日26日は　日本海沖地震が　起こった日でもあり、

この地震により　津波も発生して　大きな被害を生じた地震でした。

２年４組は　理科の授業でした。
「生物のからだがどのように構成されているか考えよう」という

内容で　学習していました。

DVDを視聴したりして　楽しそうに学んでいました。

２年５組は　社会科歴史的分野の学習でした。本日はパフォーマンステストを行っていました。

２年３組は　国語の授業でした。

クマゼミ増加の原因　という　題材で　学習していました。

説明文であり、原因の　根拠について　教科書を読み深めていました。

２年２組は　数学の授業でした。

等式の変形　を　学習していました。

たくさんの問題を　集中して　解いていました。

本日５月26日　木曜日　3時間目　２年生の授業の様子です。

２年１組は　理科の授業でした。

気象について学習のまとめをしていました。

来週は　単元のまとめのテストを行うそうです。

本日5月24日、5、6校時に1年生の総合学習がありました。

1年生の総合学習では、郷土学習をします。
郷土学習のテーマは小田原の地理、歴史、自然、産業、観光、行事についてです。
6、7人班で調べ学習を行い、新聞にまとめます。

5時間目に社会科の教員がパワーポイントを使って小田原の歴史について紹介しました。生徒が真剣に聞いている姿がとても印象的でした。
6時間目には、クラスでテーマ決めを行いました。担任がクラスに戻る前から生徒たちが自らテーマについて話し合いを行っていました。話をきいて興味が湧いた証拠だと思います。

生徒たちの姿をみて今後の総合学習がさらに楽しみになりました。

5月25日の給食メニューは、、、
牛乳
麦入りご飯
照り焼きチキン
こんにゃくのきんぴらでした。

照り焼きチキンは甘い味付け、こんにゃくのきんぴらはピリ辛な味付けで美味しかったです。

Ｆ組は　４時間目　プール横の畑の整備をしていました。

畝も上手に作っていました。

これから　夏野菜を植えるそうです。

何ができるのか楽しみです。

このグループは　体育館で　バスケットボールを選択しました。

すでに　ゲームを　楽しんでいました。

シュートも上手な人がいます。　さすが　３年生です。

アルティメットのグループです。

コートの図を　使って　フォーメーションも考えていました。

実践に生きると良いですね。

このグループは　アルティメットを選択したグループです。

各班で　作戦を考えていました。

３年４組。５組は　保健体育の授業でした。

選択制でした。ソフトボールを選んだグループは　校舎側で行っていました。

作戦と　ゲームを楽しんでいました。

３年３組は　技術の授業でした。

コンピューターの処理について　学習していました。

プログラミングも　できるようになると良いです。