〇〇している私走っているところ、笑っているところなどさまざまでしたが、一番多かったのはおいしいものを食べている自分でした。 先週までに版は完成していたので、今回は1人2枚ずつ刷るところから始めました。インクを版につけるところは自分一人で、インクのついた版を席まで運んだり紙に写したりするのは友達と力を合わせてやります。 「こっちにインクがまだついていないよ」「もう少しインク足したほうがいいよ」「一緒にこすってあげるね」など、互いにアドバイスしたり協力したりしてできました。 作品を壁に展示したら、いろいろなことをしている2年生の姿が見られそうです。 |
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