４年生はアウトリーチの事業の一環として「サックスの４重奏」の演奏を聴く機会をいただきました。子どもたちは普段見たこともないサックス！４つの音や形の違うサックスを見ながら、それぞれの音色の違いに耳を傾けていました。中には、子ども達の知っている曲もあり、とても興味を持って聴いていた子どもたちでした。
　最後は、先日の音楽朝会で歌った「ともだち」の歌をサックスの演奏で歌いました。とても素晴らしい体験ができました。

　後期からひまわり班での掃除場所が変わったこともあり、6年生が中心となって掃除の仕方などを下学年に教えていました。下学年に教えることも慣れた感じで、丁寧に分かりやすく説明することができていたので、立派でした。

　４年生は今まで二宮金次郎について調べ学習をし、分かったことを新聞にまとめてきました。今日は、尊徳記念館の小泉解説員をお招きして、自分たちの調べたことを確認したり、深めたりする機会として、子どもたちはとても楽しみにしていました。
　当日は、分かりやすいアニメなどを視聴したり、詳しい説明を聞いたりいすることで、多くの知識を得ることができました。今後は、まとめとして個人の新聞作りをすることで、地域の偉人から多くのことを学べたらと思っています。

　１・２年生の表現では、カラースカーフを使い、嵐の「Ｇut's」の曲に合わせ楽しく踊りました。最後の隊形移動では中心にみんなで集まり、カラースカーフを持ってポーズを決めました。きれいな花が咲いたようでした。
　全力で走った「５０メートル走」
　なかなか割れなかった「すずわり」
　風が強くてコースを外れそうになりましたが、２人で力を合わせた「大玉ころがし」
　折り紙をちぎってみんなで作った「壁面プログラム」
　繰り返し練習に励み、みんなでがんばった運動会でした。　
　

　生活科の時間に虫探しに行きました。これまでは学校の近くにある農園で探していましたが、今回は少し歩いて「ふれあい広場」まで行ってきました。
　今日は少し寒いので、虫さんたちはいるかな？と心配している子もいましたが、探してみると…たくさんいました!!トノサマバッタにオンブバッタ、コオロギにキリギリスもいました。みんな大興奮です。持ってきた虫取り網を駆使して友だちと協力しながら捕まえていました。「一匹捕まえました。そのあと友だちと２匹捕まえました。合わせて３匹になりました…なんだか算数の授業みたいだね！」と楽しそうに話していた姿が微笑ましかったです。捕まえてきた虫さんたちは教室で大切にお世話をします。

　明日はとうとう運動会本番です。学校が始まってから今日まで、３，４年生みんなで、心を一つに表現の練習に取り組んできました。今年度の中学年の表現は２曲あり、とても難しかったと思います。毎日毎日声を出し、裸足で踊り、素晴らしい演技ができるようにがんばってきました。今日の最後の練習ではどの子も真剣な表情で、力の限り踊ることができました。明日はいよいよ本番！３、４年生で一緒に踊れるのもあと一回です！この一回にみんなの気持ちをしっかり込めて、最後まで踊りきってほしいと思います。明日の子どもたちの演技を楽しみにしていてください！

秋晴れの中、運動会の練習が本格化しています。

今年の中学年のダンスは「ソーラン節」と「Choo Choo TRAIN」です。
ソーラン節は今週すべての振りができるようになりました。
後は、完璧に振りを覚え、体勢を低くすることを徹底していくのみとなりました。
しかし・・・この低い体勢が大変！！
筋肉痛と闘う日々でした。
来週は楽になるのでしょうか。

来週はいよいよ外に出ての練習です。
裸足でダンス、がんばれ！！

　１２日（金）のキラキラタイムは、運動会の児童会種目「ひまわり班長縄」の練習でした。今までのキラキラタイムでも練習してきたので、子どもたちはスムーズに練習に入ることができました。
　当日は３分間で何回跳ぶことができるかを班ごとに競います。一回でも多く跳べるように、６年生を中心にたくさん練習し、教えあいながら協力し、班の絆を深めていけたらと思います。

　９月９日（火）全校で一斉下校指導を実施しました。ねらいは台風接近時や震度４以下の地震等における、一斉下校の仕方の理解です。
　当日の朝の安全朝会では、安全な登下校の仕方を確認しました。特に県道を横断してくる登校班は、集団での横断歩道の渡り方について再確認しました。また台風接近等に備えて、学区の通学路の状況を目で確認し、いざという時どう行動したらよいかを登校班担当の先生と確認しながら下校しました。

１年生の２つのクラスでは「どちらがながい」の学習中です。長さの異なるテープの長さ比べの方法をグループで意見を出し合い考えました。その後、前の黒板で考えを発表。ホワイトボードのます目に着目したり、端をそろえて並べたり、端をそろえて重ねたりと、いろいろな考えが出ました。友達の意見もしっかり聞くことができていて、自分の考えを広げることができていました。

　８月２３日（土曜日）にみんなで学校清掃がありました。教室の普段子どもたちの手では掃除が難しい場所や運動場の側溝の掃除を中心に活動しました。親子での掃除だったので、協力して学校がとてもきれいになりました。９月から学校がスタートしますが、きれいになった学校を少しでも持続させていけるよう、子どもたちときちんと掃除していきたいと思います。多くの保護者の方、子どもたち、地域の方がご参加いただきました。本当にありがとうございました。

　待ちに待った梅ジュースが完成しました!!
梅ジュースを作ったら…という話し合いでは、自分たちで飲むだけでなく入学してからいろいろなことを教えてくれた２年生と６年生にも飲んでもらいたいという意見が２クラスから出ました。そこで、２年生には朝の時間を使ってお礼の言葉と一緒に梅ジュースを届けに行きました。６年生には梅ジュースパーティーを開き、そこにご招待することにしました。
　写真は１７日に開いた梅ジュースパーティーの様子です。６人の実行委員を中心にみんなで体育館を明るくする飾りを作り、メダルのプレゼントも用意しました。梅ジュースを飲んでもらい、６年生に喜んでもらうことができ、パーティーは大成功でした。大好きな６年生にお礼の気持ちが伝わってよかったです。

みんなで、お絵かき。色。塗り。ごしごし、しゅっしゅっ。思い思いに塗って、あとすこし、あとすこし。

みんなで、家を作りました。新聞紙を丸めて、骨組み。「ここにつけていい？」「おさないで」色々言いながら、組み立て。そして、新聞紙を貼り付けました。この上に、障子紙を短冊に切って貼り付けます

　１７日（木）に小田原市環境政策課の方に来ていただき、小田原市のゴミの取り組みについてやゴミを減らすためにできることについて話をしていただきました。環境事業センター見学の時に学んだことですが「リサイクル→くるくるくるくるまわること」という学習をしました。小田原市ではゴミの分別ができていない家庭があったり、燃やした灰を他の地区に頼んで処理してもらったりしている現状を知り、子どもたちはとても驚いていました。いくつかのゴミを減らす取り組みを紹介していただいたので、９月からの総合では何ができるのかを各クラス考えて実践していきたいと思います。

　先日収穫した菜種を教室で十分乾燥させ、ゴミや石などを取り除き、いよいよ菜種の油しぼり体験をしました。環境事業センターの方に機械を用意していただき、少しずつ菜種を入れると、１滴くらいずつの油とカスが出てくる様子を見て、子どもたちはとても感動していました。
　先日も環境事業センターを見学し、子どもたちは環境への意識が高まってきています。今後の学習に生かしていきたいと思います。
　

　１５日（火）に４年生は高田浄水場と小田原消防本部、フラワーガーデンと環境事業センターの見学に出かけました。とても忙しい１日でしたが、初めて知ったことや、学んだことが多く、社会科の学習を深めることができました。天候にも恵まれ、素晴らしい校外学習になりました。

　７月２日、生活科で「松田山西平畑公園」へ校外学習に行きました。３つの場所をグループごとに回りました。
　１つ目は、周囲の紫陽花を眺めながら、「ふるさと鉄道」に乗りました。自然の中を通り、とても心地よくなったせいか、子どもたちからは歌声が聞こえてきました。微笑ましい姿でした。途中、トンネルやスイッチバックに驚く子どもたち。鉄道の旅を楽しんでいました。
　２つ目の「自然館」では、どんぐりを使ってトトロを作ったり、自然のものを使ったおもちゃで遊んだりしました。また、この日は、クワガタや沢ガニも触らせてもらいました。育て方を熱心に聞いていました。
　３つ目は、「子どもの館」です。牛乳パックで作ったけん玉や、こまなどで伝承遊びをしました。夢中になって遊びを楽しんでいました。
　あっという間に時間が過ぎて、子どもたちからは、「また来たい！」という声がたくさんあがっていました。
　公共施設の物の使い方、バスの乗車でのあいさつもしっかりできた子どもたちでした。

　今回の音楽朝会では、何人かの先生方の演奏がありました。その名も「下中カルテット」リコーダーを中心とした楽器を使って、子どもたちの知っている曲を演奏してくれました。上手な演奏に感動しながら聞いていた子どもたち！あんなふうに演奏でできたらいいな！という気持ちを抱きながら聞いていたようです。
　先生方の演奏の後には、７月の歌「手のひらを太陽に」をみんなで元気に歌いました。

　今日は梅ジュース作りの第2弾!!
先月収穫した梅を砂糖と一緒に瓶に詰めました。
お家で梅ジュースの作り方を調べてきてくれた子が多く、教えてもらった作り方の紙を見ながら、みんなで瓶に詰めました。
梅→砂糖→梅→砂糖…の順番でだんだん中身がいっぱいになっていく瓶。
瓶の様子を自分の番が来るまで身を乗り出しながら見ている子どもたち。
その目がキラキラしていたのがとても印象的でした。
　この後は約１週間かけて瓶をぐるぐる回しながら中身を混ぜていきます。瓶を抱えてぐるぐる混ぜる練習もバッチリしました!!
おいしく作れますように…★