新しい学年、新しい教室、新しいクラスの友だち……たくさんの新しい出会いに、子どもたちのわくわくドキドキが感じられます。


２年生が始まって１週間が経ちますが、まだまだ始まったばかり。

今までと違ったルールややり方に戸惑うことも多いかと思います。

ですが、みんな友だちに優しく声をかけたり助けたりすることができる素敵な子どもたちです。


友だち同士の関わり合いを通して、新しい生活にも少しずつ慣れていけると良いと思います。


体育の５０メートル走では、スタートと同時にお友だちからの

「がんばれー！」

という素敵な応援が運動場に響きました。


そんな元気な応援に背中を押されて、どの子もゴールのラインを超えるまで力いっぱい走り抜いていました。


図工では「おはなみスケッチ」をしました。

運動場に咲いている花を見つけて、絵にかきました。

桜の木をダイナミックに描く子がいれば、小さなお花をじっくりと描く子もいて、絵の一つ一つに子どもたちの個性が表れていました。

２年生の学習の様子です。（１組・２組）


２年生は、昨年１年生のときから、教室に入るといつも、

「おはようございます！」
「こんにちは！」

時には、こちらが…

「学習の流れを止めてしまってごめんなさい…」

と思うくらい、自分からあいさつをする学年でしたが、今年も健在です。


「あいさつを自らする」ということは、すてきな学年の文化だと思いますので、引き続き、継続してほしいと思いました。


さて、この時間は、

「じぶんの　にがおえを　かこう」

ということで、似顔絵の入った自己紹介カードを作成していました。


２年生の教室に来る前は、１年生の教室にいたこともあって、１年間の子どもの著しい成長を感じることができる時間でした。