６月２２日、毎年恒例になっている「小田原ちょうちん作り」を６年生が行いました。

学習参観ということもあり、多くの保護者の方といっしょにちょうちん作りを楽しみました。

みんな自分の作ったちょうちんに大満足でした。

このちょうちんは、夏休みに小田原お堀に展示されました。

１年間を通して、米作りに取り組んできました。

田植え・かかし作り・稲刈り・収穫祭のもちつき会を、地域の方と一緒に行いました。

また、米の歴史や品種・日本各地のお米・外国のお米など、たくさんの課題を作り調べ、ポスターセッションによる報告会を開きました。

４年生では総合的な学習の時間で二宮尊徳について学びます。

この写真は、地域の方に教えてもらいながらなわぞうりを作っているところです。

子どものころ、土手工事をしていた大人のために何かできることはないかと考えて、一日に２０足ものわらじを作った二宮尊徳。

尊徳先生の行ってきたことに少しでも近づこうと、なわぞうり体験を行いました。

社会「調べよう物をつくる仕事」の学習で、山上かまぼこ工場に見学に行きました。

かまぼこを作っているところを、間近で見ることができました。

工場で、自分たちで調べたことを確かめたり、調べられなかったことを発見したりすることができました。

お土産にいただいたさつま揚げがおいしかったです！！

進級してお兄さんお姉さんになった２年生。

１年生のお世話をしたくてたまらない様子です。

生活科の学習では、４月の「学校たんけん（学校案内）」から始まって、運動会の飾りのための「ちょうちん作り」やおもちゃを作ってゲームコーナーに招待する「おもちゃランドへようこそ」などの活動をしました。

手をつないで一緒に校舎の中を歩いたり、どんな風に話したら１年生はわかってくれるかを考えながら説明する言葉を考えたり、成長を感じる１年間でした。

1月末に行った「昔あそびを楽しもう」では、保護者や地域の方に昔あそび名人として、竹馬やコマまわし、あやとりなどの昔あそびを教えていただきました。

子どもたちは名人に教わったコツをしっかり覚え、その後も練習を重ねました。

たくさん楽しんだ後は、他の人にも楽しんでもらおうと、さくらい保育園の園児を招待して、昔あそびを通して交流しました。