今日の５校時、１・２年生は道徳の授業でした。

たくさん考えて、いろいろな人の価値観に触れ、そこからまた自分の考えを深めてもらいたいです。

相変わらず、写真撮影の腕前が悪く、暗い写真ですが。

写真上のクラスは、生徒の机をコの字にしてお互いの顔が見えるような形にして意見を交わしていました。

写真中のクラスは、先生が生徒を笑わせていて、穏やかな雰囲気を作って話しやすくなっていました。

写真下のクラスは、静かな雰囲気で先生が範読を行い、題材にしっかりと向き合っていました。

国府津中の生徒は、金曜日の６校時でも集中して授業を受けられます。

どこのクラスも授業態度が良かったです。

写真左は、２年生社会です。

雨温図で都市名を考える場面でした。

面白い題材だったので、私も一緒に考えてしまいました。

写真右は、１年生国語です。

生徒が外郎売りの口上を発表していました。

階段の踊り場にある掲示物をスクボラさんが春バージョンにしてくれました。

今日は雪・雨だったけど、春が近くなってきました。

テスト前で部活がないので、放課後学習相談が行われました。

学校を休んでしまったところを補習したり、

問題練習をしてわからないところを確認したり、

みんな真剣に勉強していました。

今回も、国府津小学校の先生が来てくださいました。

朝はかなり冷え込んでいましたが

国府津中の生徒は元気に活動していました。

写真上は、３年生の体育の様子です。

女子サッカー、迫力がありました。

写真中は、４組社会の様子です。

経済の授業ですかね。

写真下は、３年生フロアに置かれている観葉植物です。

緑があると、ほっと癒されます。

１年生　技術で、生活に使える棚づくりを行っていました。

一人でできないところは協力して作業していました。

丸のこ盤、卓上ボール盤、ベルトサンダーなど使って

完成度の高い作品になっていました。

今日は、春の訪れかと思うような、暖かめ？の朝でした。

１校時、体育館で４組が体育を行っていました。

今日の種目はキンボール（kin ball）でした。

ルールはシンプルですが、奥深いスポーツです。

４組生徒が、プレイするごとに高度な戦術を編み出していました。

見ていても、おもしろかったです。

お花の日、２年生の様子です。

今日はきれいな花がたくさんあったので、花選びに迷っていたようです。

２年生も、楽しんで花を生けていました。

お花の日、３年生の様子です。

３年生は、お花を生けることや岸さんとのコミュニケーションをとても楽しんでいるようで、とてもいい雰囲気です。

これから入試の人は、まだまだ緊張の日が続きますが、教室の花を見て一瞬でもリラックスできればいいですね。

４組の生徒の様子です。

上手に生けています。

今日は、花が大きくきれいな色をしていました。

今日はお花の日でした。

今日のお花は、アネモネ、ガーベラ、スターチス、ゴットセフェーラ、カスミソウです。

写真は、１年生です。

お花を生けたあとは、お花の日ボランティアの岸さんにみていただき、たくさん褒めてもらって帰ります。

岸さん、毎月ありがとうございます。

授業中だというのに２階から、楽しげな声がしてきました。

３年生家庭科の調理実習でした。

みんな、わいわい楽しげに実習していました。

スクボラさんにも実習の補助をしていただきました。

ありがとうございました。

蒸しパン作りだそうです。

みんなで行う、残り少ない協働的な学習ですね。

上手にできましたか？

国府津駅に受験生を応援するメッセージが書かれて（描かれて？）いました。

試験の日にこんなメッセージを見たら勇気づけられますね。

国府津駅の皆様、ありがとうございます。

３年生は、受験シーズン真っ只中ですね。

頑張って乗り切っていきましょう。

今日は廊下に木の香りがしてきました。

木工室で１年生が技術の実習を行っていました。

今日も木工ボランティアさんが来てくださっていました。

丸のこ盤などを扱ってくれていました。

前に、ペンスタンドを作っていたようですが
今は生活に使える棚づくりです。

けがきが終わって、のこぎり挽きや穴あけなどを行っていました。

４組校外学習の新聞を見ていたら。

「ん？」

上の写真の細かな仕掛けに驚き

「おお！」

下の写真の上手なイラストに驚きました。

４組教室の前に、校外学習の新聞が掲示されていました。

みんな上手に作っていて、「人に伝えよう」という目的で、

わかりやすく。見やすく作られていました。

小田原なりわい交流館に行ってみたくなりました。

２月に入りました。

いつもの寒い北風と違って、今日は南風が強かったです。

６校時は総合的な学習の時間でした。

１、２年生ともに、chromebookを使って、調べ学習をしていました。

みんな没頭しています。

あるクラスの先生が
「インターネットで簡単に検索できるのは、効率的でいいけど
　　図書室に行って本で調べるのもいいですよね。」と言っていました。

なるほど。本棚に並ぶ本の背表紙を見て本を選び、ページをめくって
自分の知りたいことを調べる。
何冊かの本を調べて複合的に自分で答えを探し出す。

こんな作業もいいですよね。

それはさておき、調べ学習はとてもまじめに行っていました。

早いもので、もう１月が終わりですね。

そろそろ寒さが和らいでほしいです。

今日の４校時の様子です。

上の写真は、２年生社会の様子です。
歴史分野の授業を行っていました。

中の写真は、１年生の数学です。
chromebookの計算のアプリ？を使って計算をしていました。

下の写真は、１年生の家庭科です。
生活の領域で、住居の単元で、間取りの学習をしていました。
１年生は、これで不動産屋さんの広告が理解できますね。

体育館では、柔道の授業をしていました。

礼に始まり、礼に終わる柔道です。

正座をして資料を読んだり、上履きを並べなおして、凛とした雰囲気の中で柔道の授業が行われておりました。

一つ心配なことといえば、先生が白帯で、生徒に数名ほど色帯がいたことです。
がんばれ、体育の先生。

朝のうちは太陽が出てきましたが、いつの間にか曇り空になってしまいました。

グラウンドでは、１年生の体育でハンドボールが行わていました。

みんなよく動けていました。