２年１組は数学の授業です。

今日の学習のめあては、「工夫して直線の式を求めることができる」です。

解答のポイントは、切片と傾き。

グラフ上の座標が二つわかれば良いということ…ヒントが出ています。

２年２組は理科の授業です。

学習のめあては「気象要素を学習しよう」です。

気象の観測所は国内に150カ所もあることがわかりました。

また、アメダス、気象衛星観測、天気予報、ひまわり…と次々に用語が出てきました。

２年３組は国語の授業です。

平家物語から「扇の的」の部分を学習しています。

見事に扇の的を射抜き、敵味方なく高揚した場面から一転。

容赦なく敵を射殺す武士の生き方を読み取っています。

２年４組は社会の授業です。

日本の地域的特色・近畿地方の学習です。

高齢化により林業の担い手が不足している課題を取り上げています。

国の支援により従事者が微増したものの、依然として後継者不足に悩む現実を知ることができしまた。