訓練の様子について小田原消防署の職員から指導を受けました。
　「（１）火元から逃げる・遠ざかる（２）火も恐ろしいが煙もこわい（３）放送や指示をよく聞くこと」の３つの話がありました。
　その後に６年生の代表のクラスでは消火器の扱い方の学習を，４・５年生では煙体験を教室で行いました。消火訓練では「火事だ！」の発声と消火器を１：ピンを抜く→２：火元へホースを向ける→３：消火液がなくなるまで火元にかけるという，３つの動作で行うことを職員が体験をしました。
　国府津小学校には，消火器が３８本，消火栓が１９箇所設置されています。職員全員で（あ）安全対策の訓練をしています。家庭での備えはどうでしょうか。

　２月１６日（月）火災に対する避難訓練を行いました。想定は第一家庭科室から出火です。校舎の東側からの出火なので，ほとんどのクラス・学年は西昇降口からの避難になりました。放送の一報から最初のクラスは１分２０秒でグラウンドへ避難できましたが，６００人以上が同じ昇降口からの避難ですので，全校では６分４０秒かかりました。
　「お・か・し・も」を守っての避難です。口にハンカチを当てている児童も多かったです。（あ）安全の学習をしました。

　図書室のテーブルの上に，本の修繕ボックスがあります。本の表紙やページの破れなどを直すためです。３冊ほど入っていました。
　長く使っているとページがもろくなってきます。丁寧に扱っていても破れがでてきてしまいます。読んだ人が気がついたときにボックスへ入れてくれるのが一番ですね。
　（う）美しい心で気持ちよく使えるようにみんなで心がけましょう。図書ボランティアさん，よろしくお願いします。

　図書室の飾りが「ひな祭り」バージョンに変わりました。手作りの５段飾りです。
　いつもありがとうございます。

　全校集会で，「こうづっ子」の気持ちを伝えました。毎日の登下校時でのさわやか挨拶が，挨拶の合い言葉「（あ）あった人に（い）いつでも（さ）先に（つ）伝えよう」のように，できるとよいです。みなさん笑顔で退場されました。
　また，今回参加してくださった自治会長さんが，「プルタブ」と「ペットボトルキャップ」を持参してくださいました。いつも国府津小学校の活動を気に掛けてくださっています。ありがとうございます。
　本日は，お忙しい中の参加をありがとうございました。

　感謝状には，「登下校の見守りへの感謝」や「支援へのお礼」などが書いてあります。歌は「世界に一つだけの花」を朝の会や帰りの会で練習し贈りました。

　集会が始まりました。拍手と花のトンネルでお迎えしました。
　壇上に座ってから開会です。最初に○×クイズです。「・・・は誰でしょう。」など，お世話になっている学年などを考えました。
　続いてプレゼントです。感謝状と歌をプレゼントしました。

　２月１０日（火）の昼休みに，感謝の気持ちを伝える「ありがとう集会」を行いました。地域の自治会長さん，スクボラさん，支援員さん，学ボラさん，少人数スタッフさんなどをお招きしました。お忙しい中，ご参加をいただき感謝いたします。

　今週はありがとう週間です。日頃いろいろな場面でお世話になっている方々に感謝の気持ちを伝える週間になっています。
　昇降口には，お世話になっている方々の顔写真と仕事の内容を掲示してあります。
（あ）会った時に（い）いつでも（さ）先に（つ）伝えようで，挨拶がしっかりとできるとよいです。

　２月１２日(木）一日のアクセス数が６００件を超え６３１件でした。これは児童数の６５５に迫る数ですが，家庭数は４９２件ですので一家族一回以上という計算になります。
　また，１月１４日に７万件を超えましたが，一か月間で８万件となりました。一日平均で３００件という計算になります。
　多くの皆様のアクセスに感謝いたします。学校からの便りやお知らせなど気がつかれたことがございましたら４８−１７７７に連絡をお願いいたします。

　２月９日（月）多目的ホールで薬物乱用防止教室を６年生が行いました。講師は薬剤師の先生です。「学校保健委員会，給食調理場・プールの水質検査，教室の照度調査などで各小学校ではお世話になっています。
　薬剤師さんの第一声は，「薬（くすり）を逆から読むと（リスク），正しく使えば薬として，間違えると危険があるということ」でした。そして，タバコを例にニコチンやタールが体に与える影響などパネルを用いて説明してくださいました。
　家族が喫煙をしている家庭は６年生の半分ほどでしたが，副流煙の「けむり」は体によくありません。小さい子ほど配慮が必要ですね。

　２月９日（月）早朝より雪が舞っています。午前８時頃，中庭の土の部分がうっすらとしてきましたが，しばらくすると溶けていました。足元が深々と冷え込んでいます。
　立春が過ぎ，校庭や正門のちかくにある紅梅が咲き始めています。春への歩みが始まっています。

　昼休みのドッジボール大会が終えると掃除の時間です。
　１年生と６年生が廊下の掃除を（う）美しい心で行っていました。決着をつけた後ですが，協力して笑顔で掃除を行っていました。切り替えがしっかりできていました。
　箱根外輪山が雪化粧でプールの水も凍る陽気ですが，廊下の水拭きを一生懸命に協力して行う「こうづっ子」の姿が素晴らしいです。頼りになる６年生との掃除もあと少しです。

　低学年の部は，前半戦を２年２組がリード，後半戦で２年３組が逆転でした。中学年の部は，終始４年２組がリードして勝ちました。応援の声が一番響いていました。高学年の部は，準決勝で６年生を破った５年３組ですが，決勝は６年４組が一日の長でした。５年生の気迫は（づ）強い心でした。
　負けたくやしさは次の活動のバネに，勝ったうれしさは次の活動の意欲へつなげて，（こ）（う）（づ）の心をどんどん育んでいきましょう。

　２月６日（金）の昼休みにドッジボール大会の決勝を行いました。
　低学年の部は２年２組対２年３組，中学年の部は３年１組対４年２組，高学年の部は５年３組対６年４組でした。
　どこのコートも接戦で，ボールの行方に一喜一憂しています。ボールをとったり相手を当てたりすると歓声が上がっていました。

　墨の濃淡や筆の強弱などで表現した「龍」がところせましと泳いでいるようです。
　画用紙をいくつも付け足して素晴らしい作品になっています。廊下だけでは収まらず階段にも掲示してあります。
　昇り龍のように，学習のことや友人関係や家庭生活など，より（こ）向上するような思いのある作品です。４年生は，４月から高学年の仲間入りですので，国府津小学校をリードしていく立場です。４年生のまとめを（づ）強い心でしていきましょう。

　４年生の図工の作品が完成して廊下に掲示してあります。
　「すみの　ぞうけい」という題材の作品です。すみの特徴やいろいろな表現を考えて絵に表現しました。廊下や階段は「昇り龍」でいっぱいです。
　この龍のように学習や生活の（こ）向上を願います。

　２月６日（金）朝の学級タイム。
　今日がドッジボール大会の決勝とあって，グラウンドは超満員でした。箱根外輪山も雪化粧していました。
　霜どけのグラウンドでしたが，（づ）強い体の元気な声が響いていました。

　４年生では国語の「詩を楽しもう」の学習で自分で詩を作りました。グループになって発表をし（う）美しい心で話し合い，保護者の方からもコメントをいただきました。
　５年生では社会科の「くらしを支える情報」の学習で，FM小田原から講師においでいただき出前授業を行いました。「災害時は番組をとりやめて災害情報を伝える。」「地域に根ざした情報を具体的に放送している。」など教わりました。実際に見学や出演予定もあるそうで，さらなる（こ）向上を図れそうです。
　６年生では社会科の「くらしの中の政治」の学習で，公共事業や税金のことについて学習します。消費税のことや税金の種類など講師から話をうかがえ，お金の大切さについて（こ）向上できました。

　２月５日（木）の５校時は授業参観でした。「こうづ」の心の育ちはいかがだったでしょうか？
　１年生の国語では「カタカナのかたち」を学習しました。間違えやすい字や書き順などの書く力が（こ）向上しました。
　２年生の外国語の活動では「買い物をしよう」で食べ物の英語での表現を学習しました。かるたやゲームを通して（こ）向上できました。
　３年生の総合では各クラス毎にまとめを発表しました。北条早雲と仲間たちが現代にタイムスリップをしました。（づ）強い心で粘り強く活動できました。