気体の性質について学習をしました。
　空気、窒素、酸素、二酸化炭素について、「重さ」「石灰水の反応」「ろうそくの火の燃え方」の３つの視点から実験を確かめました。
　目には見えない気体が、全く違う性質を持っていることに驚いている様子でした。

　図工の「使って楽しい焼き物」の学習で、小皿をつくりました。講師に「ときわ堂の相原さん」をお招きし、土粘土のこね方やのばし方、形成の仕方などを教えていただきました。手ぬぐいで粘土を包み、板の上から足で踏むと、きれいな円形に広がりました。そして、畑で採った葉を模様として使ったり、竹串でオリジナルの絵を描いたりしました。２週間ほど乾燥をさせてから焼成をしていただきます。できあがった作品は夏休み後に渡す予定です。

　図画工作では「墨で表す」の学習をしました。墨の効果を生かして、表したいことを表現しました。水の量を変えたり、用具を使ったりして、自分だけの表現方法を見つけました。

　プログラミング学習の２回目。スクラッチの基本的な動きを確認したあと、ペン機能を使って図形を描きました。正多角形がプログラミングによって、はやくきれいに書けることに驚いていました。学習の最後に、キーボード練習をしました。