3年算数

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 3年生の算数では,三角形と四角形について学習していました。辺や頂点をつなげながら操作活動を通して学習していきます。
 「三角形は3つの辺と3つの頂点から,四角形は4つの辺と4つの頂点から作ることができる。」など作業を通しての,気づきやつぶやきがこれからの学習にいきていきます。
(づ)集中して夢中に作業を行っていました。

6年 総合的な学習の時間

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 12月12日(金)多目的ホールで,6年生の総合的な学習の時間の取り組みについて交流をしました。各クラスの「・・・グループ」毎の発表です。
 ロールケーキでは,地元の「みかん」をふんだんに使っての作成です。休みには,みかんもぎの手伝いをしている児童もいます。餃子では,4年生の時に「未来へつながる学校づくり」の予算で購入し植え付けをした「椎茸」を使います。2年目にやっと食べられるようになりました。
 その他,いろいろありましたが,出来上がりが楽しみです。

クリーンキャンペーン

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 12月12日(金)クリーンキャンペーン活動を行いました。
 登校途中に「ごみ」を拾ってくる活動です。多くの児童が,ビニル袋に紙ゴミやカンやパックなどの落ちているものを拾っていました。登校する児童から「カンがあったよ。」「こんなにある。」などのことばがありましたが,(う)美しい心がみんなの心に育ってほしいですね。

3年食育3

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 今週の献立表も用意されていました。大豆のメニューに○をつけていきました。みそ・もやし・油揚げ・生揚げなどありました。どの日にも大豆パワーが入っていました。栄養バランスが考えられていました。
 3年生は国語や食育の学習をしましたので,より一層大豆パワーを身につけて,元気に学習や遊びをしてください。(づ)強い心と体を作りましょう。

3年食育2

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 おからや油揚げなど実際に用意がしてあり,おからは「柔らかい。」「ブニュブニュだ。」など興味津々でした。
 また,国語で学習をしていることもあり,積極的に挙手をして応えていました。大豆のパワーについても学習をしました。風邪やインフルエンザに負けない(づ)強い体を食から作りましょう。

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 12月11日(木)虹が見えました。国府津山方面から二重の虹でした。学校に到着して,早足で三階に登り,カメラを構えると・・・,残念。虹が薄くなっていました。
 久しぶりの虹に,車を運転しながらカメラでもあればと思いましたが,うっすらと国府津山方面からの虹を写すことができました。

3年食育

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 3年生の教室では,国府津共同調理場の栄養士による食育の授業がありました。大豆の変身についての学習です。ワークシートが用意してあり,変身の品物などを記入するようになっています。国語の学習も行っているので「おから」や「みそ」や「しょうゆ」などの記入はスムーズでした。
 「おからは食べたことがない。」などのつぶやきが聞こえましたが,給食ではメニューとして出ていないので,家庭料理でお願いいたします。もしかしたらお願いをされるかもしれません。

2年命の誕生

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 2年生では「ぼくとわたしの いのちの たんじょう」という学級指導の時間でした。担任と養護教諭との指導です。
 約3キログラムの赤ちゃん人形や成長する赤ちゃんのパネルなどを用いて,自分の「いのち」のことを考えます。
 児童からの質問に,人生の大先輩の二人から「・・・です。」などの回答をしていました。学習の終了とともに赤ちゃん人形に集まる児童もいました。

6年図工

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 6年生の図工では,アニメーションの仕組みを考え,オリジナルのものを作成します。今日は,一斉に同じシートでいろ塗りを行い,動きを確かめています。
 次回は,市販のキットを用いての作成になります。どんな作品が出来上がるか楽しみなところです。

2年かけ算九九

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 2年生のかけ算九九の学習が進んできました。トイレの前の掲示が「3の段」に変わっていました。
 いつも目にする場所に掲示をしておくことで「振り返り」ができますね。お風呂に入りながら一緒に「さざんがく,・・・」などもいいですね。各家庭での工夫を紹介できればと思います。

5年水の流れ実験

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 12月8日(月)5年生が理科の実験を行っていました。
 中庭の菜園の土を山を見立てて盛り上げています。途中から水の流れが起こるようになっています。川の曲がるところの内側と外側との流れの予想をもっての実験でした。
 教師の指の先が「どうなったか。」など興味深く観察をしていました。

12月の朝会

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 12月5日(金)全校での朝会がありました。
 はじめに表彰を行いました。全国小中学生作文コンクール,歯の衛生に関するポスター,小田原スマートシティープロジェクト絵画ポスターコンクールの3つの表彰を行いました。中には,昨年度に挑戦したのですが賞に選ばれなかったので,今年度に(づ)強い心で再挑戦をして,見事に入選できた人もいます。メダルもいただけました。そのがんばりに拍手です。
 表彰後は合い言葉の(あ)安全について(う)美しい心について,跳び箱運動を交えて話をしました。元気のあるやる気のある4年生の「いくよ!。」(こ)向上心と仲間を応援する「いいよ。」(う)美しい心や「ことば」と(あ)安全に気をつける心の紹介をしました。

サツマイモ料理4

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 2年生のサツマイモ料理の締めくくりは,1組でした。
 メニュー毎のテーブルにボランティアさんの下準備もしてあります。
 蒸しパン,ホットケーキ,スイートポテトなど「こうづ」小学校産のサツマイモは,(う)美しい心がいっぱいで,甘くておいしかったです。

サツマイモ料理の下準備

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 12月5日(金)2年生で最後のクラスがサツマイモの調理を行います。
 朝から保護者のボランティアさんが活躍です。下準備である,サツマイモの皮むきや道具類の準備をしてくださっています。
 どのクラスも早朝からの協力に感謝申し上げます。

感謝祭5年4

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 「米作り」の体験はいろいろありました。5月の田おこし見学,6月の田植え,7月の草取り,10月の稲刈り,足踏み脱穀機,11月の精米など豊かな体験ができました。地域の皆さんの協力のお陰です。八十八の手間があるといいますが,多くの世話を担っていただき感謝申し上げます。
 映像を見ながら,懐かしそうに振り返っていました。食も進みどのグループも完食でした。なので,給食は少しきつかったです。おなかいっぱいの一日でした。
 たくさんの方々にお世話になりとても貴重な体験ができました。本当にありがとうございました。ご都合で参加できなかった方々にもお礼申し上げます。

感謝祭5年3

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 「いただきます。」のあいさつで,「感謝のメニュー」をいただきました。
 メニュー(1)おむすびは,白ご飯とおかかのご飯の二種類です。おめでたい「紅白」に見立てたそうです。形はいろいろですが新米で丁度よい塩味でおいしかったです。メニュー(2)豚汁は,大根は菜園のものです。ネギや人参やこんにゃくも入り,どのこの鍋も完食でした。メニュー(3)大根のつけものは,12月1日(月)の午後に作りました。1日で漬きあがり試食もOKでした。これも完食です。
 

感謝祭5年2

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 会の進行はそれぞれの実行委員が行いました。
 はじめの言葉,それぞれの担当からの言葉など,式次第に沿って会が進行しました。

感謝祭5年

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 12月4日(木)5年生がお米作りでお世話になった方々へのお礼として感謝祭を行いました。JAの方,農家の皆さん,撮影隊の方を招きました。
 多目的ホールで今年度収穫した「新米」のおにぎり,学校の菜園で収穫した大根の「豚汁」と「つけもの」の3つの調理でおもてなしをいたしました。テーブルで一緒に食しましたが,「おいしいね。」と言ってくださいました。各テーブルは完食でした。
 また,今年度の「米作り」について映像で反省や感想などをまじえて感謝を伝えました。本当にありがとうございました。

サツマイモ料理3

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 2年生では,クラス毎にいろいろなメニューに挑戦していますので,ボランティアさんの協力が大切です。お忙しい中のご協力に,感謝申し上げます。
 火の加減は?混ぜ具合は?安全は?など多くの気遣いをいただいております。これからも応援をお願いする場面があるかと思いますが,よろしくお願いいたします。

1年生からの大根の紹介

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 12月3日(水)給食の時間の放送で1年生から紹介がありました。
 「今日のメニューには1年生が育てた大根が入っています。」「どうぞ,食べてください。」の内容でした。代表の3人は,しっかりと伝えることができました。
 また,給食用の配膳車の入り口にも紹介がありました。1年生ごちそうさまでした。
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