音楽朝会で２年生の発表を行いました。見に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。１曲目は「あえてよかった」という曲を歌ったり鍵盤ハーモニカで演奏したりしました。宇宙人と地球人とのかけ合いが楽しく、元気よく発表することができました。２曲目は「地球とおどろう」という曲を、振りつけで歌いました。子ども達からは、「笑顔で上手にできた。」「緊張してあまり声が出なかった。」「早くなっちゃってリズムが合わなかった。」など、様々な反省がでました。練習の大切さを身にしみて感じ、次の発表への意欲を燃やした子ども達でした。

　７日（火）に音楽朝会がありました。本校５年生の市音楽会発表曲「Song is mysoul」を歌いました。
　これまで１１月９日の音楽会に向けて練習してきた成果を発揮し、素晴らしい歌声を披露することができました。当日も心を一つにして市民会館いっぱいに歌声を響かせ発表したいと思います。

　９月２９ 日（金）にキリンビバレッジ湘南工場と日産車体湘南工場の見学に行きました。キリンビバレッジでは、ペットボトルの紅茶が流れていく様子を実際に見たり、印字機の体験をしたりしました。日産車体では、車体の溶接や組み立てを間近で見学し、工場で使用されている道具や服装などを使ってみる体験をしました。子どもたちは、工場で働く方々のもの作りへの思いを感じ取ることができたようです。

生活科の町探検で、かもめ図書館へ行きました。
普段、見ることのできない部屋や設備について説明をうけながら見学をしました。

　１０月１８日（水）に稲刈りをしました。初めは鎌を使って稲を刈ることに、緊張している様子でしたが、だんだん慣れてきて上手に刈ることができました。わらを縄でしばったり、運んだりと一生懸命活動することができました。

１０月１０日（火）から後期が始まりました。
始業式では、校長先生と一緒に学校教育目標である「みがけよ心、きたえよ体、自ら学ぶ豊川の子」について、もう一度確認しました。その後２年生と４年生の代表児童が、後期にがんばりたいことについて全校の前で発表しました。
一人ひとりが学校目標を意識して、自分のめあてをもち、それを達成できるように努力し、さらに成長してほしいと願っています。

１０月６日（金）に前期終業式がありました。校長先生からは半年間で大きく成長したこと、目標を持つことの大切さについて話がありました。その後、３年生、５年生の代表児童が前期の振り返りの発表をしました。
明日から３日間の休みになりますが、学習面、生活面についてしっかりと自分を見つめ直し、後期の目標を立ててほしいと思います。

１０月３日（火）に生活目標についての朝会がありました。今年度のはじめに立てた生活目標について、それぞれの学年でこれまでの学校生活を振り返り、話し合いをしたことの発表がありました。よくできた点、課題として残っている点が、各学年からあげられました。よくできていた点については、このまま続けられるように、課題となった点はどうすればよいかを考え、後期さらに豊川小学校がよくなるようにしてほしいと思います。

　９月２６日（火）の５，６時間目に小田原市のアウトリーチ事業として、４，５，６年生が和太鼓の演奏を鑑賞しました。演奏してくださったのは、「和太鼓ユニット打楽〜ＤＡＲＡＫＵ〜」でした。
　前半は、日本の各地に伝わる伝統的な曲、後半はオリジナルの曲を鑑賞しました。全身をつかった力強さと、スピード感あふれるリズムを兼ねたとても迫力のある和太鼓の演奏が、心と体に響いてきました。
　また、代表児童が和太鼓を体験をする場面もあり、日本の伝統芸能に触れることができた貴重な時間となりました。

　６月２２日（木）より夏休みを含めておよそ２ヵ月半、体育の学習や夏休みの体力づくりなどで使用してきた、学校のプールの閉場式がありました。
　閉場式では、１，３，５年生の代表の児童がプールの学習で、がんばってできるようになったことや楽しかったことの発表がありました。４人ともめあてをもってがんばってきたことがよく伝わってきました。
　誰もがルールを守ってきたために、無事に今年度のプールの学習を終えることができました。
　めあてを持ってがんばることの大切さや、ルールを守ることが安全に楽しい生活につながることも確認をしました。

土曜学習公開日の３・４校時に「ちょうちん作り」に挑戦しました。
毎年、行われる小田原の伝統的な活動の一つで、市内の小学校の６年生が作ったちょうちんは小田原城のお堀に展示されます。

講師の先生方の丁寧なご指導の下、自分が作ったちょうちんに灯りが灯される様子を想像しながら作品を丁寧に仕上げることができました。


ちょうちんは、７月２９日（土）〜８月６日（日）まで小田原城のお堀で点灯されます。
是非、見にいらしてください。

　４２日間の長い夏休みが終わり、学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。
　夏休み前の朝会で話があった「夏休みは『み・じ・か・い』」の約束も守られ、特に大きな事故もなく、無事に前期の後半が始まりました。
　夏休み中に生活のリズムが少し乱れてしまった子もいるようです。朝会では、校長先生から睡眠時間についてのお話がありました。睡眠は、元気に健康に生活し、たくましく成長するためには重要となります。しっかりと９時間はとることができるよう、ご家庭でも考えていただき、ご協力をお願いいたします。
　また、３人の児童が転入し、今日から新しい仲間が増えました。

７月１１日（火）に６年生の音楽朝会がありました。
体育館で全校児童に合唱と合奏の発表をしました。

合唱曲は「つばさをください」です。
一人ひとりが笑顔や声の強弱を意識して素敵なハーモニーを奏でることができました。
合奏曲は「ひまわり」です。
清掃の時間に流れているもので、子どもたちにはお馴染みの曲です。
それぞれが自分のパートを、全体とのバランスを考えながら
楽しんで演奏できました。

夏休み前、最後の朝会がありました。
明日から夏休みということもあり、暑さの中でも子どもたちは元気いっぱいでした。
４２日間という長い休みですが、時間はあっという間に過ぎていくことから、校長先生から
「夏休みは　み　じ　か　い　」
を合言葉に、夏休みに気をつけることについてのお話がありました。

み…水の事故に気をつける
じ…自転車の乗り方、自動車に気をつける
か…お金を必要とするするところは家族と一緒に行く
い…命を大切にして楽しい夏休みにしよう

遊びに出かけるときに合言葉を思い出してほしいと思います。そして、９月１日に元気に会えることを楽しみにしています。

≪初めての宿泊学習≫
５年生は７月７日（金）８日（土）に足柄ふれあいの村に宿泊学習に行ってきました。暑い２日間でしたが、一人ひとりが責任をもって取り組み、素晴らしい宿泊学習となりました。
子どもたちは、「自然とふれあい　仲間と笑顔の輪をつなぎ　最高の思い出にしよう」というスローガンのもと、ネイチャーハントや野外炊飯、キャンプファイヤーといった活動に取り組みました。一つひとつの活動を通して、自然とふれあい、互いに協力する姿がみられました。
宿泊学習を終えた子どもたちは、「夜みんなで仲良く話をしたのが楽しかった。」「カレーを作るのが、こんなに大変だとは思わなかった。」「協力することの大切さがわかった。」と感想をいっていました。
宿泊学習を通して、一段とたくましくなった５年生のこれからの活躍が楽しみです。

６月２３日（金）の３校時に交通安全教室を行いました。

内容は以下の通りです。

ーーーーーーーーーーー
１　交通安全クイズ
２　歩行実技の見本
３　歩行実技指導
４　歩道等の歩き方について
５　豊川駐在所警察官の話
ーーーーーーーーーーー

交通安全クイズでは、

・横断歩道を渡る時は青信号でも安心しないで注意して渡ること
・車は急に止まれないこと（ブレーキをかけても２２mも進んでしまうこと）
・通り過ぎた車の後ろをすぐに渡ってはいけないこと
（車が死角になって、反対車線の車が見えないため）

などを分かりやすく地域安全課の方に教えていただきました。

また、

７歳の事故が一番多いこと、
男の子の事故は女の子の２倍多いこと

など具体的な数値をもって説明してくださいました。


その後の実技指導は、

１年生全員、真剣にすることができました！！


今後も、継続して指導していきたいです。

６月１６日（金）に田植えを行いました。
お米の先生やボランティアさんに協力していただき、無事植えることができました。
子ども達は「３〜４本で大きく育つのかな。」「おいしいお米になってほしいな。」など話していました。

６月１５日（木）の１・２・３校時に体力テストをしました。

反復横跳び・上体起こし・シャトルラン・ソフトボール投げを行いました。
１年生にとっては、どれも難しい種目ですので、
今回は、６年生にお手伝いしてもらいました。

シャトルランでは、「がんばれー！！」「いいぞ！！」
などの声援がありました。
また、
終わった後も、あたたかい拍手が起こりました。

６年生のお手伝いのおかげで、
どの種目もスムーズに終えることができました。

２年生が１年生のために学校案内（学校探検）をしました。１年生の方が、人数が多いこともあって、両手に１年生を連れて案内する子もいました。図工室や音楽室、そして調理場など、様々な場所を案内して、それぞれどんな場所か一生懸命説明する姿、優しく接する姿が微笑ましかったです。また、一つしか違わないけれど、２年生の背中がとても大きく見えました。立派なお兄さん、お姉さんでした。

１６日（火）に朝会がありました。新しい学年がスタートして１ヵ月半、これまでの学校生活を見つめ直し、それぞれの学年ごとに決めた生活目標について発表をしました。一人ひとりが生活目標を意識して生活をし、よりよい豊川小学校をつくってほしいと思います。