学級活動の時間。
５月22日に行われる代表委員会の議題について話し合いました。
代表委員会の議案書は、Chromebookにアップされています。
（国府津小では、以前からペーパーレス！）

今年度は、月の生活目標を自分たちで考えることになりました。
児童会のめあて「かけあがれ　仲間とともに　全力で」を達成するために、クラスとして、どんな生活目標にするとよいかを理由とともに考えます。
表現の仕方から受ける印象も考慮しながら、どんな言葉にするとよいかということも考えていました。
さすが、６年生！

５年生の総合の時間は、「お米」について、調べます。
お米ができるまでの過程や、お米の品種についてなど、自分たちでテーマを決めて調べてきました。
今日は、テーマごとのグループになり、発表に向けてまとめる作業。
Chromebookのスライド機能を使って、分担をしながらまとめました。
スライドができたら、発表の練習に移ります。

理科の授業でペットボトルの中に雲を作りました。

ペットボトルの中に少量のアルコール消毒液を入れます。
炭酸キーパーをキャップ代わりに取り付け、何度かポンプを押して中の空気を圧縮。
炭酸キーパーのふたを外すと…
なんと、ペットボトルの中に白い雲ができます。

なぜ雲ができるのか？
ポンプを押している間は、中の空気は圧縮されて温度も上がり、消毒液や水は気体に…。
ふたを外した瞬間、ペットボトルの中の空気が一気に膨張して冷え、気体が氷や水の粒になって雲ができるとか…。

あまりにも面白かったので、休み時間に、まだこの授業をしていない隣のクラスの子にも見せていました。

理科で「動物のからだとつくり」を学習しています。

ヒトの腕のつくりを調べました。
Chromebookを使います。
動画を見て、まずはメモ。
曲がるところはどこか？
筋肉と関節の関係にヒントがありそうです。
調べて分かったことを、デジタルワークシートに書き込みました。

算数で、時間の学習をしています。
「公園を出発して40分歩いて学校に午前11時30分につきました。公園を出発した時刻は何時何分ですか？」

どのように考えればいいか。
「時計を５分ずつ巻き戻す。」
「ひき算の筆算をする。」
「40分を30分と10分に分けて、考える。」
…子供たちが、自分の考えを説明したり、友達の考えを補足説明したり…と黒板の前に出てみんなにわかってもらおうと頑張っています。

理科の学習で、チョウを育てることになりました。
さり気なく用意していたキャベツに、実はチョウの卵がついていることを知って子供たちはびっくり。
卵からかえってすでに幼虫になっているチョウもいました。
幼虫からどのように成虫の姿に変わっていくのか、時間をかけて観察していきます。

生活科で野菜を育てます。
ミニトマト、ピーマン、枝豆、ナス、オクラ…自分が育てたい野菜を決めました。
先週は、インターネットや本などで野菜の育て方を調べましたが、いよいよ苗が到着。
まずは、苗の状態を観察しました。
おいしい野菜ができますように！

算数で「いくつといくつ」を学習しています。
算数ブロックを使い始めるクラスもあります。
５は、いくつといくつでできているでしょう？
６は？
最初は、算数ブロックを手にして確かめたり、ボールなどの具体物で確かめたり…。
いずれは、頭の中でパッと思い浮かべ、すぐに言えるようになることをめざします。

外国語活動の時間、いろいろな国の「こんにちは」を学びました。
アメリカは英語で「Hello」、
中国は中国語で「ニーハオー」、
韓国は韓国語で「アンニョンハセヨ」、
インドはヒンディー語で「ナマステ」、…
などなど。
ビデオのチャンツに合わせて、みんなで言ってみます。
いろいろな国の挨拶が飛び交いました。

社会科では、自分たちが住んでいるまちを調べます。
自分たちが住んでいる「国府津」のまちを紹介することになりました。
Chromebookを使って紹介します。
言葉を入力する子、絵で表す子…いろいろです。
オクリンクを使って、紹介します。

生活科で野菜を育てます。
まずは育てたい野菜を決めました。
そして、その野菜の育て方を調べます。
Chromebookを使って調べる子、本を読んで調べる子…
その子によって、調べ方はいろいろ。
早く野菜の苗が来ないかなぁ…。

新潟市と那覇市の１年間の気温の変化を表した折れ線グラフを見ながら考えます。
グラフが右上がり右下がり、水平なのは、どのようなことを表しているのか？
気温の変わり方が一番大きいのは、どちらの市の何月から何月の間なのか？
折れ線の傾きと数量の変化の関係に、気付けたでしょうか？

今日の日のために、準備を進めてきた２年生。
探検マップを持って、校内を探検します。
探検マップにはクイズもついています。
１年先輩の２年生！
１年生をしっかりリードしていました。
お兄さん、お姉さんって感じでしたね！
１年生は、学校の中にどういうところがあるのか、分かったかな？

算数で、「対称」を学んでいます。
「対称」には、「線対称」と「点対称」があります。
対称となる図を実際に描いてみたり、切り取ってみたりしながら、それぞれの特徴を調べました。
「対称の軸」という言葉も学びました。

５年生の毛筆では、「しんにょう」を使った漢字の部分の組み立てを学習しました。
「道」という字を書きます。
「首」という部分と「しんにょう」のバランスを考えながら書きました。

23日(火)、９時30分より今年度第２回目のＰＴＡ運営委員会が開催されました。
19日(金)の懇談会にて常置委員が決まり、令和６年度のＰＴＡ総会に向けての確認です。
令和６年度事業計画案、令和６年予算案等の審議、さらに、広報・研修委員会から「こうづっ子」の発行について、施設整備委員会から親子清掃、校外委員会から青少年健全育成協議会学区パトロール、国府津地区防犯協議会パトロール、登校ウォッチング、天神祭パトロール、登校指導について、提案がありました。
令和６年度のＰＴＡ活動も、本格的に始まろうとしています。

国府津小学校には「児童会事務局」「図書委員会」「運動委員会」「放送委員会」「広報委員会」「美化委員会」「保健委員会」「給食委員会」「環境・栽培委員会」の９つの委員会があります。
早速、掃除などの活動をしている委員会もありました。

（写真は、左から「運動委員会」「給食委員会」「美化委員会」）

先週から始まった今年度の委員会活動。
月に１回ペースで、１〜４年生が朝の読み聞かせを受けている間、５・６年生は委員会活動を15分間、行います。
読み聞かせをボランティアさんにお願いすることで、１〜４年生の担任も、自分の担当の委員会活動を指導することができます。
今日は、委員会によって活動も様々でしたが、活動の確認や話し合いをしている委員会が多いようでした。
（写真は、左から「児童会事務局」「放送委員会」「保健委員会」）

月に１回程度、朝の時間、４年生以下はボランティアさんによる読み聞かせがあります。
４年生では、後ろに集まって読み聞かせをしていただいているクラスもありました。
低学年とは一味違ったいろいろなお話を楽しんでいます。

月に１回程度、朝の時間、４年生以下はボランティアさんによる読み聞かせがあります。
３年生のみんなも読み聞かせ大好きです。