理科の授業で、「０．１秒ごとのテープの長さと速さを表にまとめる」という学習を行っています。実験に真剣に取り組んでいます。

LEDの点灯・消灯の基本回路をはんだ付けしています。コテを当てる時間が短いと定着しないし、長すぎるとLEDが破損します。みんな点くと良いですね。

文法の学習で「自立語」の見極めをしています。普段は文法など気にもしないで会話をしていますが、あらためて意識してみると「なるほど」と思うこともあるようです。

バスケットボールでレイアップシュートの練習です。だんだん様になって来ました。

得意なこと　苦手なこと　の表現のリスニングの力を確かめていました。

ピクトグラムの制作中です。筆使いや道具を活用して、絵の具で着彩しています。

４組は家庭科の授業でした。衣服について考えていました。本日制服で登校した生徒は０人でした。なんで私は制服で登校しなかったのか、その理由を考えていました。

英語の授業の様子です。コミュニケーションを取っていました。

３時間目は、英語の授業でした。本日２回目の英語です。小学校の学習内容を振り返っていました。

３時間目は国語の授業でした。原稿用紙の書き方について学んでいました。

本日の美化委員会の活動は、プランターの植え替え作業でした。
ひまわりのタネを植えるために、プランター作りをしました。
後日、タネを蒔きます。

素敵な夏の風景を目指して、生徒一丸となって取り組みました。

３年２組は国語の授業です。修学旅行ではどんな句が生まれたのでしょうか。作品が楽しみです。

バスケットボールの試合をしています。チームで作戦を立てて試合に臨んでいます。
作戦はうまくいったでしょうか！？

技術の時間に作成している、鳥の巣箱づくりは、材料が切り終わったので、組み立てに入りました。
先生の話をよく聞いて作業に取り組むようにしています。

１年４組は地理の授業でした。
県庁所在地をみんなで確認しました。
２年後には修学旅行も控えています。どんどん日本に詳しくなりましょう。

水泳授業のためのプール清掃です。例年2年生が担当しています。槽内だけでなくプールサイド全般とシャワー設備もやっています。

英語では、現在完了形の表現について学習しています。
表現の幅が広がっていきますね。

理科の授業の様子です。ガスバーナーのテストを真剣にやっていました。

2組は英語の授業でした。
授業のはじめに英語で挨拶を行っています。
徐々に紙を見ないでも話せるようになってきました。

昨日の遠足を経て、班や個人の振り返りを行いました。少しでもこの経験をこれからの生活に生かしていきましょう。