今日、３年生が地元のスーパーマーケットに見学に行きました。見学をとおして、販売の工夫や働く人たちの願いや想い等をしっかりと学習しました。バックヤードの見学や働く人への取材、そしてお土産までいただいたスーパーマーケットの皆様、ありがとうございました。また、見学に引率してくださった８名の保護者・ご家族の皆様、ありがとうございました。今日の見学をこれからの学習につなげます。

　２年生がつくったごちそうが廊下に展示されています。『「はーい！いらっしゃい」身辺材を使ってお店の品物を作る』という学習で作った作品です。
　毛糸や綿、スポンジ等、様々な材料を使い、作っています。サンドイッチ、ラーメン、焼きそば、ケーキ、オードブル、クリームソーダなどなど、パーティーさながらのテーブルです。子ども達の発想の豊かさに脱帽。また、皆が目を輝かせて作業をしていたことが印象的でした。

　４年生が、４校時に地元出身の声楽家の方々の迫力ある歌声を、目の前で聴かせていただきました。本物にふれ、心が動く貴重な体験をさせていただきました。３名の出演者のみなさま、中心となって企画していただいた市文化政策課のみなさま、本当にありがとうございました。

　今日は、５年生が下曽我保育園の年長さんと２回目の交流を行いました。
　１回目の反省を踏まえて、
○簡単な言葉を使うこと
○指示するときは言葉だけでなく一緒に行うこと
に気を付けました。
　体験から学び、考え方や生き方につなげている子どもたちです。保育園生にとってもよい体験になってくれるとありがたいです。

　今日、３年生が、地域にお住まいの中学校技術科の先生をゲストティーチャーとしてお招きし、図工「トントンドンドンくぎうち名人」の学習を行いました。道具の使い方、くぎの打ち方などを学習した後、作品づくりに取組みました。次週、２時間かけて完成させます。よい体験、よい学習となりました。完成も楽しみです。

　１年生が生活科で先日収穫したさつまいもを使って、きんつばを作りました。保護者の方にもボランティアとして参加していただきました。とてもおいしくできました。子どもたちは、「おいしい。ほっぺたがおちるくらいおいしい。バターの味がきいている。おいものあじだ！」などの感想をつぶやいていました。

　今日はなかよしさんが教室裏の畑でさつま芋掘りをしました。とってもビックなさつまいもに皆ビックりです！！
　週末に調理について話し合う予定です。？？何をつくるのだろう〜？？

　今日、２年生が先週収穫したさつまいもを使って、料理をしました。グループごとに、大学芋、蒸しパン、茶巾絞りを作り、それぞれを分け合い、食しました。
「あま〜い！」「おいしい！」「むしパンがもちもちしている！」「どれもおいしい！」
満面の笑みで子どもたちは感想をつぶやいていました。保護者のボランティアの方７名にもご協力いただきました。大変ありがとうございました。

　２年生が体育でキックベースボールに取り組んでいます。担任の先生は「まだまだルールが・・・」と言っていますが、皆で仲良く楽しんでいます。

　今年度の「下曽我里まつり」は１４日(土)に予定されています。各学級、午前中の学習発表に向けて準備が進められています。
　開会セレモニーでは例年♪もみじ♪を歌っていましたが、今年度は『梅の香』６月号でお知らせしたように、「音楽のおくりもの“下曽我バージョン”」(合唱奏)をお届けします。５年生は１２日の市小学校音楽会の練習に一生懸命取り組んでいるので、今日は４年生が５年生に高音パートを伝授しました。
　４・５年生の歌声は素晴らしいです。６年生のリコーダーや１・２・３年生の歌声と合わせるとどんな「音楽のおくりもの」になるのか、今から楽しみです。

　１年生が生活科で育てたアサガオのつるを使って、リースを創りました。先日集めたまつぼっくりやどんぐりを使ったり、家から持ってきた材料を使ったりと、とても個性的な作品ができあがりました。

　先週・今週と、５年生が地元の２つの保育園の年長さんと交流しました。一緒に名札を作ったり、遊んだりするなかで、関わる楽しさや言葉の難しさなどを感じていました。これからも活動は続きます。課題を整理し、よりよい交流に向けて、何をすべきかを明確にし、さらに前進していきます。

　こちらは３年生の図工の時間。「立ち上がった絵のせかい」という学習。絵をどうやって立体にするか、画用紙をどうやって立たせるかに苦労していました。それぞれが自分のイメージを表現しようと頑張っていました。

　１年生が生活科「あきのおもちゃづくり」で、先日、上府中公園で集めたどんぐりや木の葉を使って工作をしました。どの子も夢中で取り組んでいました。発想の豊かさに拍手です。

　５年生が国語で『大造じいさんとがん』を題材に「優れた描写を報告しよう！！」と学習に取り組んでいます。話し方・聞き方も５年生バージョンです。一つひとつの学習にねらいがあります。「自分の思いを伝える言葉　はっきり ゆっくり ていねいに」の行動目標のもと、みんなで考えを出し合って学習しています。

　４年生が育てたへちまとひょうたん。春は理科でその生長を観察し、夏はチョコとバニラ（うさぎ）を暑い日差しから守ってくれました。秋になった今は、図工の材料となりました。

　３年生の教室には「心で聞く」という掲示があります。年度初めから、言葉を大切にしてきた３年生。運動会でもその思いをもって取り組みました。後期に入っても変わらずに取り組んでいます。

　これまで努力をかさね、練習を続けてきた６年生。今日は、それぞれが持てる力を精一杯発揮しました。踊りに、競技に、応援に、ふれあいに、がんばる姿が輝いていました。

　今日は、４年生が講師の先生をお招きして、尊徳学習を行いました。二宮尊徳さんの命日にあたる今日、尊徳さんの歴史、行い、考えなどを学びました。地域の偉人に学び、自らの生き方を振返り、これからにつなげてくれることと思います。学習はまだまだ続きます。

　１年生のＡＬＴさんとの学習はほんとに楽しそうです。元気のよい声に誘われて、３階の多目的室に行きました。今度はしーんとしてＡＬＴさんのいうことに皆が集中しています。
　授業終了後のＡＬＴさんは「Pretty,very cute!!」と連発していました。