「あじさいの絵」を描きました。学校に咲いていたあじさいの花を一人一本ずつ手に取り、細かい線までじっくり見て「わりばしペン」で下絵を描き、きれいだなという気持ちが伝わるように花びら一枚一枚ていねいに色をぬりました。この時期、外は梅雨空のことが多いですが、色とりどりの作品を掲示すると、廊下がパッと明るくなりました。

　「水の流れのように」の学習をしました。ねんどと砂を使って、水の流れを表現しました。キラキラの粉をのりで固め、思い通りの作品を作ることができました。

分散登校も終わり、子どもたちの元気な声がもどってきました。１５日（月）の１時間目に体育館で学年集会を開きました。みんなに愛される最高学年をめざして、目標とする姿や今後の計画について確認しました。

　学校が再開して２週間が過ぎました。分散登校が終わり、６月１５日（月）は今年度初めて全員一斉の登校となりました。
　給食も今日から始まり、２年生から６年生は約３ヶ月半ぶり、１年生は小学校に入学して初めての給食でした。

　新型コロナウィルス感染予防のため、おかずの数を減らし、全員が前を向いて食べることになります。

分散登校期間中に、一人一台のパソコンを使ってプログラミング学習をしました。1回目はスクラッチの入門編でした。思い通りにスプライトを動かしたり、背景を変えたりして、結果を予測しながら学習することができました。

　外国語担当の先生と、ALTのシャーロット先生との外国語活動が始まりました。

　世界の国々の挨拶など、クイズ形式で学習しました。
　社会科で、世界の国々や国旗の学習をしているので、子供達も「その国知ってる！」と興味をもち取り組んでいました。

　ALTの先生は、フェイスシールドを使用した上で、発音の指導をしています。口の動きも見えて発音の仕方がよく分かりました。

休校中に取り組んだ「１００色のさかな」の鑑賞をしました。水を使って混色をした作品の鑑賞を通して、良いところや真似したいところを伝えあうことができました。

　昨年度の卒業生が飼っていた酒匂川水系のメダカの卵です。
　卵を産み付けてからおよそ１０日、目が分かるようになりました。元気に育ってほしいです。

　職員玄関で待っています。

　子どもたちが下校した後、教室の机やイス、窓、スイッチなどを職員で消毒しています。

　６月１日（月）に学校が再開しました。６月１２日（金）までは、それぞれの学級を午前に登校するグループ、午後に登校するグループの２つに分けた分散登校となります。
　
　久しぶりの授業や友達との休み時間の会話など、子どもたちは楽しそうに過ごしていました。
　
　１年生は、ようやく始まった学校生活に、やや緊張している様子も見られました。

　早く生活のリズムを作ってほしいと思います。　

　学校のキンカンの木に、理科で学習するアゲハチョウのたまごを見つけました。たまごは１ｍｍくらいととても小さく、黄色です。この前そのたまごから、小さなよう虫が２ひき生まれました。
　学校にある虫かごには、黒い小さいよう虫、緑の大きめの幼虫、さなぎ、というアゲハチョウの大家族がすんでいます。
　６月に学校に来た時にまた見てみてね。