国語の『とべとべ回れ』の学習で、説明の順序や説明のしかたについて学習をしました。「まず」「つぎに」「今度は」など順序を表す言葉や、箇条書きと番号をつけた書き方の違いなど、学習してきたことのまとめとして『紙のとんぼ』を作りました。
　今回は、教科書に記載されている作り方を読み取りながら、子どもたちが自分たちの力で最後まで作りました。なかなかうまくいかない場面でも、一生懸命に取り組む姿が見られました。実際に飛ばしてみると、よく飛んだり、飛ばなかったり…友だち同士で教え合ったり、何度も切り方などを工夫したりしながら楽しく活動できました。ご家庭でもぜひ、挑戦してみてください。