昨日もFairCastでお知らせしましたが、本日５月２５日(木)に三校一園合同引き取り訓練を実施しました。震度７クラスの大地震は日本のどこで起こっても不思議はありません。「自助」と「共助」の精神を育むことをはじめ、学校防災体制の充実、施設設備の安全点検など、ソフト・ハード両面での取組を重視していきたいと思います。FairCast着信後から引き渡しを行い、各学年の引き渡し率を次に示しました。１年生97％、２年生96.6％、３年生92.1％、学校全体95.2％で昨年度より2.6%向上しました。ご協力ありがとうございました。今後とも保護者や地域の皆様には、災害に強い地域につながる取組に、ご理解とご協力をお願いいたします。

　今朝は泉中学校から、富士山が笠をかぶっている様子が確認できました。「富士山が笠をかぶれば近いうちに雨」という天気諺があります。多くの天気諺の中でも、この言い伝えは最高の的中率を誇っているようです。季節的に見ると、春と秋に現れれば的中率は78%、夏なら75%、冬なら70%となり、さらに、笠雲とつるし雲が同時に現れると雨の確率は約80〜85％もの的中率になると言われています。富士山には、周囲に高い山がないため、山越えの気流によって様々な笠雲ができます。富士山は単独峰であるため、湿気をふくんだ風が山に直接ぶつかり、高度を増すにつれて、いろいろな形をした雲があらわれます。笠雲は、高層雲が次第に厚くなって出来たもので、山体に沿って雲のフチがはっきりしてくるときれいな笠の形になります。山頂付近に静止しているように見える笠雲ですが、実はこの雲が発生している時の富士山上層の風は強く、雲も常に新陳代謝を繰り返しています。笠雲は低気圧や前線が接近し、日本列島に暖かい湿った空気が入ってくると発生するため天気が崩れるようです。
　つるし雲は、山頂を通り過ぎた上昇気流がロール状に回転して富士山の風下に雲を作ったものです。あたかも凧が天高く上がったように同じ場所に浮かんでいる雲で、雲の形状は円筒状、楕円状、つばさ状などさまざまです。きれいな楕円状の雲などは、大きなUFOが浮かんでいるようにも見えます。このつるし雲が観測されるのは月平均1回程度、しかも発生する時間も数分から数秒と短いため、この雲が見られたときには、ぜひ観察してみてください。
　笠雲にはさまざまな形状があり、それぞれに名前も付けられています。富士山に笠がかかっていたら、なんという雲なのか、観察してみてはいかがでしょうか。

　今日は天候に恵まれ、選手や係の生徒のキビキビした動きと共に、生徒が昨年度よりも前面に立った運動会を無事に終了できましたことを皆様と共に喜びたいと思います。練習の成果が良く出ており、生徒の皆さんが頑張ったことが伝わってきました。予行練習で、「」仲間と力を合わせて最後まであきらめない心で競技に臨む時、見ている人に勇気や感動を与えるよ」という話をしました。熱い声援をたくさん送っていただいた保護者の皆様、普段見ることができない子ども達の成長、そして、笑顔をたくさん見ることができましたでしょうか。今日は打ち上げではなく、ご家庭で、運動会の話題で心の通い合いがあれば幸いです。
　さて、学級開きからわずか一ヶ月半足らずで実施した運動会、この時期に実施する意義をもう一度考えたいと思います。運動会は、仲間づくり、そして学級づくりを重視しています。また、本日まで準備・運営に携わった係の人たちが自分たちで運営することができたという成就感を味わうこと。３年生がよりよいリーダーシップを発揮する場であること等のねらいがあり、特に本校では予行練習を重視し、頭髪などを正したりしながら、きちんとした姿勢で行事に取り組むことに重きを置いています。つまり、よりよい学校づくりのために必要な行事なんだということです。そういう意味で、今日は地域に誇れる泉中学校をアピールできたのではないかと思います。運動会を行う目的は決して「１位をとること」でも「自分の組の勝利」でもありません。大切なのは「勝利を目指すこと『で』何を学ぶか？」だと思います。西山先生も過程が大切だと言いました。各学級や色別で本日まで、様々ドラマがあったと思います。今年のスローガンは、「泉の力は無限大！　心を１つに笑利へと！」でした。勝つことよりも、チームが１つになることの方が、はるかに難しいです。お互いの個性を認め合いながら、運動会後の皆さんの成長を期待しています。すばらしい運動会をありがとう。そして、お疲れ様でした。
　終わりになりましたが、ご来賓の皆様、ご家族の皆様、地域の皆様、本日は早朝より、運動会をご覧いただき、ご声援いただきましたこと、感謝申しあげます。今後とも、本校の教育にお力添えを賜りますようお願い申しあげます。

　土曜日、雨の中をオヤジの会の皆様に、花壇の草取りをしていただきましたが、本日１７日に花植えを行いました。ポーチュラカ、ニチニチソウ、ヒマワリ、ホウセンカ等が植えられています。実生から育てた苗は、ナメクジにより壊滅的なダメージを受けましたが、駆除剤を使用してなんとか初夏からの花壇を花々で飾りたいと思っているところです。

　放課後の時間を使用しての学級旗やシンボルマークの色塗りがを完成に近づいてきました。今年の運動会の全体と各のスローガンは次のようになりました。全体スローガン「泉の力は無限大！　心を１つに笑利へと！」１年３組宮田大地さんの作品です。赤ブロックは、「意気衝天」。黄色ブロックは、「Happy End 〜五郎と愉快な仲間たち〜」。緑ブロックは、「万里一空」。白ブロックは、「驚天動地」。水色ブロックは、「英知颯爽」。ピンクブロックは、「百花繚乱」。これらを学級旗に反映させるよう、一生懸命に学級の有志が色塗りを頑張っていました。また、シンボルマークの考案者は、３年１組桑原楓さんで、美化委員と有志が色塗りをしました。いよいよ運動会の週となり、マナーを守り、全力で練習に取り組み、全力で楽しむことを期待しています。

　5月14日（日）に、近くに流れる酒匂川の清掃がありました。報徳橋から酒匂の海岸までを９ブロックに分け、川西と川東に分かれて行う清掃活動は「クリーンさかわ」と言われる地域清掃活動です。今年は、１・２年生２７人の有志とサッカー部・バスケットボール部が、第５−Ａブロックの市営霞の瀬住宅の酒匂川土手を、３年生２０人の有志とテニス部が、第５−Ｂブロックの富士道橋付近の酒匂川土手の清掃に参加しました。今回は８０人を超える生徒のボランティアの申し出があり、地域に貢献できる泉中学校を目指しての取組第一弾になります。学校外でもボランティアでがんばる姿は、泉中学校の誇りです。今後も積極的に参加していきたいと思います。

　平成２９年度のオヤジの会による第一回目の活動を５月１３日（土）に実施しました。今年度はオヤジの会への登録数３３名で、内訳は現役会員２０名・ＯＢ１３名です。本日は雨の中でしたが１１名の参加がありました。運動会を２０日（土）に控えて、雨の中でしたが、正門側の花壇を中心に草刈りや枝打ちを約１時間ほど行いました。いつもながら、オヤジの会の皆さんのパワーに驚かされ、あっという間に見違えるほど綺麗になりました。４５Ｌのゴミ袋は数にして２７個です。
　オヤジの会は、子どもたちの明るい学校生活をサポートするために活動しています。草取りや昇降口のお掃除等の環境整備、運動会のＰＴＡ種目である綱引きに参加、スクボラの日のあいさつ運動や猫の手ボランティア、バザーでのピザ作り販売、各小学校との交流など、活動は多岐に渡りますが、お気軽に参加していただければと思っています。環境整備作業終了後に、会議室で総会を行いました。スクボラコーディネーターの椎野さんも参加し、自己紹介から始まり、年間の活動計画を確認すると共に、創立５０周年に向けてオヤジの会としてどんなことができるかを模索し、有意義な総会となりました。今年度もオヤジの会の活躍に期待したいところです。

　５月８日(月)から、学級旗の作成が始まりました。放課後の時間を利用して、１・３年生は美術室、２年生は第二理科室を使用して、学級の有志が集まり着色作業に励んでいます。担任の先生も、出来映えを見ながら手伝う姿が見られました。この学級旗は、昨年度より運動会終了後、体育館に掲示されます。学年練習や昼・放課後の練習も始まり、運動会に向けて学校全体が活気づいてきました。

　２８日(金)に、体力テストを全校で実施しました。小田原市では、健やかな体の育成を施策にあげ、「新体力テスト」等により生徒の体力・運動能力の現状を把握し、その結果を体育・スポーツ活動等の指導に生かし、体力向上に取り組むことに力を入れています。本日は、１・２校時に２年生、３・４校時に１年生、５・６校時に３年生が、次の種目をグラウンドや体育館で行いました。上体起こし・長座体前屈・反復横跳び・立ち幅跳びは体育館で、持久走・５０ｍ走(体育の授業の中で実施)・握力・ボール投げは好天に恵まれたグラウンドでした。今回の体力テストに先立ち、体育科より保健体育科通信が発行されています。自分の体力がどの程度なのか、学年の平均と比べてどの位置なのか、神奈川県や全国の平均と比較して、自分の体力を見直すきっかけになればと思っています。学年によって優れている種目・劣っている種目は異なりますが、本日は全国平均突破を目指して、どの学年も頑張っていました。

　秋が深まると全ての葉を落葉して春を待つアオギリが、本校には校地内に何本かあります。その中で、二年前に小田原市より広島に派遣された本校の生徒会役員二名が、記念に被爆アオギリを頂き、正門の右側に植樹されています。その被爆アオギリ二世が今年も芽吹くことが出来ました。平和の尊さも忘れてはいけませんね。

　軽くて丈夫な、ラセン形状で結束のいらないトマト支柱を立てました。これからの生長が楽しみです。

　本日１８日(火)は、全国学力・学習状況調査を３年生で実施しました。この調査は、平成１９年度の開始以来、今回の調査で１１年目を迎えます。この間、国・教育委員会・学校では、調査を通じて、教育施策や教育指導の課題を把握・分析し、改善・充実を図るという、継続的な検証改善サイクルを確立する取組が行われています。具体的には、一人ひとりの生徒の学力や学習状況を把握して、全国的な状況との比較などにより、指導に生かすと共に、泉中学校区の小学校とも結果を共有しながら、教育指導の改善・充実を図る取組を進めています。また、調査結果の分析を踏まえて、本校の校内研究を行う際の資料として、指導方法等の改善につなげる取組にも活用しているところです。本日は、国語Ａ・国語Ｂ・数学Ａ・数学Ｂの終了後に、生徒質問紙を実施しています。調査問題については、明日の朝刊にも掲載されますのでご覧ください。

　２年生の技術科の生物育成の授業でトマト(夏野菜)の栽培を始めました。今年は、家庭菜園用「桃太郎」トマトの代表品種であるＦ１・ホーム桃太郎Ｒを選んでいます。作りやすく甘い、素晴らしい食味の完熟トマトで、多花性で着果が良く、家庭菜園に最適な大玉のトマトです。また、接木苗のため、耐病性があります。容器は寒冷紗を使った透水ポットを使用しています。１３日(木)の授業で、トマト苗の植え付けが終わりました。これから輪番で水やり当番が毎朝水やりを行います。今後のトマトの生長につきましては、校地内の四季の草花でもお知らせします。お楽しみに・・・

　１２日(水)の全校集会の中で、新しく着任された榊原スクールカウンセラーの紹介がありました。これまでの久保スクールカウンセラーは木曜日勤務、榊原スクールカウンセラーは水曜日勤務となり、今年度より二人体制になりましたことをお知らせします。その後、委員会委嘱式を経て、運動会の色別の決定を公開抽選という形で行いました。３年生体育委員が趣向を凝らし、学年ごとに先生当てクイズを実施しました。各クラスの代表者が前に出て、出題者が先生の特徴をヒントとして与えたりして、どの先生かを答えるクイズです。３年生はどの先生が歌っているのか、シルエットの中の先生を当てるクイズでした。どの学年も正解するとステージに上がり、ダンボールマンと握手して後方に付き、全クラスがステージに上がり終わった段階でかぶっていた段ボールをとることで色がわかるようにして決めました。和やかな雰囲気の中、抽選会場は笑いにつつまれ、盛り上がっての公開抽選となりました。併せて、運動会スローガンとシンボルマーク募集が告知されましたので、いい作品を心待ちにしています。