☆なんの水よう液か見抜けるかな!(6年)☆
今日は今まで習ってきたこと活かし、5つの水溶液をグループで見つけ出すことができるのかという応用実験を行いました。
前日に、どうしたら正確に、早く答えを見つけ出すことができるのか班で話し合い「これでいける!」と自信をもっていました。 始めると、友だちと確認し合いスムーズにリトマス紙を使ったり、二酸化炭素を使ったりと様々な実験を行っていました。思っていた以上にどの班も見抜くことができ、間違えることなく答えることができていました。 水溶液の学習を通して、身の回りにもいろいろな水溶液があることを知り、水溶液の性質にも気づくことができました。 |
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