今日は、給食の後、わくわくハイクの下見に行ってきました。１１月６日の本番に向け、トイレや休憩場所、危険箇所、行き帰りのルートなどを確認し、なかよし班の下級生に伝えます。下見のおかげで自信をもって本番を迎えられるとよいです。

自分たちが捨てたごみがどのように処理されるのか、環境事業センターに行って学んできました。
「こんなにたくさんのごみが処理されているんだね。」
「どうやったら、ごみを減らせるのかな？」
子どもたちにとって、新たな問題意識も生まれた見学となりました。

　２・４・６・８・・・（２の倍数）
　４・８・１２・１６・・・（４の倍数）
　算数の学習で、倍数の学習をしました。学習内容の定着をはかるために、倍数の色塗りをする活動を行いました。子どもたちは、学習したことを生かしながら、いろいろな倍数に色を塗ることを楽しんでいました。子どもたちは、数のならびが、ななめになったりギザギザになったりすることに「おもしろい」「不思議」と感じていました。また、数が大きくなるにつれ、ぬる数が減っていくという発見もありました。