学校日記

２年生美術科

できごと

２年生美術科では「小田原の木工を広げるには」を題材に学習用端末を活用し学びを深めていました。木工とICT機器にはイメージの違いがありますが、機器を工夫して使うことで「めざす木工」が見えてくるのかもしれません。誰もがやるべきことに集中し、アイデアを絞り出していました。