５校時に２年２組の国語で、インクルーシブ教育の公開授業を行いました。
　智恵子抄のレモン哀歌を題材に、「光太郎が智恵子の写真の前にレモンを置くのはなぜ？」という課題について、みんなで考えました。
　ジグソー学習という、自分の役割を全うしなければいけない学習法で学びました。
　とても活気に満ちあふれた授業でした。