生徒一人一人の社会的、職業的自立に向け、基盤となる能力や態度を育てることを目標に、２年生がキャリア学習を行いました。毎年趣向を変えて実施している学習で、今年度は「体験」を重視しました。４種類の仕事体験（美容師の仕事の中からワインディングとネイルアートの体験、商品をデザインする体験、介護サービスの体験）をしました。生徒は実際にやってみることで新鮮な発見があったようです。