６年１組のクラス目標が決まりました。


『仕上げ』です。


し…下中小学校を支える

あ…明るい

げ…（みんなが）元気でいられる


という３つの「こんなクラスにしたい！」という思いに加えて、「小学校生活最後の６年生でしっかり仕上げをして、中学校へ向かいたい！」という気持ちが込められています。


話し合いでは、

「ルールを守ってみんなの手本になれるクラス。」
「みんなに信頼されるクラス。」
「下級生にも、同級生にも、誰にでも優しいクラス。」
「みんなのために動けるクラス。」

など、他にも最高学年という立場を意識した意見が多く出ました。


中でも、多かったのが

「下中小学校を支えるクラスにしよう！」

という意見です。


また、今回クラス目標には選ばれなかったけれど、自学ノートに一生懸命どんなクラスを作っていきたいか考えをまとめてきた子も多くいました。

それぞれが、これまでに見てきた「６年生」の姿から理想をイメージし、それに近づきたいという気持ちをもっていることが素晴らしいと思います。

今の気持ちを持ち続け、この１年間で小学校生活の総仕上げをしていって欲しいです。

４月１６日（火）の朝に、１年生との対面式を全校で行いました。

各学年の紹介では、あらかじめクラスで話し合って決めていた

「(代表）わからないことがあったら…」

「（６年１組全員）何でも聞いてね！(グッドポーズ👍✨)」

という言葉を、少し照れながら１年生に向けて伝えていました。


また、６年生の有志で下中小学校に関するクイズも行いました。

「下中小学校の教室から見えるものは何でしょう？」
「校長先生の名前はなんでしょう？」

などの問題を、クロムブックを用いて画像とともに出題し、１年生も他の学年も大盛り上がりでした。

短い準備期間でしたが、クイズの選択肢もユーモアにあふれており、全校児童を楽しませている姿は、

「さすが６年生！」

でした。


今後の活躍も期待しています。

１年生の教室の様子です。


毎朝、６年生が、数名ずつ交代で１年生の教室にきてくれています。


・ランドセルから学習用具を机にしまうための補助
・トイレへの誘導や声かけ
・その他困っている１年生への支援


といったことを、上手な距離感で行っています。
（支援しすぎず、かつ、困っている状況への素早い支援など…）

６年生の姿にはいつもながら頭が下がります。
１年生が憧れの表情で…いずれにしても、６年生のことを慕っていることがよくわかる場面でした。

６年生の外国語科（英語科）の様子です。


本校には、外国語専科の教師が配置されています。

本務校（いわゆる所属校）は中井町立中村小学校となりますので、本校には週２日、外国語科（英語科）の時間に来校されます。

また、本務校の担当変更により、来校される外国語専科の教師が今年度から変わりましたので、６年生の子どもたちにとっても、４月からがはじめての出会いとなります。


４月１１日（木）のはじめての出会いの日には、英語だけでなく日本語も交えながら自己紹介をし合っていました。


そして、２回目となる４月１５日（月）には、ちょうど「Lesson（レッスン）１」が「まとまりのある自己紹介をしよう」という内容であったこともあり、もう少し詳しく自己紹介をし合っていました。


といっても、写真のように、となりの座席の仲間同士で練習したり確認したりしながらスモールステップで行っています。


ちなみに、新しい外国語専科の担当教師は、子どもの発言やしぐさなど、全部を（何でも）受け止め、笑顔でゆったりと接していたので、その雰囲気から子どもたちは安心して授業に臨んでいるようにみえました。


６年生にとっては、３年生のときから３年間過ごしてきた担当教師がかわったということになりますので、引き続きこの安心できる雰囲気を大事に…そして教師も子どもたちも一緒に、楽しみながら外国語科の時間をつくっていってほしいと思いました。

６年生になって、1週間が経とうとしています。


まだ新年度がスタートして間もないですが、

「自分たちが最高学年だ！」

という自覚を子どもたちがしっかりもっていることが、様々な場面で感じられます。


今週からスタートした朝の1年生のお世話では、多くの子が

「帽子はここにしまうんだよ。」
「トイレに行きたい子いる？」

など、進んで優しく声をかけることができていました。


事前に担任にアドバイスされた

「目線を合わせるためにしゃがんで話しかける。」
「代わりにやってしまうのではなく、自分でできるようにサポートする。」

ということも、きちんと意識できていて感心しました。


また、当番以外の子も、自主的に1年生の教室を訪れ、朝の支度のお手伝いをしています。

大雨が降った日には、昇降口でも傘の畳み方を教えたり、濡れたランドセルをタオルで拭いてあげたりする姿が見られました。


４月９日（火）には、1年生と合同体育を行い、６年生が考えた遊び（ドラキュラ鬼と氷鬼）で一緒に遊びました。

どのようにルール説明したらわかりやすいか考えて工夫したり、１年生が楽しめるように配慮して追いかけたりしていました。

照れながらも１年生のために一生懸命頑張る姿に頼もしさを感じます。


これからもたくさん交流を重ね、多くのことを学びながら絆を深めて欲しいと期待しています。