今日は、今年度の最終日で、修了式と離退任式が行われました。学年の代表児童が校長先生から修了証を受け取りました。そのあとの離退任式では、町田小学校を離れる先生方に代表児童が花束を渡しました。そのあと、来年度に向けて、５年生が机と椅子の移動をしてくれました。ありがとう。これで今年度は、終了です。来年度は、４月５日から始まります。また、元気に会いましょう！

　１年生が体育の授業で、リレーやドッジボールをしています。この１年間で、多くのことを学び、多くのことを体験した１年生。心も体も一まわり、二まわり成長しました。もうすぐ新入生が入ってきます。楽しみですね。

　今日は、卒業式でした。式前の子どもたちは、いつもと変わらない様子でしたが、式では、よい緊張感ももって一人一人が証書を受け取り、小学校生活の思い出や感謝の気持ちをお別れの言葉で伝えていました。ありがとう６年生。卒業おめでとう！

　明日は６年生だけの卒業式なので、１〜５年生は今日で６年生とお別れでした。そのため、授業が終わった後、６年生が校内を回り、他の学年が見送りました。最後に６年生が教室に入っていくまで、いつまでも手を振っている１年生の姿が印象的でした。

　５年生の放送で始まった後、６年生への感謝の気持ちやお祝いの気持ちを込めて、１〜５年生が制作したビデオメッセージを視聴しました。歌やダンス、メッセージなど、心のこもったメッセージでした。見終わった後には、６年生からのお礼の言葉やプレゼントが各クラスにあり、下級生はとても喜んでいました。温かい雰囲気に包まれたひと時でした。

　今日、卒業式の予行練習を行いました。音楽も流し、入場から退場までをひと通りやってみました。練習の成果として、日に日によくなっていきます。当日は、さらに心のこもった卒業式を行えるようにと考えています。

　５年生の理科の授業です。５年生になったとき、「花のつくり」について学ぶ際に使用するアブラナを育てています。今日は雑草取りです。水もあげています。元気に育ってほしいですね。

　３年生が算数の学習で、「□を使った式」の問題を解いています。まずは、分かっていることを図に表し、たし算を考えて式を立ててみると、□＋200＝600。「□を求めるには、どうしますか？」子どもたちは、あれやこれやと考えています。

　５年生が卒業式の準備をしています。椅子や長机を並べたり、体育館を飾ったりしました。卒業式を行うことができるのも５年生のおかげです。今の６年生も同じように行ってきました。よき伝統です。５年生は、来年の自分の卒業式を思い描いている？

　今日の避難訓練は、予告なしで行いました。つまり、子どもたちにとっては、急に始まりましたが、実際も同じように起こります。その時、静かに避難できるかどうか。自分の身を自分で守れるかどうか。自分を振り返るよい機会です。

　６年生の図工の授業です。前回は下書きでしたが、今回は、実際の形がかなり整ってきました。いったいどのようの動きのある作品のなるのでしょうか。色がつくとはっきりしてきますね。出来上がりが楽しみです。

　６年生が体育館で、携帯電話教室を行いました。携帯電話やスマホにおけるＳＮＳとのつきあい方や情報の広がり方などを学びました。子どもたちは、その事例を自分に置き換えてみたり、そうならないように考えたりしていたのはないかと思います。子どもだけでなく、私たち大人も気を付けていく必要があると感じました。

　今日は、２年生の図工です。材料を持ち寄り、そこからひらめいた世界を表現します。綿や毛糸、布、ビーズなどの材料を使って、海や空の中、動物の世界など、思い思いに作っています。どんな世界が広がるでしょうか。

　４年生がお楽しみ会の準備をしています。けん玉、あやとり、ダンス、手品、折り紙、お笑い、絵など、自分たちの得意なもの、好きなものを披露するようです。クラスの思い出になりますね。

　１年生が「友達の顔」を描きました。ペアになって相手をよ〜く見ながら、絵にしました。また、６年生の似顔絵も書いたそうで、それは、６年生の卒業を祝い、感謝の気持ちを表すために飾るそうです。

　友達やクラスなどのいいところをは発表するため、１〜６年生までの代表者が放送室に集まりました。写真は６年生です。一人一人が自分の良いところや、他の人の良いところに気づくことによって、学校全体が温かい雰囲気になります。

　今日も５年生が６年生の卒業を祝うための輪飾りや花、メッセージカードなどを作っています。50ｍ以上あるでしょうか。とても長い輪飾りです。これをどこに、どのように貼るのか楽しみです。

　５年生が６年生へのメッセージカードを作っています。一人一人が感謝の気持ちを込めて、絵を描いたり、作ったものを貼ったりしながら仕上げています。その思いが届くといいですね。

　１年生がチューリップを育てています。一人ひとりが自分のチューリップを担当し、水をあげたり、記録したりしています。卒業式や入学式のとき、きれいなチューリップを咲かせようと頑張っています。

　６年生の社会科の授業です。今までに登場した歴史上の人物を覚えているかを確認するために、順番に一人ずつリズムに乗りながら、その名前を言っています。４２名もいるそうです。今後は「二つの戦争のあと、人々の暮らしや考え方は、どのように変わっていったのだろう」について調べていきます。