蒸す作業などが順調に終わり，ホットケーキを焼く作業に入りました。
　出来上がりはみんなで「おいしく」いただきました。
　小学生も中学生も保護者の皆さんも笑顔でした。

　２月５日（木）午前９時３０分，元気な挨拶が職員室に聞こえました。「こんにちは。」国府津中学校の生徒の挨拶です。今日は，支援級の小中交流学習で「サツマイモのホットケーキ」を作る日です。
　小学生は，作業の説明の用紙や必要な物などを計画に従って揃えました。材料の買い出しは前日に終え今日を迎えました。
　家庭科室では，司会役の児童の進行で活動が始まりました。サツマイモの皮むきや刻む作業など中学生と協力して行いました。（う）美しい心で笑顔いっぱいの作業でした。蒸す作業などもあるので，保護者の方々の協力も得ています。肌寒い雨の中をご協力に感謝いたします。

　２月５日（木）肌寒い雨の中ではありましたが，PTA校外委員会の活動がありました。多くの皆様のご参加に感謝申し上げます。平成２７年度の安全な登校に向けての説明でした。
　午後からは授業参観があり常置委員会もありますが，午前午後のご参加に感謝申し上げます。「こうづっ子」をよろしくお願いいたします。

　この絵はドアの完成予想図です。昼と夜の様子を表現するそうです。どこのドアでしょうか。楽しみです。

　６年生が卒業に向けて奉仕作業を行っています。
　扇風機カバー・ドアとタイヤのペンキ塗りの３グループで行っています。扇風機グループは下縫いの段階でした。ペンキグループは下塗りを行っていました。作業服がきまっていました。
　完成予想図にしたがってこれから仕上げの作業となっていきます。

　１〜５年生は，各教室で活動を行いました。６年生は・・・とみてみると，運動場にいました。もちろんドッジボール大会に向けての調整？軽めのゲームを行っていました。

　２月４日（水）の昼はロングの休み時間でした。縦割り班活動を行いました。
　本日の活動は，５年生がリードをしました。２月の末に予定している「６年生を送る会」の準備があるからです。
　５年生が１年生を迎えにいったり活動の説明を行ったりしています。引き継ぎがもうすぐです。

　２月４日（水）午後２時から平成２７年度の入学説明会を行いました。多くの皆様の参加をいただけました。受付でお時間をとるようになってしまい申し訳ありませんでした。
　次年度の入学予定は９９名です。全校で６２５名ほどになり，全学年が３クラス編成となります。学校の教育目標や１年生の生活に必要なことなど１年担任や養護教諭など担当から説明をしました。４月の入学式に向けての準備をお願いいたします。現１年生も「もうすぐ２年生」ということでお迎えの準備をしています。
　説明会の間，１０人ほどの園児たちは静かに待つことができました。入学が楽しみです。

　校舎内に心地よいリズムが聞こえてきました。太鼓の音が響いていました。３階の音楽室をのぞくと４年生が音楽の学習を行っていました。
　大太鼓と小太鼓を使ってリズムよくたたいていました。大太鼓の傍らで（う）美しい心でリズムを友達に伝える児童がいました。リズムにも光景にも気持ちがよかったです。
　地域の自治会でも太鼓の練習をしている児童もおり慣れたバチ扱いでした。

　２月４日(水）は高学年の部のドッジボール大会です。
　さすが高学年です。ボールのスピードもボール回しも一級品です。
　コートが狭く感じました。後２ｍほど広げた方が，ボールに威力があるので逃げやすいなと感じました。

　２月４日（水）１年生が生活科の学習をしていました。「もうすぐ２年生」というテーマで話し合っていました。入学式の写真を見ながら「どきどきしていた。」「うれしかった。」など一年前のことを思い出しながら発表をしていました。
　後，数ヶ月で２年生に進級する今，今度は新１年生に「何ができるか。」「どんなことをするか。」など考えていました。
　丁度本日は，新入学の説明会を行います。挨拶の中で，１年生の取り組みを伝えようと思います。４月の入学式を楽しみにしてください。

　２月４日（水）立春。暖かな陽気の中，体育館で３年生が明日の授業参観にむけて練習をしていました。
　「音楽の曲が大きくて声が届きづらいこと」「名札や後列が見にくいこと」など改善点を指摘していました。明日５日（木）の５時間目が参観ですが。（こ）向上した発表を聞くことができると思います。

　低学年と中学年の部のトーナメント表です。決勝が残っています。

　２月２日（月）のミニ講座は，音楽でした。担当からは，朝の会などで歌える曲の紹介でした。
　「にじ」という題名の音楽で，同じ歌詞の繰り返しがあったり，「明日はいい天気」など元気のでる歌詞の内容になっていたりして，覚えやすいメロディーでした。
　職員室が明るくなりました。終了すると自然に拍手がありました。ほっこりしました。

　勝ち上がった学年でトーナメントの２回戦を昼休みに行いました。
　３年生はクラス全員で気合いを入れて４年生に挑みました。
　やはり４年生はボール回しやボールの威力に一日の長がありました。１年生と２年生の対戦でも同じですが，負けた残念な気持ちから次の活躍（こ）向上へと切り替えをしていました。

　２月２日（月）の中休みからドッジボール大会の始まりです。４つのコートにそれぞれ分かれて行います。
　１・２年の部，３・４年の部で２コートずつ分かれました。どこも接戦のようです。ボールの行方に一喜一憂です。各クラス前・後半のチームで行いますので，応援の声が響きます。３年３組と４年２組の対戦は同点でした。この場合は，学年の下の方が勝ち上がるルールですので，３年生が勝ち上がりました。
　霜どけのグラウンドで真っ白な富士山まで届くような元気いっぱいの声が響いています。次の対戦は，昼休みです。

　グループ内で交換をして記入をします。「・・・に書くといいよ。」「・・・がよくできている。」などです。全体での話し合いも行います。
　最初の字と納得のいった字と比べて，自己評価もできます。平和の「平」の一画目と四画目やのぎへんなどの（こ）向上が分かると思います。

　５年生の書写の時間に「こうづ」の心について呼びかけをしています。
　（こ）向上心をもち：自分の今の書く力を伸ばすことです。そのためには，どこをどのようにするのかを，赤ペンで記入をします。「・・・する。」「・・・書く。」という行動目標として記入します。（う）美しい心で：友達に力を貸す，友達から力を借りる。教え合う時間です。ペンの色が違うのが分かりますでしょうか。（づ）強い心と体の子：気をつけるポイントを意識して書く。粘り強い活動をする。
　以上を，１時間の中で行っています。

　１月３０日（金）の招待給食は５・６年生です。５年生はグループの中で，６年生は教室の中心でお迎えをしていました。
　５年生ではグループのメンバーと笑顔で食事をされていました。６年生では給食クイズを一緒に楽しんでおられました。「・・・さんの一番好きなメニューは」などの問題です。６年生も一番は「カレー」でした。今日のメニューはクイズにぴったりのドライカレーで，食缶はどのクラスも完食でした。
　本日で給食週間は終了ですが，「給食を残さずに食べよう！」の目標をかかげているクラスもあります。（づ）強い体を食事で作りましょう。

　１月３０日（金）開校記念日の朝会を行いました。２月１日が国府津小学校の１２９回目の開校記念日で，来年は１３０回目の記念日となります。
　そこで，今回は開校１００周年当時に，国府津小学校に在職されておられた「関野晃弘先生」に話をお願いいたしました。３０年前はプレハブ校舎だったことや１０００人を超す人数のことや運動会のことなどの話を「こうづっ子」は真剣に聞いていました。
　中でも運動会での綱引きが３本の綱で同時に６色が引き合うという，今では考えられない方法で行っていたそうです。児童からも驚きの声があがっていました。休み時間の過ごし方なども工夫をしていたのだろうと思いました。
　開校１００周年当時の「こうづッ子」の保護者の方もおられるのではと思います。お子さんに当時の話でもしてくださるとよいかと思います。タイムカプセルは１５０周年に開けるそうです。テープの声なども入っているそうですが，楽しみですね。
　最後に「静かに聞いてくれありがとう。」のことばをいただきました。