今日は節分でした。
６年生と一緒に豆まきをしました。

「豆まきと一緒に心の鬼を退治しよう！」と子どもたちに投げかけると、

わすれもの鬼・・・
話を聞かない鬼・・・
友だちにつめたい鬼・・・
泣き虫鬼・・・
給食好き嫌い鬼・・・

たくさん鬼が出てきました。
無事に退治できたでしょうか。

「先生、ぼくはいじわる鬼を退治したから、友だちとなかよく遊べるよ。」
「食べ残し鬼をやっつけたから今日の給食はがんばるよ。」
と言いながらにこっと笑った子どもたちの笑顔がとても印象的でした。

１月２６日(火)、ＡＬＴのリチャード先生と外国語の学習をしました。

初めての外国語の学習にみんな大興奮です。

この日はあいさつや自分の気分を伝える会話を学習しました。

「I’m ○○． How are you?」
「I’m fine．」

他にも、
I’m good．
I’m soso．
I’m happy．
I’m hungry．
などなど、そのときの自分の気分を選んで受け答えすることができました。

　１年生と６年生で節分集会を体育館で行いました。この日のため、６年生は鬼のお面を作ったり、司会など会の準備をしたりしてきました。
　「鬼は外！！福は内！！」といいながら鬼役の６年生に向かって、１年生は楽しそうに豆をまいていました。その後、鬼のお面をプレゼントすると、１年生はとても嬉しそうでした。その姿に６年生もにっこり。「準備して良かった」と喜んでいました。
　１年生にも６年生にも、どちらにも嬉しさの福の来た節分集会になりました。

２月２日(火）
午前１０時から、図書室で新入学児童保護者対象の説明会を行ないました。説明会の途中で、現５年生と４年生を中心とした４月からの登校班の新班長の紹介も行ないました。
保護者に向けて、自己紹介を行なった子どもたちの表情には緊張の中にも、新班長としての自覚があらわれ、６年生から私たちが引き継ぐというたくましい下級生の心意気が感じられました。

　今日は高学年のクラブ活動を見学に行きました。子どもたちはお兄ちゃんお姉ちゃんに聞いたり、下校時にチラッと見たりして、ある程度クラブがどんな活動をしているのかは知っていたようです。今日は、実際見て、来年どのクラブに入ろうか考えるということもあり、とても楽しみにしていました。
　楽しく活動を見学し、教室に戻ってくると・・・、
「やっぱり○○クラブにしよう」
「○○クラブおもしろそうだった！」
とそれぞれ楽しめたようです。
　また１つ４年生になる楽しみが増えました。

　２月１日（月）のアウトドアクラブの活動は「ねじりパン作り」をしました。
　中休みに生地を巻く棒をきれいに洗い、昼休みに生地をこねました。なかなか上手くこねれませんでしたが必死にこねていました。５・６時間目何とか棒に巻きつけることができました。
　いざ！火の中へ！みんなで盛り上がり楽しく焼きあがるのを待ちました。こんがり焼けるとちぎってパクリ！
「おいしー！」
「まだちょっと・・・」
「パンだ！パンだ！」
と大喜びでした。
　準備をし、焼き、片付けとばたばたしていましたが、みんなで協力して楽しく最後の活動ができたと思います！

　今日は牛乳パックを使って、「笛」「琴」「ブーメラン」を作りました。身近にある牛乳パックを、切ったり貼ったりしながら、それぞれが作りたいものをどんどん完成させていきました。

　笛を作った子は、鳴るものと鳴らないものが出てきたので、どうしたら鳴るのだろう、もっと大きい笛を作ると音はどうなるのだろう、等の疑問を持ちながら、試行錯誤をしていました。
　琴を作った子は、つまようじの位置が少し違うだけで音がずれてしまうので、苦戦しつつも頑張って完成させていました。
　ブーメランでは、いろいろな形に切ったり投げ方を変えたりしながら実験を繰り返し、どうしたら戻ってくるのかを考え、友達のものを参考にしながら取り組んでいました。
　　　
　牛乳パックは、いろいろなものに変身できる素敵な材料ですね！

　写真１：「わあ！笛が鳴ったよ！」
　写真２：「つまようじの間隔はこれでいいかな？」
　写真３：「どうだ！このブーメラン！」

　今５年生の理科では「もののとけ方」の学習を進めています。今日は、５０mlの水に塩はどれだけとけるのかという課題で実験をしました。予想を考えさせると「１５ｇはとける」「３０ｇとける」と自分の予想をきちんと持つことができました。
　そして実験・・・
　最初は、５０mlの水に１０ｇをとかし、その後は１ｇを電子てんびんできちんとはかり、前に入れたものが完全にとけたら次の１ｇを入れてとかしていきます。塩を完全に溶かすのはとても大変でしたが、なんとかとかそうと必死で努力していました。実験を通して、水５０mlにとける塩の量を調べることができた子どもたち！次回はミョウバンのとける量について調べていきます。

　家庭科の「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」の学習で、エプロン作りを行っています。上糸と下糸の取り付け方に注意しながら、ていねいに縫っていきました。先週から始めたミシンですが、今日は糸がからがることも少なく、グループで協力しながら活動することができました。また、今日は保護者の皆様や地域の方々にボランティアに来ていただき、色々とサポートをしていただきました。ありがとうございました。来週で完成させる予定です。出来上がりが楽しみです。

　保健の学習で、「アルコールと煙草」についての学習を行いました。今回は、濱野先生に様々な資料を用意していただきました。子どもたちは資料ごとに驚きの反応をしていて、たくさんの学びがあったようです。
　授業の後半では、自分の体がアルコールに対してどう反応するか、パッチテストも行いました。「反応したよ。」「あまりしない。」と結果を見ながら、自分の体について知ることができました。
　今後も体験を取り入れた学習を計画していきたいと思います。

　郷土の偉人二宮尊徳（金次郎）についての学習を市内全小学校の４年生を中心に行なっています。市役所２階ロビーでその成果物が展示されています。
　なお、下中小学校４年生の成果物の展示は２月１５日（月）〜２６日（金）の間で展示されます。お時間がありましたら、ぜひお出かけください。

１月２９日（金）
橘学区では、幼小中の連携教育に取組んでいます。過日は本校職員が幼稚園に出前授業に行きました。今日は小田原市の研究発表会ということで、午前中に職員が保育の様子を参観させていただきました。生憎の雨で園庭の芝生での活動は見られませんでしたが美容院ごっこや遊戯室での遊びなどに、いっしょに参加させていただきました。４月からは黄色い帽子の子どもたちが下中小学校に入学です。ご入学を心よりお持ちしています。

　今日は代表委員会がありました。
　いつもは３年生以上の学年が参加しますが、今日は新顔が。２年生です。

　もうすぐ３年生になるので、その準備ということもあり、初めて参加しました。上の学年のお兄さん、お姉さんがたくさんいる中、学級で話し合ったことを一生懸命発表し、決まったことや連絡を必死にメモに取っていました。

　緊張しながらも、とてもよくがんばりました。これからも、このような場をたくさん経験して、力を伸ばしてほしいと思います。

　毎週金曜日は、鈴木典子先生が来ていただける日でした。しかし、２９日(金)で最後の日になってしまいました。
　いつも親身に子どもたちと関わっていただき、子どもたちも楽しく勉強に取り組むことができました。いろいろなことを教えてもらい、たくさんたくさん褒めてもらいました。
　突然の報告でしたが、子どもたちはすでに、鈴木典子先生へのメッセージを作っていました。最後はみんなで感謝の気持ちを伝え、ハイタッチをして良いお別れができました。
　鈴木典子先生本当にありがとうございました！

現在、体育では高跳びの練習をしています。いきなりバーを跳ぶことはせず、ミニハードルや紐ゴムを使って慣れていきました。子ども達は、「トントントトーン」とタイミングを意識しながら、上手に跳べるようになってきました。

　算数では「１００ｃｍをこえる長さ」の学習に入りました。
　両手を広げた長さをはかろう！というめあてを持って、３０ｃｍものさしや紙テープ等を使い、班のみんなで協力してはかっていました。

　「１２５ｃｍだ！」
　「でも３０ｃｍものさしだとはかりにくい。」
　
　３０ｃｍものさしでは長いものをはかりにくいと感じ、もっと長いものさしがあればいいことに気付きました。そこで１００ｃｍものさしの登場です。

　「おおー！！」
　「長ーーい！」
と、驚く子ども達。いろんなものの長さを楽しくはかりながら、学習を進めていきたいと思います。

　６年生を送る会について話し合う代表委員会！５年生は毎日一生懸命準備し、この日を迎えました。しかし、体調が悪く欠席の子が出てしまい、どうなるかとても不安のままいよいよ代表委員会をむかえました。
　練習した時のことを思い描きながら、落ち着いて進行することができた５年生！クラスで話し合ってきたことを必死で伝えてくれる各クラス代表！お互いの思いはただ１つ！「６年生に感謝の気持ちを伝えたい！」素晴らしい話し合いになりました。そして来週からはいよいよ実際に６年生を送る会の準備を進めていきます。ここからが本番です。５年生みんなで力を合わせてがんばっていきたいと思います。

　今図工では「立ち上がれマイライン」という単元で、針金を使った立体作りに取り組んでいます。どんなものを作りたいのかイメージし、必要なものを準備して製作をスタートしましたが・・・なかなか思うようにいかない子どもたち・・・友だちと相談しながらどうしたらいいかを考えたり、作るものを変更したりしていました。授業の終わり頃には、やっと自分の作りたい物のイメージが固まり、次時への意欲を高めていました。

　この写真は２月に放送委員会が実施するクラス紹介（５年１組）の脚本です。
　今、国語では「人物を生き生きとえがき出そう」という単元の学習を進めています。ここでは、脚本とはどんなものなのかを学び、実際に脚本を作る学習をします。実際にやってみるとせりふを考えることはできるのですが、実際の動きを書く「ト書き」を考えるのがとても難しく、苦労していた子どもたち！それでも、状況をイメージしながら少しずつ進めていくことができました。脚本が完成したので、来週は練習し、いいクラス発表ができるように準備を進めていきたいと思います。

　体育委員会は朝の委員会の時間に、ボールの空気入れと体育館のマットと跳び箱の整理をしました。必死に空気入れをしたり、重たいマットや跳び箱を声をかけ合って楽しそうに動かしたりしていました。
　みんなが気持ちよく道具を使えるように、縁の下の力持ちで頑張っています。２月４日のキラキラタイムも、活躍を期待しています！