教師が板書をしながら解説を進める授業ではなく、次々と教師から出される課題を少人数グループで話し合いながら解決する国語の授業です。今日は気候変動科学者、環境問題研究者、テレビ局のプロデューサーの３人の論説を読み解くため、固定された少人数グループではなく、少人数グループが何度も変わるという変化のある授業で、数多くの考えが出されていました。