いよいよ運動会に向けての練習が本格的に始まりました。下学年はダンスの練習に励んでいました。まだまだ動きをおぼえるのに苦心していますが、全身を使って楽しそうに躍動する姿がとてもすてきです。完成がとても楽しみです。

　夏休みを控えた今日、防犯教室を全学年（２校時に１・２年、３校時に３・４年、４校時に５・６年）実施しました。講師は小田原警察署のスクールサポーターさん、少年補導員さん。犯罪にあわないためにどうしたらよいか、非行防止（万引き、いじめ、ネットいじめ等）のために何が大切かなど、具体的にわかりやすく教わりました。
　他人の気持ちを考えて行動すること
　やってよいことか悪いことか判断する力をもつこと
　悪いことはしない　悪いことに流されない　強い意志をもつこと
など、教わった大事なことをこれからにつなげていきたいです。

　今日の朝会は３年生の発表。これまで国語で一生懸命学習してきた「１００万回生きたねこ」の音読発表。学習した成果を発揮し、気持ちを込めて上手に音読できました。
　聞いていた他の学年の感想は次のとおりです。
「声が大きくでていてすごかった。」
「せりふをおぼえていてすばらしい。」
「聞きやすかった。」
「楽しかった。」
「みんなでそろえるところはきちんとそろっていた。」

　今日は、６年生が小田原ちょうちん作りに挑戦しました。ちょうちん製作にあたり、ボランティアの方７名、小田原箱根商工会議所青年部の方６名に丁寧にご指導いただきました。
　小田原ちょうちんのよさ（三徳）は（１）魔よけ、（２）小型で便利、（３）ヒゴが角（丈夫）とのことです。ご指導のおかげですてきなちょうちんができあがりました。
　７月２９日、３０日の小田原ちょうちん夏まつりには作品がかざられるとのことです。お披露目を楽しみにしてください。
　

　

　今日は６年生が国語の授業を公開しました。よい準備がよい授業につながりました。参観者のみなさんからもたくさんお褒めの言葉をいただきました。具体的には次のようなところがすばらしかったです。

　・みんなが落ちついてじっくりと考えている姿
　・自分の考えを伝えようとしている姿
　・家庭で調べたことなどを授業の中で発表するなど
　　授業と授業の間に考えを深めている姿
　・みんなで考えをつなげ、深めようとしている姿
　・何でも言い合える温かい姿

　さすが６年生です。全校のよきお手本です。
　

　５年生が家庭科の学習でご飯を炊きました。
　一つ一つの作業（米を洗う→吸水させる→たく→盛り付ける→試食する）を手際よく行い、おいしいご飯ができました。子ども達は「おいしい！」「あまい！」「もちもちしている！」などと感激し、お米の味をじっくりと味わいました。
　宿泊学習でのカレーづくりに向けてもよい練習となりました。

　３年生が、朝もいだ梅をつかい、梅干づくりを行いました。講師は、いつも梅学習のご指導をしていただいている地域の先生。およそ１ヵ月後のできあがりがとても楽しみです。

　今日は、３年生が梅もぎを体験しました。ご指導はいつもお世話になっている梅研究会会長さん。もぎ方を教わり、子ども達は一粒一粒丁寧にもぎました。初めて体験する子も多く、「やったーもげた！」「いい香り！」などとのつぶやきが聞こえてきました。

　学校田の田植えを４・５年生が行いました。
　下曽我応援団ぷらむ、自治会、老人会、地域ボランティア、保護者など２７名のみなさんにご指導・ご協力いただきました。大変ありがとうございました。みなさんのおかげで貴重な体験をさせていただきました。これからも５年生が中心に、感謝の気持ちを欠かすことなく、稲の生長を見守り、世話をしていきます。

　これまで講師の先生に教わりながら、仲間と協力してつくりあげてきたダンス。今日はその成果を発表するとき。
　３年生より各班ごとに発表。どの班も自分たちなりの工夫を加え、かわいく、かっこよく、すてきなダンスの発表です。４年生は昨年の経験があるので、さらにフォーメーションまで工夫し、より大きな動きで見ごたえ十分。子どもたちのすばらしさを大いに感じた楽しい時間となりました。講師の先生の踊りもとてもすてきでした。応援していただいた保護者のみなさん、ありがとうございました。

　１・２校時に、水を抜き浅くなったプールで、１・２年生がやごとりを行いました。やごを見たり、触ったりすることが初めての子もたくさんいました。さっそく餌やすみかなどについて調べている姿があり、感心しました。命に接し、命を大切にする心や態度を育んでいきたいです。

　今日はヒップホップダンスの学習の５時間目。次回（９日）の発表に向け、練習にも熱が入ります。仲間と協力し、笑顔でダンスを楽しんでいる姿がとてもすてきです。ぜひ、９日の発表を楽しみにしていただければと思います。

　４年生が社会科「火事からまちを守る」の学習で、小田原市消防本部の見学をさせていただきました。実際に見学させていただく中で、火事からまちを守る消防士さんの願いや想い、努力や工夫がわかり、わたしたちにできることも考えることができました。
　ご協力いただいた小田原市消防本部のみなさん、ありがとうございました。

　４年生が体育の時間、グランドでバトンリレーの練習をしていました。「リード！」まわりの子のアドバイスの声がグランドに響いていました。バトンの受け渡しが練習のたびに上達していました。

　６年生が家庭科で、「いろどり炒め」の調理実習を行いました。ねらいは「栄養のバランスを考え、いろいろな食品を炒め、朝食のおかずを作る」です。
　手際よく、おいしくでき、みんなが笑顔でした。ぜひ、おうちでも作ってもらいたいものです。

　今日、５年生が家庭科の学習で、お湯を沸かして、お茶をいれました。安全に、そしておいしくお茶をいれることができたようです。ぜひ家でも学んだことをいかして、進んでいれてほしいです。

　３年生、いよいよ楽しみにしていた梅に関する学習が始まりました。今日は毎年梅に関するご指導をいただいている地元の梅研究会の会長さんに、梅に関するお話を伺いました。お話を伺うだけでなく、十郎梅、十郎小町、白加賀、杉田、竜峡小梅、南高などの梅を実際に触らせていただき、においをかいだり、様子をくわしく観察したりもしました。下曽我は、梅栽培に気候や土地が適していること、十郎は下曽我のオリジナルな梅だということなども知りました。これからの梅学習がさらに楽しみになったようです。　
　会長さん、地域のみなさん、今年もご指導よろしくお願いいたします。

　今日から３・４年生が、体育の授業としてヒップホップダンスを学習します。今日はその１時間目（計６時間）。最後には曲にあわせて、創作したダンスの発表も行う予定です。例年お世話になっている子ども達が大好きな講師の先生のご指導のもと、どの子もとてもよい表情で楽しそうに踊っている姿が印象的でした。

　今日は講師の先生をお招きし、ドラム教室を行いました。対象は５・６年生。昨年購入したドラムセットを使い、ドラムのたたき方（バスドラム、ハイハット、スネアドラム、シンバルなど）を教わりました。また、５年生は「チキチキバンバン」、６年生は「上を向いて歩こう」の自分達の合奏にドラムの演奏を加えていただきました。
　「ドラムの使い方がわかってうれしかった。」「楽しくたたけた。」「ドラムはあまりふれる機会が少ないので、少しでもふれられてよかった」などの感想が述べられていました。
　わかりやすく丁寧にご指導いただいた講師の先生、ありがとうございました。

　１年生、いよいよ鍵盤ハーモニカの学習が始まりました。今日は、講師の先生をお招きし、演奏の仕方や手入れの仕方などをご指導いただきました。これからたくさんの曲が自由に演奏できるようになるとよいです。