夏休みを迎えるにあたっての今日の朝会は、校長先生の話。
　今までの振り返りと夏休みの学習、夏休みの生活についての３つの話がありました。
　
　「よりよく生きる」ためのアンケートから、児童ががんばったこととして、
　　　　・自分からあいさつをする。
　　　　・授業で発言をする。　　　をとりあげ、これらは、これからも続けてほしい
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　と話しました。

　夏休みについては、
　　「しもそがの学習」
　　　　　し：しっかり
　　　　　も：もんだいや課題をつかみ、
　　　　　そ：その解決に向け粘り強く
　　　　　が：がんばろう！　　　　　　を確認し、普段できない学習に取り組むこと
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　のできる期間であること。
　そして、生活面については、安全に過ごすための合い言葉として
　　「こうゆうすいか」
　　　　　こう：交通事故
　　　　　ゆう：誘拐
　　　　　すい：水の事故　
　　　　　か　：火事、花火のしかた　にくれぐれも注意を、と話しました。

　４４日間の夏休みです。元気に、有意義に過ごしてほしいと願います。　

　夏休みを前にして、今日は５，６年生が学校田の草取りをしました。６月１０日に田植えをし、約４０日。稲は順調に生長しています。田の中に入る子どもたちは泥だらけになりながら、一生懸命草取りをしました。
　その一方で、１年生がポップコーン畑の草取り。おいしいポップコーンを思い描きながらの草取りでした。

　チョコとバニラ（うさぎ）を暑い，熱い日差しから守ってくれるグリーンカーテンが、環境委員会と花ボランティアさんのおかげで、順調に成長しています。ヘチマも日に日に大きくなってきています。

　職員室横の廊下にあじさいが咲き、７匹のかたつむりがいます。なかよし級作成の「あじさいとかたつむり」です。
　今日の１年生の読書タイムは、「観劇」の時間でした。劇団なかよしが演じる「わらしべ長者」。演じる７名の役にはまった姿は素晴らしかったです。それを観る１年生の真剣なまなざしもよかったです。

　今日は３，４年生が着衣泳を行いました。長袖長ズボンでプールに入りました。水の重みがしっかり感じられたと思います。あと１週間で夏休みに入ります。交通事故はもとより水の事故などがないよう，しっかりと意識をもってほしいと思います。

　今日は１，４年生の親子ふれあいの会が体育館で開催されました。１年生はメディシグボールと親子デカパンツリレー、４年生はドッヂビーで盛り上がりました。ともにＰＴＡ学年学級委員会の主催です。委員さん、ありがとうございました。
　体育館でふれあいの会が行われている一方で、プールでは、５，６年生が着衣泳をしました。衣類を着て泳ぐことの難しさや、２リットルのペットボトルが浮き輪になることを学習しました。

　今日のしらうめタイム(長昼休み）は、「縦割り班で遊ぶ会」でした。１年生〜６年生が、一緒にダブルドッチボールをしたり、氷鬼やドロケイをしている様子から温かいものを感じました。５，６年生は優しく、１，２年生は一生懸命走り回っていました。

　５年生が図工の学習において、写真の撮影に挑戦。５〜６人に１台のデジカメが貸し出され、皆がそれぞれに写真家またはモデルになりきりました。どれも秀作！みんなの発想の豊かさに拍手！！２つの作品を紹介します。『演奏するベートーベン』『カーテンオーロラ』です。

　今日は久々に富士山を見ることができました。しばらく見ぬ間に夏山に近づいた富士でした。７月であることを改めて感じました。
　
　今日の朝会は１年生が主催する集会。まず、４月入学の気持ちを語る呼びかけから始まり、そしてクイズ。
　・１年生が職員室裏の畑で育てているものは何でしょう〜？
　・１年生が好きな給食の献立は何でしょう〜？　　等、３択問題に２年生から６年生までのお兄さんお姉さんが答えていました。その後、鍵盤ハーモニカで「あのね」を合奏してくれました。最後は、校歌を全員合唱。１年生の投げかけに応えて歌う上級生。１年生の発表を温かく見守る上級生。全児童が一つになる心地よさを皆が共有できるといいな、と思いました。

　今日は３校時に、湘南ベルマーレ小学校体育巡回授業がありました。３，４年生が２チームに分かれ、サッカーの指導をしていただきました。
　ボールを使った指導だけでなく、「スポーツをしていれば、ぶつかってしまうこともあるけれど、すぐに「ごめんなさい。大丈夫？」が言えることが大切」というお話もしてくださいました。それを子どもたちはしっかり受け止めることができたようです。コーチの方の「大切なことは何か」という問いに、「チームワークが大事」「思いやり」「協力」と答えていました。（４年生）
【子どもの感想】
　　私はあまりサッカーがすきではなかったんだけど、おかげでサッカーがとても好きになりました。家にサッカーボールがあるので、家に帰ったら練習をしたいです。少しの時間なのにいろいろ教えてくれてありがとうございました。(３年生)

　本校には、うさぎ小屋があります。うさぎが２羽います。チョコとバニラです。名前は子どもたちからの公募で決めました。毎日、環境委員が小屋の掃除とえさやりをしています。小屋の前にはゴーヤとヘチマを植えました。夏の熱い日差しからチョコとバニラを救ってくれそうです。

　２４日の朝会は６年生が主催する朝会でした。内容はリコーダーによるパッヘルべルの『カノン』の演奏。音の重なりがとてもきれいでした。さすが、６年生！！　その後、６年生のリードの下に、『かえるの合唱』の輪唱をしました。１回目は元気がなかったのですが、６年生の呼びかけに応え、２回目は元気よく歌い上げることができました。また、退場するときも６年生が演奏してくれました。静かに落ち着いて教室に向かうことができ、すがすがしい一日の始まりとなりました。

　１年生の朝顔、２年生の野菜、３年生の鳳仙花がそれぞれ、花を咲かせ、実をつけています。生活科の学習、理科の学習の進展が楽しみです。

　今日は水泳の授業が始まりました。スタートは３，４年生。５，６年生がきれいに清掃してくれたプールで、気持ちよく泳ぐことができました。その一方、グランドでは１年生が『夏だ！一緒に遊ぼう！』「土や砂で遊ぼう！」という生活科の学習で、協働(土木？)作業。皆で自然と分担作業をしていることが素晴らしい！！
　なかよしさんは、畑で収穫した“なす”を使って調理実習。「なすピザ」を作り、職員室にも〈おすそわけ〉。おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　今日は、４年生が消防本部を見学しました。防火服の着用をさせていただいたり、消防についてわかりやすく教えていただきました。“消防士”“救急救命士”になった自分をイメージした子もいたのではないかと思います。
Boys, be ambitious!!

　今日は、雲一つない快晴の空の下、縦割り班で地域を歩く「探検ウォーク」が行われました。
　２５の班が、学校から、曽我氏館跡〜宗我神社〜祐信宝筐印塔〜六本松〜一本松〜別所公民館を、３〜４時間（含昼食時間）かけて歩きます(逆周りあり)。途中７箇所のチェックポイントで出される課題には、班で協力して取り組みました。ちなみに宗我神社で出された課題は「落ちている自然のものを利用して工作」。今、各班の力作が食堂前に掲示されいます。
　５，６年生は下級生の体調を気遣い、荷物を持ってあげたり、おんぶしてあげたりと、とても頼もしい姿を見せてくれました。また、初めて参加する１年生は一生懸命坂道を歩いていました。
　交通安全母の会や神社、公民館管理の方等にご協力いただきました。おかげさまで全員が安全に活動することができました。ありがとうございました。

　３年生は先日の梅シロップづくりに続き、今日は梅干しづくりをしました。地域の梅農家さんに梅もぎをさせていただき、たくさんのきれいな梅を学校に持ち帰ってきました。そして、地域ボランティアさんに梅干しの漬け方を教えていただきました。どんな梅干しができるのか、今から楽しみです。大切な梅を提供してくださったり、時間をとって指導していただいたり、地域の方のご協力あっての学習です。感謝いたします。

　今日は、６年生が家庭科で洗濯の実習をしました。Ｔシャツやポロシャツをみんなでザブザブ、押し洗いしました。
　５年生にはうれしい訪問者があり、『いのちの授業』を受けることができました。いつもの教室がとてもとても素敵な空間になりました。

　１年生の音楽の授業です。

　♫♬♩　〜　なんの花がひらいた
　　　 ○○○の花がひらいた
　　　 ひらいたと思ったら　いつのまにか〜

　　　 〜　なんの花がつぼんだ
　　　 ○○○の花がつぼんだ
　　　 つぼんだと思ったら　いつのまにか〜　♫♪

　皆の歌声の中、グループ毎に体で表現していました。グループそれぞれに表現が違っていて、その発想のゆたかさに拍手！！

　毎週月曜日の朝は、読書でスタートします。毎週２つの学年に図書ボランティアさんによる読み聞かせが入ります。今日は２年生と５年生でした。
　また、今週末の２０日(金)には“探検ウォーク”が予定されています。５月２９日の児童代表委員会にて、計画委員会より実施にむけた提案が行われました。下曽我地区を８〜９名の縦割りグループで歩きます。アップダウンの厳しいコースを上級生のリードで歩きます。異学年とのふれあいの機会、ふるさと下曽我を知る機会です。今日は５，６年生がコースの下見をしました。チェックポイントでの問題づくりなど、当日にむけて着々と準備が進められています。