今、生活科では「昔あそび名人」をめざし、練習にはげんでいます。

竹馬、めんこ、はご板など、いろいろな遊びをがんばっています。
だれが上手になってきたかな。

友だち同士で教え合ってこつをつかんできました。

報徳小学校の１週間は、静かにスタートします。

月曜日の朝の時間は、「読書タイム」です。
心静かに、黙々と読書をしています。

今はコロナ禍なので、図書室が密にならないように工夫しながら本を貸し出していますが、自由に活用できる状態ではないので、自分でお気に入りの本をもってくる子が多いです。

ステイホームの時期が長いですが、読書の楽しさは満喫してほしいです。

PTA保健厚生委員会さんたちを中心に、ベルマーク運動に参加しています。

今年度から、PTAルームの入り口にベルマークの仕分けボックスを置き、もってきた子どもたち自ら仕分けをして入れてもらうシステムに変更いたしました。

以前の月一回の封筒回収に比べると、回収率は下がってしまったようですが、子どもたち自らがベルマークを意識することができ、学びが生まれています。また保健厚生委員さんたちの負担も軽くなり、一石二鳥です！

がんばって集めて、仕分けをしてくれたおかげで、みんなが楽しめるもの(一輪車など)をいただくことができ、子どもたちも達成感を味わうことができます。

保健厚生委員会のみなさん、ご協力をいただき、ありがとうございます。

保護者の皆様、地域の皆様
今後とも、ベルマーク運動へのご協力をお願いいたします。

自然環境委員会では、種から育てている花の苗を花壇に植え替える作業をしました。

事前に花壇のどこに何色を植えるかを話し合いました。その計画をもとに、各学年で実際にどのように植えるか配置を相談しながら苗を並べていました。


「ここは、ピンクになるから…」
「文字が黄色になるようにビオラを植えて…」と花が咲いたときをイメージしながら作業をしていました。

花が咲くと、どんな模様になるのか、どんな文字が浮かび上がってくるのか楽しみですね。

エコキャップ運動で集まったキャップは、保健委員会で仕分け作業をして回収活動をしている業者さんに寄付します。
キャップを再資源化して出た利益の一部が世界の子どもたちへのワクチンへと変わります。
環境保護と、子どもたちの命を救うことにつながる活動です。

今後ともご協力のほどお願いいたします。

算数では、PPDACという考え方を用いて学習をしています。
最初のPはプロブレム、次のPはプラン、Dはデータ、Aはアナリシス（分析）、Cはコンクリュージョン（結論）です。
１５年前の６年１組と、現在の６年１組の体力測定の結果を比べて体力が落ちていないか考えました。

クロムブックを使い、データを収集し、グラフの散らばりや平均値、最頻値、中央値など、様々な視点から比べていました。

データをもとにした話し合いでは、友だちのデータ分析も共有して、考えを深めることができました。

総合学習で、学校美化作業を行っています。
正門に続き、西門も塗り替えました。
さびが激しくて、さびとりが大変でした。

リヤカーも華やかにしました。
本校にゆかりがある尊徳さんを描きました。
「報徳ランド号」と命名しました。

１月２０日（木）に「６年生ありがとう週間について」の代表委員会を行いました。今回は、児童会事務局の５年生が進行を行ったり、２年生の児童が参加したり、各委員会の５年生の代表が参加したりと初めてのことばかりでした。
それでも各クラスの代表で参加した２〜５年生の児童は、よりよい週間にするため、クラスで話し合ってきた質問や意見をしっかりと伝えることができ、よい会となりました。
本番は、２月２１日〜２５日です。この週間に向けて、どの学年もとても力が入っています。

毎年、この時期になると「感謝」をキーワードとして生活目標に取り入れています。
普段、縁の下の力持ちとして活躍されている調理員さんや、校務用員さんに向けて感謝の気持ちを届けました。

いよいよ１年間のまとめの時期です。
これまで子どもたちはいろいろな部分でがんばってきましたが、それには影ながら支えてくれる方がいらっしゃいます。
感謝の気持ちをもって、素直に「ありがとう」が言える。そんな子どもたちであってほしいです。

　２月の保健目標は「心の健康を考えよう」です。
　
　ストレスの対処方法を多くもっているほど、ストレスの感じ方は弱くなるといわれています。今回、子どもたちにさまざまなストレス対処方法を知ってもらうために、保健室前の廊下にて先生たちそれぞれがよくやるストレス対処方法を紹介しています。

　・おいしいものを食べる
　・ゆっくりお風呂につかる
　・手順がめんどうな料理を作る(必死でやると嫌なことも忘れる)
　・動画をみる　(お笑い、かわいい動物など)
　・運動をする
　・誰かに話す
　　　　　　　　　　など　まだまだあります！


　それぞれが自分にあった、ストレス解消法を見つけられるといいなと思います。

もしもの地震に備えて、シェイクアウト訓練を実施しました。

今回は予告をしないでの実施です。
緊急地震速報の音とともに、ゆれから想像される音声が流れる中、子どもたちは落ち着いて机の下にもぐり、静かに放送を聞くことができました。

地震のときの安全行動として

ドロップ：まずひくく

カバー：あたまをまもり

ホールドオン：うごかない

という３つを指導しています。大きな地震がずっと来ないで、この訓練を必要とする日がないことを祈ります。

２年生では、体育でとびばこあそびを行っています。

３年生に向けて、いろいろな技を紹介すると
「やってみたい！」
ととても意欲的に挑戦しています。

今回は、パソコンを使い、自分が跳んでいるところを確認しました。
自分や友だちの動画を見て、いろいろな発見があったようです。

準備、片付けもすばやく、安全におこなえていて、とてもよくがんばっています。

６年生は総合学習として、最後のまとめに入っています。

現在の報徳小の図書室はとてもせまいのですが、もとパソコン室の床にペンキを塗り、新しい図書室にひっこしできるようにとがんばってくれています。

新しい図書室、楽しみです！

２年生の算数では、「長い長さのあらわし方を考えよう」という学習をしています。

１メートルが１００センチメートルということを学び、そこから日常生活とつなげていきます。
小学校の算数では、算数的活動から、日常生活につなげて考えることをとても大事にしています。

「Ｔのきょりが１ｍだ」という発言から、三密を避けるために一人一人が意識していることを実感しました。

最後は、このぐらいが１ｍかなという予想をもとに紙テープを切ってみました。
さて、だれが一番、１ｍに近いかな？

ぜひご家庭でも「このぐらいが１ｍ」ということが実感できるような声かけをしてくださると、よりいっそう学びが深まると思います。

本校の図書ボランティアさんによる読み聞かせは、みんな大好きです！

子どもたちが一人で読書をすることも大事ですが、声を聞きながら物語の世界に浸ることもとてもよい活動となっています。

中でも今回のボランティアさんの中に「ギターの弾き語り」でお話をしてくださった方がいらっしゃいました。

ギターが出てきただけで、子どもたちはわくわく。
きっと　ぐっと引き込まれていったことでしょう！

ボランティアの皆様　いつもありがとうございます。

１月２１日付で午前中開催とお知らせをしていましたが、昨今の感染状況から全家庭集合していただいての開催は難しいと判断し、書面での開催と変更をさせていただきます。

入学にあたって、ご不明な点は遠慮なくお問い合わせください。
直接、説明を受けたり質問をしたりしたいというご希望のある方がいらっしゃいましたら、一度ご連絡をいただいた上でご来校ください。

お子様が安心して入学できるよう、ご説明をしていきたいと思います。
ご理解とご協力のほど、よろしくお願いいたします。

　19日（水）５時間目に６年生が薬物乱用防止教室に参加しました。
小田原白梅ライオンズクラブより４名の講師にがお越しいただきました。
初めにＤＶＤを視聴し、薬物乱用とは何か、薬物を乱用すると身体がどうなるのかなどについて説明があり、巧みな誘いにきっちり断る方法を教えていただきました。
　最後に今回の教室の合言葉「ダメ　ぜったい」を心の中で唱えて終わりとなりました。
将来に向けて大切なことをしっかり学ぶことができました。

席書会の様子です。
緊張感が伝わってきます。

　1月13日に校内席書会が行われました。3年生は初めての毛筆での書き初めとなりました。どの子も良い字を書こうと真剣に取り組む姿が見られました。

　１．２に引き続き、作業の紹介をします。
５枚めの写真は、雑巾作りです。一針一針心をこめて丁寧に縫っていきます。集中していると、無言で黙々と作業し続けます。
６枚めの写真は、配ぜん台カバーやテレビカバーのリメイクをしています。ミシンで縫ったり手縫いをしたり、修理するものに応じてやり方を工夫しています。
７枚めの写真は、西門のさび落としです。東門はすでにさびを落としきれいな色で塗り替えました。さびを落としたら、次はペンキ塗りです。何色にするのかは、すでに決まっています。