３年生数学科では相似の知識を使い「直接測ることのできないものをどうはかるか」をテーマに授業が展開されました。江戸時代の測量器具(模型)も登場し、興味津々に思考を深めることができました。教材や班活動が上手に生かされた相似の授業でした。