今日は学習参観その後懇談会を行います。
　たくさんの保護者のみなさんが参観に来られています。

　今日の献立は“　ぎゅうにゅう　マーボーどん　ちゅうかふうコーンスープ　”です。

　５年生は理科です。振り子の実験をしています。
　６年生は書写です。今日は「感謝」を心を込めて書きます。

　３年生は校外学習の予定をみんなで立てています。小田原城までの時間や調査する時間など「なぜ？」にこだわりながら話し合いを進めています。
　４年生は算数です。振り返りをかねてドリルを進めています。

　１年生は音楽です。鍵盤ハーモニカで演奏するために指使いを練習しています。何回か繰り返して演奏すると、みんなしっかりそろっていました。
　つくし級は体育です。丸い輪の中をジャンプして、先生のところにたどり着くルートを工夫し発表しています。
　２年生は算数です。教科書のイラストから問題を作っています。

　今日は長縄跳びも３つのグループがしていました。
　なかなかリズムに乗れないので苦労しているようです。
　１年生・３年生・遠くは４年生かな?

　日差しもあり子どもたちの元気な声が聞こえてきます。
　ブランコ、ドッジボール、ジャングルジムそして鬼ごっこ。みんな楽しそうです。

　今日の献立は“　ぎゅうにゅう　しろパン　グラタン　オニオンスープ　”です。
　グラタンはつくし級のリクエストです。

　４つの面をきれいにかんながけをすると箸の形が表れます。
　やすりがけをして面取りを施していきます。

　つくし級はみんなでクリスマスリース作りに励んでいます。真剣なまなざしで楽しそうに取り組んでいます。
　５年生は森林学習の第３弾「はしづくり」です。小田原産の檜が材料です。初めてのかんなは恐る恐るです。

　２時間目につくし３組で授業研究を行いました。
　以前作ったサツマイモの蔓のリースに飾りをつけるという授業です。個々に持ってきた材料をつるに接着していきます。子どもたちは楽しく作業していました。
　これは、担任の研修の一環で県西教育事務所教育指導課長に助言をいただき研修を深めました。

　今日の献立は“　ぎゅうにゅう　ごはん　とりにくのこうみやき　きりぼしだいこんのにもの　”です。

　５年生は学活です。お楽しみ会の内容を考え、話し合っています。
　６年生は家庭科です。ナップザックの制作ですがミシンに手こずっているようです。　
　今日は、今から８０年前に日本が真珠湾を攻撃をした日です。日本はこれ以前から中国大陸（満州と呼ばれた地域）で中華民国と戦争をしていましたが、これによってアメリカまで戦争に引きずり込みました。なぜ、戦争になったのか？国民はなぜ戦争を選んだのか？は多くの本に書かれていますが、私たちは明日以降「二度と戦争という手段を選びたくない」と思います。

　３年生は国語です。漢字テストと国語テストを終わって、学習用端末でドリルパークなどに取り組んでいます。
　４年生は算数です。「かけ算のきまり」イコール「かける数を２倍にするとその答えも２倍になる。」ということを各自が検証しています。

　１年生は外国語活動です。ＡＬＴと担任が連携して授業が進んでいます。どうやらクリスマスに関わる話題のようです。
　つくし級は算数です。黒板の問題を解いて説明をします。前に出ると少し緊張しますが堂々と説明ができそうです。
　２年生も算数です。９の段を使って問題を解いた後、「かけ算の問題をつくろう」と言うことで作成しています。

　どの作品も力作揃いです。つくし級の赤い魚はみんなで小さな魚を切り抜いて入り付け完成した共同作品です。

　本来の方法ならば平面作品だけですが、校内で開催すると立体作品も展示できます。
　しかし、展示のために廊下が設計されていないので照明が届くところに展示をすることになります。

　展示されている場所は給食室前、職員室前、会議室前、理科室前の掲示板・長机の上です。どの作品も個性にあふれ、見ると心が和みます。

　本来なら、小田原市内の数校ずつで作品を巡回させる小田原市小学校巡回図工展が、今年度も新型コロナウイルス感染症の影響で自校開催となっています。
　本校は今日から１２月２４日の放課後までを期間として、各学年の代表作品が１階の廊下に展示されています。

　今日の献立は“　ぎゅうにゅう　ぶたキムチチャーハン　ちゅうかふうとろみどうふ　”です。